十、X. 仿写句子。
例：my cat/eat fish
The cat is mine. Look! It's eating fish.
1. his dog/play with a ball ______
2. her fish/swim ______
3. their birds/sing songs ______

1. The dog is his. Look! It's playing with a ball.
2. The fish is hers. Look! It's swimming.
3. The birds are theirs. Look! They are singing songs.

【分析】
首先先观察所给例句的结构规律：第一句结构为"The + 提示里的第一个名词 + be动词 + 对应的名词性物主代词"，用来表示物品的所属关系；第二句以Look! 开头，使用现在进行时（结构为主语+be动词+动词现在分词+剩余提示内容）描述正在发生的动作。解题时先对应每道小题的提示，先匹配正确的名词性物主代词，再根据名词的单复数选择正确的be动词，最后把提示的动词变为正确的现在分词形式，套入结构即可完成仿写。
【解析】
1. 对应提示his dog/play with a ball：第一句中核心名词是dog，对应的名词性物主代词为his，be动词搭配单数名词用is，得到"The dog is his."；第二句用现在进行时，指代单数dog的主语用it，be动词用is，play的现在分词直接加ing变为playing，组合得到"Look! It's playing with a ball."
2. 对应提示her fish/swim：第一句中核心名词是单条fish，对应的名词性物主代词为hers，be动词搭配单数名词用is，得到"The fish is hers."；第二句用现在进行时，指代单数fish的主语用it，be动词用is，swim是重读闭音节结尾，双写末尾辅音m再加ing变为swimming，组合得到"Look! It's swimming."
3. 对应提示their birds/sing songs：第一句中核心名词birds是复数，对应的名词性物主代词为theirs，be动词搭配复数名词用are，得到"The birds are theirs."；第二句用现在进行时，指代复数birds的主语用they，be动词用are，sing的现在分词直接加ing变为singing，组合得到"Look! They are singing songs."
【答案】
1. The dog is his. Look! It's playing with a ball.
2. The fish is hers. Look! It's swimming.
3. The birds are theirs. Look! They are singing songs.
【知识点】
名词性物主代词，现在进行时，英语句子仿写
【点评】
本题属于基础仿写题型，核心考查名词性物主代词的用法和现在进行时的结构规则，学生只需准确参照例句给定的句式替换对应内容，注意根据名词单复数匹配be动词、正确拼写动词的现在分词即可顺利完成，整体易错点集中在复数名词对应的be动词和代词变形、swim的现在分词双写规则上。
【难度系数】
0.8

十一、XI. 阅读理解。
Welcome to the Children's Centre! Happy Children's Day! You can do many things here. Look at these children. They're very active（活跃的）. This is Chen Jie. She's drawing pictures. Mike is watching insects（昆虫）. Amy is reading a storybook. Wu Binbin is playing chess with a man. Who's the man? He's Mr Black, Wu Binbin's maths teacher. He's a smart man. John and Sarah are taking pictures. Where's Bai Ling? Look! She's over there. She's writing a diary. Her sister is singing and playing the piano.
（一）根据短文内容，判断下列句子的正（T）误（F）。
( )1. Today is Children's Day.
( )2. They are in the Children's Centre.
( )3. Wu Binbin is playing chess with his maths teacher.
( )4. John and Chen Jie are taking pictures.
( )5. Bai Ling is playing the piano.
（二）根据短文内容，回答下列问题。
1. What is Mike doing ______ ?
2. Who's Wu Binbin's maths teacher ______ ?
3. Who's singing and playing the piano ______ ?
4. How many people are there in the article（文章 ______ ）?

(一)1. T 2. T 3. T 4. F 5. F
(二)1. He is watching insects. 2. Mr Black. 3. Bai Ling's sister. 4. Nine.

【分析】
这是一篇介绍儿童节当天儿童中心内众人活动的记叙文，解题时首先通读全文掌握整体大意，处理判断正误类题目时，先提取每道题干的核心关键词，回到原文定位对应语句，比对题干信息和原文内容是否完全一致，一致则判为正确，不一致则判为错误；处理问答类题目时，同样通过题干关键词定位原文内容，提取对应信息作答，注意回答的时态要和原文保持一致，统计总人数时要逐一标记所有出现的人物，避免漏数。
【解析】
（一）判断正(T)误(F)
1. 原文明确提到"Happy Children's Day!"，说明当天是儿童节，表述符合原文内容。
2. 文章开篇第一句"Welcome to the Children's Centre!"点明活动场景是儿童中心，所有人都在此处活动，表述符合原文内容。
3. 原文说明吴彬彬和布莱克先生下棋，而布莱克先生是他的数学老师，和题干描述完全一致，表述符合原文内容。
4. 原文提到拍照的是John和Sarah，并非John和Chen Jie，表述和原文内容不符。
5. 原文提到白灵正在写日记，唱歌弹钢琴的是她的妹妹，并非白灵本人，表述和原文内容不符。
（二）根据短文内容回答问题
1. 定位关键词Mike，原文直接给出Mike的活动是watching insects，用第三人称现在进行时整理作答即可。
2. 定位关键词Wu Binbin's maths teacher，原文明确指出他的数学老师是Mr Black。
3. 定位关键词singing and playing the piano，原文最后一句说明做这件事的是白灵的妹妹。
4. 逐一统计文中出现的所有人物：Chen Jie、Mike、Amy、Wu Binbin、Mr Black、John、Sarah、Bai Ling、Bai Ling's sister，总计9人。
【答案】
(一)1. T 2. T 3. T 4. F 5. F
(二)1. He is watching insects. 2. Mr Black. 3. Bai Ling's sister. 4. Nine.
【知识点】
细节信息查找，现在进行时，短文内容理解
【点评】
本题属于小学英语基础阅读题型，整体难度偏低，核心考察学生从短文中快速定位提取关键信息的能力，易错点集中在第4道判断题混淆人物活动对应关系，以及最后统计总人数时容易遗漏白灵的妹妹或者Mr Black，解题时只要逐句对应原文核对就能避免失误。
【难度系数】
0.8