3.中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发,既怀抱梦想,又关注现实,在实践中探求真知,按照事物的实际情况正确对待和处理事情。这体现的中华优秀传统文化的思想理念是 (
A.脚踏实地、实事求是 B.革故鼎新、与时俱进
D.惠民利民、安民富民 C.道法自然、天人合一
A
)A.脚踏实地、实事求是 B.革故鼎新、与时俱进
D.惠民利民、安民富民 C.道法自然、天人合一
答案
3.A
解析
【分析】
解题时首先要通读题干,抓取核心关键信息:题干明确提到做人做事要从自身所处的环境条件出发、关注现实、在实践中探求真知、按照事物实际情况处理事务,核心指向的是求真务实、一切从实际出发的要求。接下来逐一对应各个选项的思想内涵,将选项内涵和题干核心表述做匹配,不符合核心指向的选项直接排除,即可得到正确答案。
【解析】
第一步,提炼题干核心主旨:题干所有表述都围绕“从客观实际出发、求真务实、不脱离现实”的要求展开。
第二步,逐一辨析选项:
选项A:脚踏实地、实事求是的思想理念,核心就是强调尊重客观事实、从实际出发、在实践中求真知,和题干表述完全契合。
选项B:革故鼎新、与时俱进的核心内涵是主张除旧革新、顺应时代发展潮流,题干没有涉及改革创新、顺应时代变化的相关内容,不符合题意。
选项C:道法自然、天人合一的核心内涵是倡导尊重自然规律、追求人与自然和谐共生,和题干描述的为人处世从实际出发的要求无关,不符合题意。
选项D:惠民利民、安民富民的核心内涵是坚持以民为本、保障民生福祉,题干未涉及民生相关的内容,不符合题意。
综上,本题选A。
【答案】
A
【知识点】
中华优秀传统文化核心理念;实事求是内涵
【点评】
本题属于基础理解类题目,主要考查学生对中华优秀传统文化不同思想理念的内涵辨识能力,只要准确抓取题干核心关键词,将题干表述和各选项的核心内涵逐一比对匹配,就能快速排除无关选项得到正确答案。
【难度系数】
0.9
解题时首先要通读题干,抓取核心关键信息:题干明确提到做人做事要从自身所处的环境条件出发、关注现实、在实践中探求真知、按照事物实际情况处理事务,核心指向的是求真务实、一切从实际出发的要求。接下来逐一对应各个选项的思想内涵,将选项内涵和题干核心表述做匹配,不符合核心指向的选项直接排除,即可得到正确答案。
【解析】
第一步,提炼题干核心主旨:题干所有表述都围绕“从客观实际出发、求真务实、不脱离现实”的要求展开。
第二步,逐一辨析选项:
选项A:脚踏实地、实事求是的思想理念,核心就是强调尊重客观事实、从实际出发、在实践中求真知,和题干表述完全契合。
选项B:革故鼎新、与时俱进的核心内涵是主张除旧革新、顺应时代发展潮流,题干没有涉及改革创新、顺应时代变化的相关内容,不符合题意。
选项C:道法自然、天人合一的核心内涵是倡导尊重自然规律、追求人与自然和谐共生,和题干描述的为人处世从实际出发的要求无关,不符合题意。
选项D:惠民利民、安民富民的核心内涵是坚持以民为本、保障民生福祉,题干未涉及民生相关的内容,不符合题意。
综上,本题选A。
【答案】
A
【知识点】
中华优秀传统文化核心理念;实事求是内涵
【点评】
本题属于基础理解类题目,主要考查学生对中华优秀传统文化不同思想理念的内涵辨识能力,只要准确抓取题干核心关键词,将题干表述和各选项的核心内涵逐一比对匹配,就能快速排除无关选项得到正确答案。
【难度系数】
0.9
4.“铁人”王进喜善于研究使用钻头,被工人称为“钻机的医生”“革新老手”。他提出的“小钻头大钻具”“填满式”钻井法,经过多次改进和实验,证明这套“填满式”钻具组合是保证又好又快把井打直的有效工具。这表明王进喜具有 (
A.任劳任怨的老黄牛品质
B.革故鼎新的创新意识
C.严谨细致的做事态度
D.修旧利废的节约意识
B
)A.任劳任怨的老黄牛品质
B.革故鼎新的创新意识
C.严谨细致的做事态度
D.修旧利废的节约意识
答案
4.B
解析
【分析】
这道题属于人物优秀品质辨识类的选择题,解题第一步要先抓取题干的核心关键信息:题干里明确点明王进喜被称为“革新老手”,还自主研究提出了全新的“小钻头大钻具”“填满式”钻井法,核心事迹围绕技术革新、研发新钻井方案展开。第二步再逐一对应四个选项的内涵,排除和题干核心信息无关的选项,就能锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项:
A选项:任劳任怨的老黄牛品质侧重体现不辞辛劳、埋头苦干的奉献特质,题干没有相关事迹对应描述,不符合题意,排除。
B选项:革故鼎新的创新意识,指的是敢于突破旧有方案、创造新方法的意识,和题干中王进喜钻研钻头技术、作为“革新老手”研发全新钻井法的核心事迹完全契合,符合题意。
C选项:严谨细致的做事态度仅能对应题干里“多次改进和实验”的次要细节,并不是题干整体要突出的王进喜的核心特质,不符合设问指向,排除。
D选项:修旧利废的节约意识强调的是回收利用废旧物品、节约资源的特点,题干完全没有相关内容体现,排除。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
优秀品质辨识 创新的表现
【点评】
本题难度较低,解题的核心技巧是抓住题干最突出的关键词“革新老手”,区分不同优秀品质的具体内涵,避免被题干中的次要细节干扰错选其他选项,能够很好地考查学生抓取核心信息、辨析概念的能力。
【难度系数】
0.9
这道题属于人物优秀品质辨识类的选择题,解题第一步要先抓取题干的核心关键信息:题干里明确点明王进喜被称为“革新老手”,还自主研究提出了全新的“小钻头大钻具”“填满式”钻井法,核心事迹围绕技术革新、研发新钻井方案展开。第二步再逐一对应四个选项的内涵,排除和题干核心信息无关的选项,就能锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项:
A选项:任劳任怨的老黄牛品质侧重体现不辞辛劳、埋头苦干的奉献特质,题干没有相关事迹对应描述,不符合题意,排除。
B选项:革故鼎新的创新意识,指的是敢于突破旧有方案、创造新方法的意识,和题干中王进喜钻研钻头技术、作为“革新老手”研发全新钻井法的核心事迹完全契合,符合题意。
C选项:严谨细致的做事态度仅能对应题干里“多次改进和实验”的次要细节,并不是题干整体要突出的王进喜的核心特质,不符合设问指向,排除。
D选项:修旧利废的节约意识强调的是回收利用废旧物品、节约资源的特点,题干完全没有相关内容体现,排除。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
优秀品质辨识 创新的表现
【点评】
本题难度较低,解题的核心技巧是抓住题干最突出的关键词“革新老手”,区分不同优秀品质的具体内涵,避免被题干中的次要细节干扰错选其他选项,能够很好地考查学生抓取核心信息、辨析概念的能力。
【难度系数】
0.9
5.“民惟邦本,本固邦宁。”“凡治国之道,必先富民。”这体现的中华优秀传统文化的思想理念是(
A.脚踏实地、实事求是
B.道法自然、天人合一
C.革故鼎新、与时俱进
D.惠民利民、安民富民
D
)A.脚踏实地、实事求是
B.道法自然、天人合一
C.革故鼎新、与时俱进
D.惠民利民、安民富民
答案
5.D
解析
【分析】
拿到这道题首先要先拆解题干给出的两句古文的核心含义:先翻译“民惟邦本,本固邦宁”,意思是人民是国家的根本,根基稳固国家才能太平;再翻译“凡治国之道,必先富民”,意思是所有治理国家的合理思路,都一定要先让民众富裕起来。两句古语的核心都围绕重视民众利益、保障百姓富足安定展开,接下来我们逐个对应四个选项的内涵,把和题干核心不匹配的选项逐一排除,就能选出正确答案。
【解析】
1. 解读题干核心:两句传统治国名言都突出民众的根本性地位,强调要保障民众利益、让民众生活富裕安定,指向惠民富民的价值导向。
2. 逐一辨析选项:
A选项“脚踏实地、实事求是”侧重强调务实的行事作风,和题干重视民众、主张富民的内涵不匹配,排除;
B选项“道法自然、天人合一”是传统道家思想,侧重强调人与自然的和谐共生关系,和题干内容无关,排除;
C选项“革故鼎新、与时俱进”侧重强调改革创新、顺应时代发展,不符合题干的核心指向,排除;
D选项“惠民利民、安民富民”正好对应两句古语里重视民众、主张让百姓富裕安定的思想内涵,完全符合题意。
【答案】
D
【知识点】
中华优秀传统文化理念;传统民本思想
【点评】
本题属于高中政治文化生活模块的基础理解类题目,解题的关键是准确把握题干中古语的核心表意,区分不同中华优秀传统文化思想理念的侧重方向,只要抓住题干里“富民”“民为邦本”的民本相关指向,就能快速排除无关选项得出正确答案。
【难度系数】
0.9
拿到这道题首先要先拆解题干给出的两句古文的核心含义:先翻译“民惟邦本,本固邦宁”,意思是人民是国家的根本,根基稳固国家才能太平;再翻译“凡治国之道,必先富民”,意思是所有治理国家的合理思路,都一定要先让民众富裕起来。两句古语的核心都围绕重视民众利益、保障百姓富足安定展开,接下来我们逐个对应四个选项的内涵,把和题干核心不匹配的选项逐一排除,就能选出正确答案。
【解析】
1. 解读题干核心:两句传统治国名言都突出民众的根本性地位,强调要保障民众利益、让民众生活富裕安定,指向惠民富民的价值导向。
2. 逐一辨析选项:
A选项“脚踏实地、实事求是”侧重强调务实的行事作风,和题干重视民众、主张富民的内涵不匹配,排除;
B选项“道法自然、天人合一”是传统道家思想,侧重强调人与自然的和谐共生关系,和题干内容无关,排除;
C选项“革故鼎新、与时俱进”侧重强调改革创新、顺应时代发展,不符合题干的核心指向,排除;
D选项“惠民利民、安民富民”正好对应两句古语里重视民众、主张让百姓富裕安定的思想内涵,完全符合题意。
【答案】
D
【知识点】
中华优秀传统文化理念;传统民本思想
【点评】
本题属于高中政治文化生活模块的基础理解类题目,解题的关键是准确把握题干中古语的核心表意,区分不同中华优秀传统文化思想理念的侧重方向,只要抓住题干里“富民”“民为邦本”的民本相关指向,就能快速排除无关选项得出正确答案。
【难度系数】
0.9
6.中国文化年是我国在海外举办的旨在传播中华优秀传统文化的品牌活动,在此活动中,我们应当传承的思想理念是 (
①革故鼎新、与时俱进的思想 ②脚踏实地、实事求是的思想
③惠民利民、安民富民的思想 ④道法自然、天人合一的思想
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
A
)①革故鼎新、与时俱进的思想 ②脚踏实地、实事求是的思想
③惠民利民、安民富民的思想 ④道法自然、天人合一的思想
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
答案
6.A
解析
【分析】
这道题的解题思路很清晰:首先明确题干核心场景是海外举办中国文化年、传播中华优秀传统文化,需要判断四个备选思想理念是否都属于我们应当传承的中华优秀传统思想。我们可以逐一核对每个表述:首先回忆教材中关于中华优秀传统文化核心思想理念的相关内容,确认①革故鼎新的革新思想、②实事求是的务实思想、③安民富民的民本思想、④天人合一的生态思想,全部都是中华优秀传统文化中值得传承的正向理念,没有错误表述,因此可以直接得出全部选项都符合要求的结论。
【解析】
在传播中华优秀传统文化的中国文化年活动中,我们需要传承的是中华优秀传统文化中所有正向的核心思想理念:
1. 革故鼎新、与时俱进的思想是中华传统文化中倡导革新进取的优秀理念,符合传承要求;
2. 脚踏实地、实事求是的思想是中华传统文化中倡导务实求真的优秀理念,符合传承要求;
3. 惠民利民、安民富民的思想是中华传统文化中民本思想的集中体现,符合传承要求;
4. 道法自然、天人合一的思想是中华传统文化中蕴含的生态智慧,符合传承要求。
因此①②③④全部符合题意。
【答案】
A
【知识点】
中华优秀传统文化的内涵,对外文化传播
【点评】
本题属于基础识记类题目,核心考察学生对教材中列举的中华优秀传统核心思想理念的熟悉程度,四个选项均为教材明确标注的正向优秀理念,不存在易混淆的错误表述,只要掌握基础知识点就可以顺利选出正确答案。
【难度系数】
0.9
这道题的解题思路很清晰:首先明确题干核心场景是海外举办中国文化年、传播中华优秀传统文化,需要判断四个备选思想理念是否都属于我们应当传承的中华优秀传统思想。我们可以逐一核对每个表述:首先回忆教材中关于中华优秀传统文化核心思想理念的相关内容,确认①革故鼎新的革新思想、②实事求是的务实思想、③安民富民的民本思想、④天人合一的生态思想,全部都是中华优秀传统文化中值得传承的正向理念,没有错误表述,因此可以直接得出全部选项都符合要求的结论。
【解析】
在传播中华优秀传统文化的中国文化年活动中,我们需要传承的是中华优秀传统文化中所有正向的核心思想理念:
1. 革故鼎新、与时俱进的思想是中华传统文化中倡导革新进取的优秀理念,符合传承要求;
2. 脚踏实地、实事求是的思想是中华传统文化中倡导务实求真的优秀理念,符合传承要求;
3. 惠民利民、安民富民的思想是中华传统文化中民本思想的集中体现,符合传承要求;
4. 道法自然、天人合一的思想是中华传统文化中蕴含的生态智慧,符合传承要求。
因此①②③④全部符合题意。
【答案】
A
【知识点】
中华优秀传统文化的内涵,对外文化传播
【点评】
本题属于基础识记类题目,核心考察学生对教材中列举的中华优秀传统核心思想理念的熟悉程度,四个选项均为教材明确标注的正向优秀理念,不存在易混淆的错误表述,只要掌握基础知识点就可以顺利选出正确答案。
【难度系数】
0.9
7.阅读材料,完成下列要求。
治国有常,而利民为本。从党的十九大报告提出“提高保障和改善民生水平”,到党的二十大报告提出“增进民生福祉,提高人民生活品质”,展现了我们党一以贯之、始终不渝的人民立场和为民初心。
在江苏苏州,除了部分重点景区和博物馆,全市其他A级景区、文化场馆取消实名预约;在浙江杭州,当地推出“轻松游”行李服务一件事改革,让游客与行李“分头行动”;在陕西西安,多家博物馆延长开放时间,进一步满足观众参观需求……各地政府从公众关心关注的“关键小事”出发,纷纷出台服务措施,这些细微处的完善、小需求的满足,处处传递着便民、惠民、利民的“民生温度”。
(1)上述材料体现了中华优秀传统文化中的哪一思想理念?
(2)这一思想理念的内涵是什么?
素养能力提升
治国有常,而利民为本。从党的十九大报告提出“提高保障和改善民生水平”,到党的二十大报告提出“增进民生福祉,提高人民生活品质”,展现了我们党一以贯之、始终不渝的人民立场和为民初心。
在江苏苏州,除了部分重点景区和博物馆,全市其他A级景区、文化场馆取消实名预约;在浙江杭州,当地推出“轻松游”行李服务一件事改革,让游客与行李“分头行动”;在陕西西安,多家博物馆延长开放时间,进一步满足观众参观需求……各地政府从公众关心关注的“关键小事”出发,纷纷出台服务措施,这些细微处的完善、小需求的满足,处处传递着便民、惠民、利民的“民生温度”。
(1)上述材料体现了中华优秀传统文化中的哪一思想理念?
(2)这一思想理念的内涵是什么?
素养能力提升
答案
7.(1)惠民利民、安民富民的思想。
(2)中华民族主张"治国有常,而利民为本",认为社会发展必须惠及人民,满足人民实际的利益需求,让人民过上安定富足的生活。
(2)中华民族主张"治国有常,而利民为本",认为社会发展必须惠及人民,满足人民实际的利益需求,让人民过上安定富足的生活。
解析
【分析】
解题时首先通读材料抓取核心提示信息:第一问,先注意材料开篇直接给出了“治国有常,而利民为本”的核心表述,后续全部内容都围绕党和政府出台各类便民惠民举措、保障人民利益展开,对应所学的中华优秀传统文化的思想理念,就可以直接定位到对应的相关思想。第二问结合教材中该思想理念的定义,匹配材料里利民为本的核心指向,整理出对应的内涵表述即可,不需要做额外的复杂拓展。
【解析】
(1) 材料体现了党始终坚持为民初心,各地政府聚焦群众的实际需求出台各类便民利民的服务举措,传递民生温度,完全契合中华优秀传统文化中惠民利民、安民富民的思想理念。
(2) 该思想理念传承了“治国有常,而利民为本”的传统治理逻辑,核心内涵就是国家治理有恒定的准则,要把维护人民利益作为根本出发点,社会发展成果必须惠及全体人民,充分满足人民的实际利益需求,保障人民过上安定富足的生活。
【答案】
(1) 惠民利民、安民富民的思想。
(2) 中华民族主张"治国有常,而利民为本",认为社会发展必须惠及人民,满足人民实际的利益需求,让人民过上安定富足的生活。
【知识点】
中华优秀传统文化核心理念,民本思想
【点评】
本题属于基础类文化习题,难度较低,解题的核心技巧是抓住材料开篇给出的“治国有常,而利民为本”的关键提示,既考查了学生从文本中提取核心信息的能力,也检验了学生对课本基础知识点的识记掌握程度,同时能引导学生体会中华优秀传统治理思想在当代的传承与落地实践。
【难度系数】
0.8
解题时首先通读材料抓取核心提示信息:第一问,先注意材料开篇直接给出了“治国有常,而利民为本”的核心表述,后续全部内容都围绕党和政府出台各类便民惠民举措、保障人民利益展开,对应所学的中华优秀传统文化的思想理念,就可以直接定位到对应的相关思想。第二问结合教材中该思想理念的定义,匹配材料里利民为本的核心指向,整理出对应的内涵表述即可,不需要做额外的复杂拓展。
【解析】
(1) 材料体现了党始终坚持为民初心,各地政府聚焦群众的实际需求出台各类便民利民的服务举措,传递民生温度,完全契合中华优秀传统文化中惠民利民、安民富民的思想理念。
(2) 该思想理念传承了“治国有常,而利民为本”的传统治理逻辑,核心内涵就是国家治理有恒定的准则,要把维护人民利益作为根本出发点,社会发展成果必须惠及全体人民,充分满足人民的实际利益需求,保障人民过上安定富足的生活。
【答案】
(1) 惠民利民、安民富民的思想。
(2) 中华民族主张"治国有常,而利民为本",认为社会发展必须惠及人民,满足人民实际的利益需求,让人民过上安定富足的生活。
【知识点】
中华优秀传统文化核心理念,民本思想
【点评】
本题属于基础类文化习题,难度较低,解题的核心技巧是抓住材料开篇给出的“治国有常,而利民为本”的关键提示,既考查了学生从文本中提取核心信息的能力,也检验了学生对课本基础知识点的识记掌握程度,同时能引导学生体会中华优秀传统治理思想在当代的传承与落地实践。
【难度系数】
0.8
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