九、选词填空。(注意单词的大小写形式)
when don't what sometimes how much

how many which why because in
1. — birthdays are there in May? —Three.
2. — is your birthday? —In December.
3. I like winter because it's too cold.
4. I often go home at 4:00. I go home at 5:00.
5. —I like that dress. is it? —It's fifty yuan.
6. — season do you like best? —Fall.
7. — do you like spring? —Because it's beautiful.
8. I like summer it is always sunny.
9. — are you doing? —I'm reading a book.
10. My birthday is February.

1.How many 2.When 3.don't
4.Sometimes 5.How much 6.Which
7.Why 8.because 9.What 10.in

【分析】
这道题是英语情景选词填空题，解题可以按三步推进：第一步先明确所有备选词汇的含义和常用用法，区分不同疑问词的提问方向、副词、介词的使用场景；第二步逐题分析语境和答句提示，比如看到答句是数量就想到提问可数名词数量的how many，看到答句是时间就想到when，看到答句是because引导的原因就知道问句要用why提问；第三步注意句首单词首字母需要大写的格式要求，逐个匹配最合适的词汇即可。
【解析】
1. 答句为数词Three，问句后接可数名词复数birthdays，是询问可数名词的数量，句首首字母大写，填How many。
2. 答句为时间In December，是询问对方生日的时间，句首首字母大写，填When。
3. 后半句说明原因“冬天太冷”，可知前半句表达“我不喜欢冬天”，助动词否定形式填don't。
4. 前半句说明“我经常四点回家”，后半句表示偶尔的情况“我五点回家”，填入表示“有时”的频度副词，句首首字母大写，填Sometimes。
5. 答句为价格fifty yuan，询问物品价格，句首首字母大写，填How much。
6. 答句为季节Fall，问句询问“你最喜欢哪一个季节”，句首首字母大写，填Which。
7. 答句用Because引导说明原因，可知问句是询问原因，句首首字母大写，填Why。
8. 前半句“我喜欢夏天”，后半句“天气总是晴朗”是前者的原因，填表原因的连词because。
9. 答句是正在进行的动作“我正在读书”，问句询问“你正在做什么”，句首首字母大写，填What。
10. 空格后接月份February，月份前搭配时间介词in，填in。
【答案】
1.How many 2.When 3.don't
4.Sometimes 5.How much 6.Which
7.Why 8.because 9.What 10.in
【知识点】
特殊疑问词辨析，时间介词用法，频度副词
【点评】
本题是小学英语核心基础考点的综合考察，结合情景问答的形式考察学生对各类疑问词的功能区分、介词搭配规则的掌握，同时提醒学生注意句首单词首字母大写的细节，适合巩固基础词汇的用法区别。
【难度系数】
0.7

十、选择方框中合适的选项补全对话。
A. What colour are the leaves? B. Whose picture is that?
C. Let's take these things to them. D. Are the leaves yours，Mike?
E. Whose leaves are they? Do you know?
A：Oh，Look! There is a picture of Shanghai.
B：1.
A：It's John's. He often goes to Shanghai in summer vacation.
B：There are some leaves. How nice they are!
A：2.
B：They are yellow and red. 3.
A：They look like Mike's. He likes to pick leaves in autumn.
B：Look! They are over there. 4.
A：OK. Let's go!
B：5.
C：Yes，they are mine. And this picture is John's. Thank you very much!

1.B 2.A 3.E 4.C 5.D

【分析】
做这类补全对话题目，核心思路是“通读全篇、问答互推、匹配语境”：首先先通读完整对话和所有备选选项，明确对话的场景是讨论图片和树叶的归属，最终要把物品还给对应的主人。之后逐个分析每个空的前后逻辑：第一空后面的答句是回答物品所属，且前文刚提到上海的图片，对应找询问图片归属的问句；第二空后面答句回答的是颜色，直接匹配询问颜色的选项；第三空后面答句表示树叶看起来是Mike的，对应找询问树叶归属的问句；第四空后面答句是同意出发，对应匹配提出行动建议的句子；第五空后面是Yes开头的肯定回答，说明空处是一般疑问句，匹配剩余选项即可。
【解析】
1. 前文提到出现了一张上海的图片，后文答句是“它是John的”，说明此处是询问这张图片的归属，选B选项“Whose picture is that?”符合语境。
2. 后文答句是“它们是红黄相间的”，说明此处是询问树叶的颜色，选A选项“What colour are the leaves?”符合语境。
3. 后文答句是“它们看起来是Mike的”，说明此处是询问树叶的归属，选E选项“Whose leaves are they? Do you know?”符合语境。
4. 后文答句是“好的，我们走吧”，说明此处是提出把东西带给主人的行动建议，选C选项“Let's take these things to them.”符合语境。
5. 后文答句是“是的，它们是我的”，说明此处是询问树叶是不是Mike的一般疑问句，选D选项“Are the leaves yours，Mike?”符合语境。
【答案】
1.B 2.A 3.E 4.C 5.D
【知识点】
情景交际问答，特殊疑问句辨析，一般疑问句问答
【点评】
本题是小学英语经典的情景补全题型，难度不高，只要掌握“答句核心信息反向匹配问句”的技巧，牢记特殊疑问句回答具体信息、一般疑问句对应Yes/No回答的基本规则，就能快速选出正确答案，能很好地锻炼学生的日常对话逻辑能力。
【难度系数】
0.75