Ⅳ.Read and choose.(读一读,选出标线部分发音不同的一项。)
()1. A. dad B. cake C. bag
()2. A. mum B. duck C. use
()3. A. excuse B. cute C. cut
()4. A. big B. kite C. sit
()5. A. home B. nose C. box

1.B 2.C 3.C 4.B 5.C

【分析】
这是一道英语元音辨音题，解题思路非常清晰：首先回忆5个元音字母在开闭音节中的常规发音规则，逐个标注每个选项划线部分的音标，再对比三个选项的发音，找出和另外两个发音不一致的选项即可。比如元音字母a在闭音节通常发/æ/，在相对开音节发/eɪ/；u在闭音节发/ʌ/，开音节发/juː/；i在闭音节发/ɪ/，开音节发/aɪ/；o在闭音节发/ɒ/，开音节发/əʊ/，套用这个规则就能快速完成所有题目的判断。
【解析】
我们逐题分析每个单词划线部分的发音：
1. A. dad 发音为/dæd/，划线a的发音是/æ/；B. cake 发音为/keɪk/，划线a的发音是/eɪ/；C. bag 发音为/bæɡ/，划线a的发音是/æ/，因此发音不同的是B选项。
2. A. mum 发音为/mʌm/，划线u的发音是/ʌ/；B. duck 发音为/dʌk/，划线u的发音是/ʌ/；C. use 发音为/juːz/，划线u的发音是/juː/，因此发音不同的是C选项。
3. A. excuse 发音为/ɪkˈskjuːz/，划线u的发音是/juː/；B. cute 发音为/kjuːt/，划线u的发音是/juː/；C. cut 发音为/kʌt/，划线u的发音是/ʌ/，因此发音不同的是C选项。
4. A. big 发音为/bɪɡ/，划线i的发音是/ɪ/；B. kite 发音为/kaɪt/，划线i的发音是/aɪ/；C. sit 发音为/sɪt/，划线i的发音是/ɪ/，因此发音不同的是B选项。
5. A. home 发音为/həʊm/，划线o的发音是/əʊ/；B. nose 发音为/nəʊz/，划线o的发音是/əʊ/；C. box 发音为/bɒks/，划线o的发音是/ɒ/，因此发音不同的是C选项。
【答案】
1.B 2.C 3.C 4.B 5.C
【知识点】
1. 元音字母发音规则
2. 英语单词辨音
【点评】
本题是小学英语阶段的基础辨音练习题，全部考察元音字母在开闭音节中的常规发音，没有涉及特殊发音的例外词汇，适合刚接触音标和字母发音规则的学生巩固基础，只要牢记基础发音规律就能轻松得分。
【难度系数】
0.8

Ⅴ.Read and choose.(读一读,选出与句子中标线单词同类的一项。)
()1. Is that your pen? A. doll
()2. Your car is still nice. B. leg
()3. My doll has one arm. C. this
()4. Where is my old boat? D. under
()5. The ruler is on your chair. E. good

1.C 2.E 3.B 4.A 5.D

【分析】
这道题考查英语单词的同类辨析，解题思路非常清晰：第一步先逐个确定每个句子里划线单词的词义和所属类别/词性，第二步再对应找出选项中和它属性完全一致的词汇，一一匹配就能得到正确答案。我们可以先提前梳理所有划线词的属性：that是指示代词、nice是描述特征的形容词、arm是身体部位名词、boat是物品类名词、on是方位介词，再对应找选项里同属性的词汇即可。
【解析】
1. 第1小题：划线单词that是指示代词，用于指代远处的事物，选项C的this同样是指示代词，用于指代近处的事物，二者属于同类，因此选C。
2. 第2小题：划线单词nice是形容词，词义为“好看的”，用于描述事物的特征，选项E的good是形容词，词义为“好的”，同样是描述事物属性的形容词，二者属于同类，因此选E。
3. 第3小题：划线单词arm是身体部位类名词，词义为“胳膊”，选项B的leg是身体部位类名词，词义为“腿”，二者属于同类，因此选B。
4. 第4小题：划线单词boat是物品类名词，词义为“小船”，选项A的doll是物品类名词，词义为“洋娃娃”，二者都属于日常物品类名词，属于同类，因此选A。
5. 第5小题：划线单词on是方位介词，词义为“在……上面”，选项D的under是方位介词，词义为“在……下面”，二者属于同类，因此选D。
【答案】
1.C 2.E 3.B 4.A 5.D
【知识点】
词汇分类辨析，常见词性识别
【点评】
本题是小学英语低年级的基础题型，核心考察学生对课内所学基础词汇的词义、类别的掌握程度，难度较低，做题时可以先将所有待匹配的词汇的词性、所属类别提前标注出来，再逐一对应匹配，就能有效避免混淆出错。
【难度系数】
0.7

Ⅵ.Read and choose.(读一读,选一选。)
()1. — you old things at home?
—Yes, I do.
A. Do; have B. Do; has C. Are; have

1.A

【分析】
首先我们可以先从答句入手，答句用"Yes, I do."回应，说明问句是以助动词do引导的一般疑问句，首先就能排除be动词开头的C选项。接下来回忆助动词的使用规则：由Do引导的一般疑问句中，主语后面的实义动词必须使用动词原形，对比剩余A、B选项，第二个空需要填原形have，而has是第三人称单数形式不符合要求，最终就能确定正确选项。
【解析】
1. 观察答语特征：答句为"Yes, I do."，是助动词do引导的一般疑问句的标准肯定回答，因此问句的句首引导词必须是助动词Do，直接排除be动词Are开头的C选项，be动词不能和实义动词原形have直接连用。
2. 判断动词形式：助动词Do引导的疑问句中，主语后的实义动词需要使用原形，have是动词原形，has是have的第三人称单数形式，不符合规则，因此第二个空填have，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
一般疑问句；助动词do的用法；动词原形
【点评】
本题是小学英语一般现在时板块的基础题型，核心考察助动词引导的一般疑问句的基础构成规则，难度较低，只要掌握"助动词后接动词原形"的基础知识点，结合答句反推引导词即可快速选出正确答案，适合巩固一般疑问句的基础构造逻辑。
【难度系数】
0.9

()2. —Mum, are my books?
—They're in your schoolbag.
A. what B. where C. who

2.B

【分析】
拿到这道题首先可以先观察答句的内容，答句给出了物品所在的具体位置“在你的书包里”，说明问句是针对书的位置进行提问。接下来我们只需要辨析三个选项对应的特殊疑问词的提问属性，匹配和地点提问对应的词汇，就可以直接选出正确答案。
【解析】
1. 先分析答语含义：答句"They're in your schoolbag."翻译为“它们在你的书包里”，是对事物所处位置的回应。
2. 逐一辨析选项：
A选项what意为“什么”，用来对事物的内容、名称进行提问，不符合本题语境；
B选项where意为“哪里”，专门用来对地点、位置进行提问，和答句的位置回应完全匹配；
C选项who意为“谁”，用来对人物身份进行提问，不符合本题语境。
综上，正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析，情景问答
【点评】
本题是英语初学阶段的基础题型，核心考点是常见特殊疑问词的基本用法，解题技巧是通过答语的信息反推提问的方向，只要牢记what、where、who这类基础疑问词的含义就能轻松得分，属于基础送分类题目。
【难度系数】
0.9

()3. —Is the map under the ruler?
— It's on the ruler.
A. Yes, it is.
B. No, it isn't.
C. Yes, they are.

3.B

【分析】
这道题考查一般疑问句的情景回应，解题思路分两步走：第一步先匹配问答的单复数，问句是Is引导的、指代单数事物the map的一般疑问句，回答的主语要用单数it，直接排除主语为复数they的C选项；第二步结合空后给出的实际位置提示“它在尺子上”，可知和问句“地图在尺子下”的表述矛盾，因此要选择否定回答，排除A选项，最终确定正确答案。
【解析】
1. 先判断问句属性：题目问句是以be动词Is引导的一般疑问句，指代的主语the map是单数物品，回答时要使用单数代词it指代，be动词搭配is，因此C选项" Yes, they are." 中they是复数代词，和问句单复数不匹配，直接排除。
2. 再结合后续语境判断肯否：答句后半句"It's on the ruler." 明确说明地图在尺子的上方，和问句中“地图在尺子下方”的描述完全不符，因此需要做出否定回答，对应选项B"No, it isn't."。
【答案】
B
【知识点】
一般疑问句回答，情景交际
【点评】
本题是英语初学阶段的基础情景对话题，难度较低，解题时先通过主谓单复数匹配快速筛除错误选项，再结合上下文给出的实际信息判断回答的肯否即可，需要注意问答逻辑的一致性，避免脱离后续提示盲目选肯定回答。
【难度系数】
0.9