Ⅰ. 根据首字母及汉语提示,完成下列单词的拼写,使句意明确,语言通顺
1. The p
2. Wearing a mask(口罩) can help to prevent the s
3. She prepared a lot of questions for the i
4. The doctor will t
5. My parents are proud of my p
1. The p
atient
(病人) smiled at the nurse as she handed him a glass of water.2. Wearing a mask(口罩) can help to prevent the s
pread
(传播) of the virus.3. She prepared a lot of questions for the i
nterview
(采访) with the volunteer.4. The doctor will t
reat
(医治) her headache with some safe medicine.5. My parents are proud of my p
rogress
(进步) in solving Maths problems quickly.答案
1. patient 2. spread 3. interview 4. treat 5. progress
解析
【分析】
解题时需先理解句子语境,结合给出的汉语提示和首字母,回忆对应的英语单词,同时注意单词的词性及形式要求(如名词、动词的用法),逐一推导每个空的正确单词。
【解析】
1. 空格前有定冠词the,需填名词,汉语提示“病人”,首字母为p,对应单词patient;
2. 空格前有定冠词the,需填名词,汉语提示“传播”,首字母为s,对应单词spread;
3. 空格前有介词for,需填名词,汉语提示“采访”,首字母为i,对应单词interview;
4. 空格前有助动词will,需填动词原形,汉语提示“医治”,首字母为t,对应单词treat;
5. 空格前有形容词性物主代词my,需填名词,汉语提示“进步”,首字母为p,对应单词progress。
【答案】
1. patient 2. spread 3. interview 4. treat 5. progress
【知识点】
英语单词拼写、名词用法、动词形式
【点评】
本题为基础单词拼写题,结合语境、汉语提示及首字母即可完成,考查核心词汇的掌握,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
解题时需先理解句子语境,结合给出的汉语提示和首字母,回忆对应的英语单词,同时注意单词的词性及形式要求(如名词、动词的用法),逐一推导每个空的正确单词。
【解析】
1. 空格前有定冠词the,需填名词,汉语提示“病人”,首字母为p,对应单词patient;
2. 空格前有定冠词the,需填名词,汉语提示“传播”,首字母为s,对应单词spread;
3. 空格前有介词for,需填名词,汉语提示“采访”,首字母为i,对应单词interview;
4. 空格前有助动词will,需填动词原形,汉语提示“医治”,首字母为t,对应单词treat;
5. 空格前有形容词性物主代词my,需填名词,汉语提示“进步”,首字母为p,对应单词progress。
【答案】
1. patient 2. spread 3. interview 4. treat 5. progress
【知识点】
英语单词拼写、名词用法、动词形式
【点评】
本题为基础单词拼写题,结合语境、汉语提示及首字母即可完成,考查核心词汇的掌握,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空
1. She needs to receive special
2. The doctor told us that the
3. The guide
4. We can't afford
5. Huangmei opera is one of the most
1. She needs to receive special
treatment
(treat) in the hospital for a week.2. The doctor told us that the
operation
(operate) on my uncle was a complete success.3. The guide
patiently
(patient) introduced the history of Xidi Ancient Village to the visitors.4. We can't afford
to make
(make) any mistakes because it is an important task.5. Huangmei opera is one of the most
influential
(influence) local operas in Anhui Province.答案
1. treatment 2. operation 3. patiently 4. to make 5. influential
解析
【分析】
本题为单词适当形式填空题,需结合词性用法、固定搭配等知识解题:1. 空格前是形容词special,需用名词作宾语;2. 空格前是定冠词the,需用名词作主语;3. 空格后是动词introduced,需用副词修饰动词;4. 考查固定搭配;5. 空格前是most,需用形容词构成最高级。
【解析】
1. special是形容词,修饰名词,动词treat的名词形式为treatment,故填treatment。
2. the后需名词,动词operate的名词形式为operation,故填operation。
3. 修饰动词introduced需用副词,形容词patient的副词形式为patiently,故填patiently。
4. 固定搭配afford to do sth(负担得起做某事),故填to make。
5. most后接形容词构成最高级,名词influence的形容词形式为influential,故填influential。
【答案】
1. treatment 2. operation 3. patiently 4. to make 5. influential
【知识点】
词性转换、固定搭配、形容词副词用法
【点评】
本题考查基础的单词适当形式填空,涉及词性转换和常见固定搭配,需掌握不同词性的用法规则,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为单词适当形式填空题,需结合词性用法、固定搭配等知识解题:1. 空格前是形容词special,需用名词作宾语;2. 空格前是定冠词the,需用名词作主语;3. 空格后是动词introduced,需用副词修饰动词;4. 考查固定搭配;5. 空格前是most,需用形容词构成最高级。
【解析】
1. special是形容词,修饰名词,动词treat的名词形式为treatment,故填treatment。
2. the后需名词,动词operate的名词形式为operation,故填operation。
3. 修饰动词introduced需用副词,形容词patient的副词形式为patiently,故填patiently。
4. 固定搭配afford to do sth(负担得起做某事),故填to make。
5. most后接形容词构成最高级,名词influence的形容词形式为influential,故填influential。
【答案】
1. treatment 2. operation 3. patiently 4. to make 5. influential
【知识点】
词性转换、固定搭配、形容词副词用法
【点评】
本题考查基础的单词适当形式填空,涉及词性转换和常见固定搭配,需掌握不同词性的用法规则,难度适中。
【难度系数】
0.6
(
A.avoids
B.moves
C.aims
D.allows
C
)1. The sports club to train more students to take part in the city sports meeting.A.avoids
B.moves
C.aims
D.allows
答案
1. C
解析
【分析】首先理解句子句意:体育俱乐部______训练更多学生参加市运动会。接着分析各选项的词义和用法:A项avoids意为“避免”,搭配为avoid doing sth.,不符合句意;B项moves意为“移动”,语义不通;C项aims意为“旨在,目标是”,固定搭配为aim to do sth.,符合语境;D项allows意为“允许”,搭配为allow sb. to do sth.,结构和语义均不匹配。据此选出正确选项。
【解析】句子表达“体育俱乐部旨在训练更多学生参加市运动会”的含义。逐一分析选项:A. avoids(避免),用法为avoid doing,不符合语境;B. moves(移动),语义不符;C. aims(旨在),固定搭配aim to do sth.,符合句意;D. allows(允许),用法为allow sb. to do,结构不匹配。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】动词辨析;固定搭配
【点评】本题考查动词词义辨析及固定搭配的运用,属于基础题型,掌握常见动词的含义和搭配即可解答。
【难度系数】0.6
【解析】句子表达“体育俱乐部旨在训练更多学生参加市运动会”的含义。逐一分析选项:A. avoids(避免),用法为avoid doing,不符合语境;B. moves(移动),语义不符;C. aims(旨在),固定搭配aim to do sth.,符合句意;D. allows(允许),用法为allow sb. to do,结构不匹配。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】动词辨析;固定搭配
【点评】本题考查动词词义辨析及固定搭配的运用,属于基础题型,掌握常见动词的含义和搭配即可解答。
【难度系数】0.6
(
A.problems
B.benefits
C.challenges
D.habits
B
)2. Group study has many , such as helping us solve problems faster.A.problems
B.benefits
C.challenges
D.habits
答案
2. B
解析
【分析】首先通读句子,理解句意:“小组学习有很多________,比如帮助我们更快解决问题”。接着分析各选项词义:A.problems意为“问题”,B.benefits意为“益处、好处”,C.challenges意为“挑战”,D.habits意为“习惯”。再结合句中举例“帮助更快解决问题”是小组学习的积极作用,由此确定正确选项。
【解析】先翻译句子:“小组学习有很多________,比如帮助我们更快解决问题”。逐一分析选项:A选项“problems(问题)”不符合举例的积极含义;C选项“challenges(挑战)”与句意不符;D选项“habits(习惯)”和语境无关;B选项“benefits(益处)”匹配举例的积极内容,故答案为B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词词义在语境中的运用,属于基础题,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】先翻译句子:“小组学习有很多________,比如帮助我们更快解决问题”。逐一分析选项:A选项“problems(问题)”不符合举例的积极含义;C选项“challenges(挑战)”与句意不符;D选项“habits(习惯)”和语境无关;B选项“benefits(益处)”匹配举例的积极内容,故答案为B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词词义在语境中的运用,属于基础题,难度较低。
【难度系数】0.7
(
—It looks so nice. , it's not too expensive.
A.However
B.Whatever
C.Besides
D.Therefore
C
)3. —What do you think of the car, Jack?—It looks so nice. , it's not too expensive.
A.However
B.Whatever
C.Besides
D.Therefore
答案
3. C
解析
【分析】先理解对话逻辑:前半句夸赞车外观好看,后半句补充说明价格不贵,属于递进关系。再逐一分析选项:A项however表转折,不符合递进语境;B项whatever是代词,意为“无论什么”,无法在此处作连接词衔接句子;C项besides意为“此外、而且”,表递进,符合补充说明的逻辑;D项therefore表结果,意为“因此”,不符合语境。
【解析】对话意为:——杰克,你觉得这辆车怎么样?——它看起来很漂亮,而且,它也不太贵。A选项however表转折,若选此项会变成“好看但不贵”,逻辑不符;B选项whatever不能作状语连接句子,用法错误;C选项besides表递进,用于补充说明车的优点,符合语境;D选项therefore表结果,此处并非因果关系,排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】副词词义辨析,连词用法
【点评】本题考查英语常用连接词的词义及语境运用,属于基础题型,只要掌握各选项含义并理清句子逻辑即可选出正确答案。
【难度系数】0.6
【解析】对话意为:——杰克,你觉得这辆车怎么样?——它看起来很漂亮,而且,它也不太贵。A选项however表转折,若选此项会变成“好看但不贵”,逻辑不符;B选项whatever不能作状语连接句子,用法错误;C选项besides表递进,用于补充说明车的优点,符合语境;D选项therefore表结果,此处并非因果关系,排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】副词词义辨析,连词用法
【点评】本题考查英语常用连接词的词义及语境运用,属于基础题型,只要掌握各选项含义并理清句子逻辑即可选出正确答案。
【难度系数】0.6
(
A.offer; provide
B.offers; provides
C.provide; offer
D.provides; offers
B
)4. The hotel guests a warm welcome and them with comfortable rooms and delicious meals during their stay.A.offer; provide
B.offers; provides
C.provide; offer
D.provides; offers
答案
4. B
解析
【分析】首先确定句子时态为一般现在时,主语the hotel是第三人称单数,谓语动词需用第三人称单数形式;其次区分offer和provide的固定搭配:offer常用搭配为offer sb sth,provide常用搭配为provide sb with sth,结合选项筛选符合要求的答案。
【解析】句子时态为一般现在时,主语the hotel是第三人称单数,因此谓语动词需用第三人称单数形式。offer表示“提供”,搭配为offer sb sth;provide表示“提供”,搭配为provide sb with sth。选项中只有B项的两个动词均为第三人称单数形式,且符合搭配规则,故答案为B。
【答案】B
【知识点】一般现在时、动词短语(offer与provide的用法)
【点评】本题考查一般现在时的主谓一致及常用动词搭配,属于英语基础考点,需掌握基础语法和动词固定用法。
【难度系数】0.7
【解析】句子时态为一般现在时,主语the hotel是第三人称单数,因此谓语动词需用第三人称单数形式。offer表示“提供”,搭配为offer sb sth;provide表示“提供”,搭配为provide sb with sth。选项中只有B项的两个动词均为第三人称单数形式,且符合搭配规则,故答案为B。
【答案】B
【知识点】一般现在时、动词短语(offer与provide的用法)
【点评】本题考查一般现在时的主谓一致及常用动词搭配,属于英语基础考点,需掌握基础语法和动词固定用法。
【难度系数】0.7
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