一、选出不同类的单词。
（）1. A. this B. that
C. what
（）2. A. rubber B. ruler
C. robot
（）3. A. he B. her
C. she
（）4. A. fruit B. bananas
C. apples
（）5. A. tigers B. lions
C. animals

1.C 2.C 3.B 4.A 5.C

1. 选项A“this（这个）”、B“that（那个）”都是指示代词，C“what（什么）”是疑问代词，不同类的是C。
2. 选项A“rubber（橡皮）”、B“ruler（尺子）”都属于文具类物品，C“robot（机器人）”不属于文具，不同类的是C。
3. 选项A“he（他）”、C“she（她）”都是人称代词主格，B“her”是人称代词宾格/形容词性物主代词，不同类的是B。
4. 选项B“bananas（香蕉）”、C“apples（苹果）”都是具体的水果名称，A“fruit”是水果的总称，不同类的是A。
5. 选项A“tigers（老虎）”、B“lions（狮子）”都是具体的动物名称，C“animals”是动物的总称，不同类的是C。

二、连词成句。
1. — Hi,Bobby. ?
(this,what,is)
— It's a picture of panda.
— .
(panda, The, cute, is, very)
2. — .
(Let's, a, fruit, make, salad)
— Great!
— first(首先).
(table, clean, the, please)

1. 第一空：What is this? 第二空：The panda is very cute.
2. 第三空：Let's make a fruit salad. 第四空：Please clean the table.

这是小学英语连词成句题，解题时结合对话语境，先根据所给词汇确定句子类型，注意句首单词首字母大写，末尾搭配正确标点：
1. 第一空是特殊疑问句，疑问词what放在句首，组合成询问物品的问句；第二空是陈述句，定冠词The修饰panda作主语，后接be动词is，副词very修饰形容词cute放在句末。
2. 第三空是提建议的祈使句，Let's后接动词原形，组合成提议做水果沙拉的句子；第四空是表请求的祈使句，please放句首，后接动词短语clean the table。

三、根据提示完成句子。
1. 这不是我的铅笔。
This my .
2. 请不要在图书馆里大声喧哗。
Please shout in the .
3. —— 那只兔子是什么颜色的？
—— 它是棕色的。
— colour is that ?
— It's .
4. 这只鸟多可爱啊！
How the bird is!
5. 我的铅笔不在这儿。
My pencil here.
6. —— 你想要一把橙色的尺子吗？
—— 好的，太感谢了。
— Would you like orange ?
— Yes, please.

1. isn't; pencil 2. don't; library 3. What; rabbit; brown 4. cute 5. isn't 6. an; ruler

本题考查三年级英语基础词汇、常用固定句型的掌握，结合中文提示和已给出的英文部分逐空推导：
1. 第一空对应“不是”，主语This是单数，填isn't；第二空对应“铅笔”，英文是pencil。
2. 第三空是祈使句的否定结构，对应“不要”，填don't；第四空对应“图书馆”，英文是library。
3. 第五空询问颜色用固定表达What colour，填What；第六空对应“兔子”，英文是rabbit；第七空对应“棕色的”，英文是brown。
4. 本句是how引导的感叹句，空处对应“可爱的”，填cute。
5. 主语My pencil是单数，空处对应“不”，填isn't。
6. 第十空后面的orange以元音音素开头，表示“一把”用不定冠词an；第十一空对应“尺子”，英文是ruler。

四、歌曲欣赏。
Colour song
Red, orange, yellow and green,
Blue, purple and pink,
Rain colours everywhere.
I can sing a rainbow, sing a rainbow.

答案略