生活的舞台上,平凡的“小人物”亦为我们带来直抵内心深处的感动:有着许多fán suǒ①规矩、憎恶隐鼠、迷信的长妈妈,却能为“我”买来《山海经》,令幼小的鲁迅全身都震sǒng②起来,一生难忘她的善良和慈爱;渴望和平,向往美好生活的山地女孩妞儿,给予了八路军真诚的帮助,诠释着善良的真dì③,在战斗生活中与八路军建立起深厚的军民鱼水情;举足轻重的老父亲,立志造一栋有高台阶的新屋,他用辛勤的劳动兴家立业,展现出中国农民的坚忍与谦卑。无论是杰出的英雄人物,还是作为普通人的长妈妈、妞儿、老父亲,都闪耀着人性的光辉,他们用自己的方式,为这个精彩纷呈的世界增添着亮色。
1. 请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。
2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是 （）
A. 诠释 B. 举足轻重
C. 兴家立业 D. 闪耀
3. 下列文学、文化常识表述有误的一项是 （）
A. 鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,是新文化运动的代表人物之一,也是中国现代文学的奠基人之一。
B.《白洋淀纪事》是由作家孙犁创作的一部小说与散文集,歌颂了抗日战争和解放战争时期的人情美和人性美。
C.“露从今夜白,月是故乡明”“微雨众卉新,一雷惊蛰始”分别提到白露、惊蛰两个节气。
D. 欧阳修,字永叔,晚号六一居士,谥号文正,是唐宋八大家之一。
学校正在开展“礼赞凡人”语文实践活动,请你参与。
4. 小云想选择《凡人微光》主题曲《是你》作为朗诵材料,请你帮她完成下面这句歌词的朗读设计。
平凡的你如一抹微光,照亮世界,灿若繁星。

1. ①烦琐 ②悚 ③谛
2. B
3. D
4. 【示例】“微光”“照亮”“灿”要重读,用感叹的语气朗读,语调逐渐上扬,表达出对平凡的人做出不平凡成绩的赞美之情。

【分析】
本题综合考查语文基础知识与实践能力，分四个小题逐一突破：第1题需结合语境和拼音准确书写汉字，注意形近字、同音字区分；第2题要辨析词语适用对象与语境，判断加点词是否恰当；第3题需识记重要文学、文化常识，逐一核对选项正误；第4题的朗读设计要抓住关键词，结合情感确定重读、语气与语调，符合朗诵要求。
【解析】
1. 根据拼音与语境：“fán suǒ”形容规矩繁杂，应为“烦琐”；“震sǒng”指内心震动，应为“悚”；“真dì”指真实意义，应为“谛”。
2. 词语辨析：A项“诠释”指解释说明，符合语境；B项“举足轻重”指处于重要地位，文中老父亲是普通农民，并非关键人物，使用不当；C项“兴家立业”指创立家业，符合语境；D项“闪耀”指光彩显现，符合人性光辉的语境，故答案为B。
3. 文学常识：A项鲁迅的生平与地位表述正确；B项《白洋淀纪事》的作者与内容表述正确；C项节气对应正确；D项欧阳修谥号为“文忠”，“文正”是范仲淹的谥号，表述有误，故答案为D。
4. 朗读设计：选取体现平凡人价值的关键词“微光”“照亮”“灿”重读，用感叹语气，语调逐渐上扬，传递对平凡人不凡贡献的赞美之情，符合朗诵要求。
【答案】
1. ①烦琐 ②悚 ③谛
2. B
3. D
4. 【示例】“微光”“照亮”“灿”要重读，用感叹的语气朗读，语调逐渐上扬，表达出对平凡的人做出不平凡成绩的赞美之情。
【知识点】
汉字书写、词语运用、文学常识
【点评】
本题涵盖语文基础积累与实践应用，题型贴合初中语文考点，注重考查学生的基础知识掌握与语言运用能力，难度适中。
【难度系数】
0.7