Ⅶ.Look at Oliver’s photo and fill in the blanks.

|play|do|
|---|---|
|run|listen|
|jump|read|
Chen Jie is
|play|do|
|---|---|
|run|listen|
|jump|read|
Chen Jie is
jumping
rope. Zhang Peng and Mike are playing
football. Amy is listening
to music. Sarah and John are running
. Robin and Wu Binbin are doing
kung fu. I’m reading
a story. We’re having lots of fun.答案
jumping, playing, listening, running, doing, reading
解析
【分析】
这道题考查现在进行时的实际运用,解题思路非常清晰:首先要明确现在进行时的固定结构是“主语+be动词+动词的现在分词(doing形式)”,题干已经给出了对应的be动词is/are,只需要填入匹配动作的动词ing形式即可。第二步对照图片里每个人物的动作,结合题干给出的动词词库,把人物动作和对应的常用动词短语一一对应,再把动词转换为正确的现在分词形式,就能完成所有填空。
【解析】
我们逐个对应动作完成填空:
1. 第一空:Chen Jie的动作是跳绳,对应固定短语jump rope,将jump变为现在分词jumping填入。
2. 第二空:Zhang Peng和Mike的动作是踢足球,对应固定短语play football,将play变为现在分词playing填入。
3. 第三空:图中女孩戴耳机听音乐,对应固定短语listen to music,将listen变为现在分词listening填入。
4. 第四空:Sarah和John的动作是跑步,对应动词run,双写末尾辅音字母n再加ing,得到现在分词running填入。
5. 第五空:Robin和Wu Binbin的动作是练功夫,对应固定短语do kung fu,将do变为现在分词doing填入。
6. 第六空:图中坐着的人在看书读故事,对应固定短语read a story,将read变为现在分词reading填入。
【答案】
jumping, playing, listening, running, doing, reading
【知识点】
现在进行时,动词现在分词,常用动词短语
【点评】
本题结合生活化的公园场景配图出题,既考察学生对图片信息的观察能力,也巩固了现在进行时的基础结构和常见动词短语的搭配,考点基础,趣味性强,适合初学者巩固相关知识点。
【难度系数】
0.8
这道题考查现在进行时的实际运用,解题思路非常清晰:首先要明确现在进行时的固定结构是“主语+be动词+动词的现在分词(doing形式)”,题干已经给出了对应的be动词is/are,只需要填入匹配动作的动词ing形式即可。第二步对照图片里每个人物的动作,结合题干给出的动词词库,把人物动作和对应的常用动词短语一一对应,再把动词转换为正确的现在分词形式,就能完成所有填空。
【解析】
我们逐个对应动作完成填空:
1. 第一空:Chen Jie的动作是跳绳,对应固定短语jump rope,将jump变为现在分词jumping填入。
2. 第二空:Zhang Peng和Mike的动作是踢足球,对应固定短语play football,将play变为现在分词playing填入。
3. 第三空:图中女孩戴耳机听音乐,对应固定短语listen to music,将listen变为现在分词listening填入。
4. 第四空:Sarah和John的动作是跑步,对应动词run,双写末尾辅音字母n再加ing,得到现在分词running填入。
5. 第五空:Robin和Wu Binbin的动作是练功夫,对应固定短语do kung fu,将do变为现在分词doing填入。
6. 第六空:图中坐着的人在看书读故事,对应固定短语read a story,将read变为现在分词reading填入。
【答案】
jumping, playing, listening, running, doing, reading
【知识点】
现在进行时,动词现在分词,常用动词短语
【点评】
本题结合生活化的公园场景配图出题,既考察学生对图片信息的观察能力,也巩固了现在进行时的基础结构和常见动词短语的搭配,考点基础,趣味性强,适合初学者巩固相关知识点。
【难度系数】
0.8
Ⅷ.Read and choose.
|A. What are you doing?|B. Whose kitten is it?|
|---|---|
|C. Oct. 25th.|D. I often play the pipa.|
|E. At 9:00.|F. Can we play music with you?|
1. —When is your birthday? —
2. —
3. —
4. —What do you do on the weekend? —
5. —When do you go to bed? —
6. —
|A. What are you doing?|B. Whose kitten is it?|
|---|---|
|C. Oct. 25th.|D. I often play the pipa.|
|E. At 9:00.|F. Can we play music with you?|
1. —When is your birthday? —
C
2. —
A
—I’m drawing cartoons.3. —
B
—It’s Wu Binbin’s.4. —What do you do on the weekend? —
D
5. —When do you go to bed? —
E
6. —
F
—Sure. Please take turns.答案
1. C 2. A 3. B 4. D 5. E 6. F
解析
【分析】
这是一道英语情景对话匹配题,解题时可以按照以下思路推进:第一步先通读所有备选选项,明确每个选项的语义;第二步逐个分析6道小题的已知部分,抓住问句的核心疑问点、或者答句的回应逻辑,匹配语义完全对应的选项:比如询问生日要匹配日期类表达,答句是正在做的动作要匹配询问正在做什么的问句,答句回答所属关系要匹配询问“谁的”的问句,询问周末活动匹配日常动作描述,询问睡觉时间匹配具体时刻,答句是同意请求要匹配提出请求的一般疑问句,逐一对应就能得到正确答案。
【解析】
1. 问句“你的生日在什么时候?”是对日期进行提问,C选项“Oct. 25th.(10月25日)”是具体日期,符合语境,选C。
2. 答句“我正在画漫画”是现在进行时的动作描述,对应询问对方正在做什么的问句,A选项“What are you doing?(你正在做什么?)”符合逻辑,选A。
3. 答句“它是吴彬彬的”是对事物所属关系的回应,对应询问所属的问句,B选项“Whose kitten is it?(这是谁的小猫?)”符合语境,选B。
4. 问句“你周末做什么?”是对日常活动提问,D选项“I often play the pipa.(我经常弹琵琶)”是日常活动描述,符合要求,选D。
5. 问句“你什么时候上床睡觉?”是对具体时刻提问,E选项“At 9:00.(在9点)”是具体时刻,符合语境,选E。
6. 答句“当然,请轮流来”是对他人请求的许可回应,F选项“Can we play music with you?(我们可以和你一起演奏音乐吗?)”是提出请求的一般疑问句,符合逻辑,选F。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. D 5. E 6. F
【知识点】
情景交际匹配,特殊疑问句应答,日常用语辨析
【点评】
本题属于小学英语基础题型,重点考察学生对不同疑问词引导的问句的应答逻辑,只要能准确读懂每个句子的含义,抓住疑问词的核心指向就能快速完成匹配,适合巩固基础对话的使用规则。
【难度系数】
0.8
这是一道英语情景对话匹配题,解题时可以按照以下思路推进:第一步先通读所有备选选项,明确每个选项的语义;第二步逐个分析6道小题的已知部分,抓住问句的核心疑问点、或者答句的回应逻辑,匹配语义完全对应的选项:比如询问生日要匹配日期类表达,答句是正在做的动作要匹配询问正在做什么的问句,答句回答所属关系要匹配询问“谁的”的问句,询问周末活动匹配日常动作描述,询问睡觉时间匹配具体时刻,答句是同意请求要匹配提出请求的一般疑问句,逐一对应就能得到正确答案。
【解析】
1. 问句“你的生日在什么时候?”是对日期进行提问,C选项“Oct. 25th.(10月25日)”是具体日期,符合语境,选C。
2. 答句“我正在画漫画”是现在进行时的动作描述,对应询问对方正在做什么的问句,A选项“What are you doing?(你正在做什么?)”符合逻辑,选A。
3. 答句“它是吴彬彬的”是对事物所属关系的回应,对应询问所属的问句,B选项“Whose kitten is it?(这是谁的小猫?)”符合语境,选B。
4. 问句“你周末做什么?”是对日常活动提问,D选项“I often play the pipa.(我经常弹琵琶)”是日常活动描述,符合要求,选D。
5. 问句“你什么时候上床睡觉?”是对具体时刻提问,E选项“At 9:00.(在9点)”是具体时刻,符合语境,选E。
6. 答句“当然,请轮流来”是对他人请求的许可回应,F选项“Can we play music with you?(我们可以和你一起演奏音乐吗?)”是提出请求的一般疑问句,符合逻辑,选F。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. D 5. E 6. F
【知识点】
情景交际匹配,特殊疑问句应答,日常用语辨析
【点评】
本题属于小学英语基础题型,重点考察学生对不同疑问词引导的问句的应答逻辑,只要能准确读懂每个句子的含义,抓住疑问词的核心指向就能快速完成匹配,适合巩固基础对话的使用规则。
【难度系数】
0.8
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