1.（辽宁模拟）Which should you pay attention to when you get off an underground train?

1.B 解析:题目问“下地铁时应该注意什么”,选项 B 的“WAY OUT”(出口)标识是下地铁时最需要关注的指引。A 是地铁标识、C 是禁止停车、D 是禁止吸烟,均与“下地铁”无关。

【分析】
首先明确题目要求：询问下地铁时需要关注的标识，需逐一分析各选项标识的含义，结合“下地铁”的场景，筛选出符合要求的标识。
【解析】
选项A是地铁（underground）的专属标识，仅代表地铁相关，并非下地铁时需关注的指引；选项B中“WAY OUT”意为“出口”，搭配箭头标识，是指引出口方向的标识，下地铁时需关注出口位置，符合题意；选项C是“NO PARKING”（禁止停车）的交通标识，与下地铁场景无关；选项D是禁止吸烟的标识，属于禁烟类标识，和下地铁的需求不相关。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
公共标识理解；英文词义
【点评】
本题结合生活场景考查常见公共标识的英文含义，需要学生掌握常见标识的意义并结合场景判断，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5

2. From the poster, we can know .


A.who works in the school library
B.when we can go to the Book Club
C.how we can get to the school library
D.we can come on Thursdays

2.B 解析:海报内容“Tuesday's Book Club!”“School library”“5 p.m.—6 p.m.”,明确给出了读书俱乐部的时间(周二下午 5—6 点)和地点。因此我们可以知道“什么时候可以去读书俱乐部”。

【分析】本题是根据海报内容选择正确信息的阅读理解题，解题时需先提取海报中的关键信息（活动名称、时间、地点等），再逐一分析每个选项，判断选项是否与海报内容匹配，排除错误选项后确定正确答案。
【解析】首先提取海报关键信息：活动为Tuesday's Book Club（周二读书俱乐部），地点是学校图书馆，时间是下午5点到6点。接着分析选项：A选项“谁在学校图书馆工作”，海报未提及相关人员信息，排除；B选项“我们什么时候可以去读书俱乐部”，海报明确给出了读书俱乐部的时间，符合；C选项“我们怎么去学校图书馆”，海报未提及路线，排除；D选项“我们可以周四来”，海报显示活动在周二，排除。因此正确答案是B。
【答案】B
【知识点】阅读理解（广告信息提取）
【点评】本题考查学生对海报类应用文信息的提取与判断能力，需准确识别海报关键内容，逐一比对选项得出结论，难度适中。
【难度系数】0.5

3. 新语篇 广告（定西一模）From the picture, we can know .

A.where the shop is
B.when the shop is open
C.how much the trousers are
D.how we go to the shop

4. What can we learn about Daniel from the following information?
Daniel spends over 8 hours reading books

3.A 解析:服装店广告“SAM'S CLOTHES”下方标注了地址“12 High Street”,所以我们能知道这个店铺的位置。广告里没有营业时间、裤子价格或路线信息。
4.A 解析:文本描述了 Daniel 每周阅读时长、借书渠道、和朋友聊阅读内容,这些都是他的阅读习惯。没有提到他最好的朋友、对书籍的建议或最喜欢的书籍类型。

【分析】本题为广告信息提取类题目，解题思路是仔细阅读广告中的所有内容，将每个选项与广告中的信息逐一比对，判断该选项的信息是否在广告中出现。广告内容包含店铺名称、T恤价格、“买二送一”的促销活动以及店铺地址，未提及营业时间、裤子价格、前往店铺的路线等信息。
【解析】观察广告可知，广告中明确标注了店铺地址“12 High Street”，对应选项A“店铺位置”；广告未提及店铺的营业时间，排除选项B；广告仅提到T恤的价格，未提及裤子的价格，排除选项C；广告未说明前往该店铺的方式，排除选项D，因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】广告信息提取；细节理解
【点评】本题考查从广告文本中定位关键信息的能力，难度适中，需要学生细心核对每个选项对应的内容是否在广告中存在。
【难度系数】0.5

5. 跨学科 语文 In the poem “日出江花红胜火，春来江水如”, the missing parts are two colours. They are and .

A.yellow；blue
B.green；white
C.blue；brown
D.green；blue

5.D 解析:诗句是白居易的《忆江南》“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,空缺的两个颜色是绿色和蓝色,对应选项 D。

【分析】
这道题是跨学科的语文与英语结合题，解题思路分两步：第一步回忆古诗词原文确定空缺内容，第二步匹配选项的颜色词汇。首先明确题目诗句出自白居易的《忆江南》，原句为“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，由此可知空缺的两个颜色是绿色和蓝色，再对应选项即可选出答案。
【解析】
题目中的诗句出自唐代白居易的《忆江南》，完整诗句是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，因此空缺处的两个颜色分别为绿色和蓝色，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
古诗词识记、颜色词汇
【点评】
本题结合语文经典古诗词与英语颜色知识，考查学生对古诗词的积累和基础颜色词汇的掌握，属于基础题，准确记忆诗句内容即可解答。
【难度系数】
0.3

6. 新语篇 通知 The notice below tells us .
NOTICE
HOLIDAY CLOSING
All branches of the McDonald County Library will be closed on Thursday, December 24th and will remain closed through Saturday, December 26th. Regular hours will resume on Sunday, December 27th.

A.Christmas is coming soon
B.Christmas is a three-day holiday
C.the library will be open on Dec. 26th
D.the library will be closed on Christmas Day

6.D 解析:通知内容为:12 月 24 日(周四)闭馆,持续到 12 月26 日(周六),12 月 27 日(周日)恢复开放。圣诞节是 12 月25 日,因此图书馆在圣诞节当天是关闭的,对应选项 D。

【分析】
首先，需提取通知的关键信息：麦当劳县图书馆所有分馆12月24日（周四）闭馆，闭馆持续至12月26日（周六），12月27日（周日）恢复正常开放。其次，结合西方文化常识，圣诞节为12月25日。最后逐一分析选项，排除不符合通知内容或常识的选项，选出正确答案。
【解析】
先梳理通知核心内容：麦当劳县图书馆所有分馆12月24日（周四）闭馆，闭馆时间持续至12月26日（周六），12月27日（周日）恢复正常开放。结合常识，圣诞节为12月25日。对选项逐一分析：
A选项：通知仅说明闭馆时间，未提及圣诞节即将到来，排除；
B选项：圣诞节是12月25日，并非三天假期，且通知闭馆时间为12月24日-26日，与圣诞节假期无关，排除；
C选项：通知明确闭馆至12月26日，因此12月26日图书馆不开放，排除；
D选项：闭馆时间包含12月25日（圣诞节），说明图书馆在圣诞节当天关闭，符合通知内容，正确。
【答案】
D
【知识点】
通知类阅读理解、西方文化常识
【点评】
本题为通知类阅读理解题，要求学生准确提取文本关键信息，结合西方文化常识（圣诞节日期）分析选项，需注意区分闭馆时间与节日的关联，难度适中，是常见的英语阅读理解题型。
【难度系数】
0.5

7. 新语篇 调查问卷 Students in Class 3 do a survey on the ways to have fun in their free time. The pie chart tells us that .


A.25% of the students would like to exercise
B.10% of the students like listening to music
C.reading books is the most popular way to relax
D.most students choose other ways to have fun

7.C 解析:饼图数据:读书 35%、运动 30%、听音乐 25%、其他 10%。读书占比最高,是最受欢迎的放松方式,对应选项 C。

【分析】
这是一道基于饼图的英语阅读理解题，解题思路为：1. 先提取饼图中各类休闲方式对应的百分比数据；2. 逐一将选项内容与饼图数据对比，排除错误选项，确定正确答案。
【解析】
首先从饼图中获取各休闲方式的占比：读书（Reading books）35%、运动（Doing sports）30%、听音乐（Listening to music）25%、其他（Others）10%。接着分析选项：A选项称25%的学生想锻炼，但运动占比为30%，25%是听音乐的占比，A错误；B选项称10%的学生喜欢听音乐，10%是其他方式的占比，听音乐占25%，B错误；C选项中读书占比35%，是所有方式里最高的，属于最受欢迎的放松方式，C正确；D选项称大多数学生选其他方式，其他仅占10%，占比最高的是读书，D错误。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
饼图解读、英语阅读理解、百分比应用
【点评】
本题考查对饼图信息的提取与分析能力，只需准确对应各休闲方式的占比，对比选项即可得出答案，属于基础图表类阅读理解题。
【难度系数】
0.8

8. 新语篇 简讯 What does Jane want Lucy to do?


A.Lend her a book.
B.Explain the homework.
C.Watch a film together.
D.Go to the school with her.

8.A 解析:简发给露西的信息里说“Can I use yours?”(我能用你的吗?),结合前文提到的“maths book”,她是想向露西借数学书,对应选项 A。

【分析】
这是一道英语简讯阅读理解题，解题时需先仔细阅读简讯内容，定位Jane的请求相关关键信息，再将其与选项匹配，选出正确答案。
【解析】
阅读简讯可知，Jane给Lucy的留言中提到“I left my maths book at school! Can I use yours?”，即Jane把自己的数学书落在学校，询问能否使用Lucy的数学书，本质是想向Lucy借一本书，对应选项A。选项B（解释作业）、C（一起看电影）、D（和她去学校）均与简讯内容不符。
【答案】
A
【知识点】
英语阅读理解、简讯细节理解
【点评】
本题为基础英语阅读理解题，核心是抓取简讯中的关键请求信息，难度较低，能帮助学生熟悉简讯类阅读题的解题方法。
【难度系数】
0.8