2026年暑假作业本大象出版社八年级数学人教版第26页答案
6. 如图21-25,在$□ ABCD$中,AC,BD交于点O,点E,F在AC上,$AE=CF$.
(1)求证:四边形EBFD是平行四边形;
(2)若$∠ BAC=∠ DAC$,求证:四边形EBFD是菱形.

图21-25

答案

6. (1)
∵ 在$□ABCD$中,AC,BD交于点O,
∴ $OA=OC$,$OB=OD$.
∵ $AE=CF$,
∴ $OE=OF$.
∴ 四边形$EBFD$是平行四边形.
(2)
∵ 四边形$ABCD$是平行四边形,
∴ $AB// DC$.
∴ $∠BAC=∠DCA$.
∵ $∠BAC=∠DAC$,
∴ $∠DCA=∠DAC$.
∴ $DA=DC$.
∴ 平行四边形$ABCD$为菱形.
∴ $DB⊥EF$.
∴ 平行四边形$EBFD$是菱形.
∴ 四边形$EBFD$是菱形

解析

【分析】
(1) 要证四边形EBFD是平行四边形,优先考虑利用对角线判定:平行四边形的对角线互相平分,已知平行四边形ABCD可得OB=OD、OA=OC,结合AE=CF可推出OE=OF,即可得到四边形EBFD的对角线互相平分,满足平行四边形的判定条件。
(2) 要证平行四边形EBFD是菱形,可证明其对角线互相垂直:先由角的等量关系推出△ADC是等腰三角形,得到AD=DC,从而判定平行四边形ABCD是菱形,利用菱形对角线互相垂直的性质得到BD⊥AC,即可推出平行四边形EBFD的对角线互相垂直,满足菱形的判定条件。
【解析】
(1) 证明:
∵ 在$□ABCD$中,AC、BD交于点O,
∴ $OA=OC$,$OB=OD$。
∵ $AE=CF$,
∴ $OA-AE=OC-CF$,即$OE=OF$。
∵ 四边形EBFD的对角线BD、EF互相平分,
∴ 四边形$EBFD$是平行四边形。
(2) 证明:
∵ 四边形$ABCD$是平行四边形,
∴ $AB// DC$,
∴ $∠BAC=∠DCA$。
∵ $∠BAC=∠DAC$,
∴ $∠DCA=∠DAC$,
∴ $DA=DC$,
∴ 平行四边形$ABCD$为菱形,
∴ $DB⊥AC$,即$DB⊥EF$。
∵ 平行四边形EBFD的对角线互相垂直,
∴ 平行四边形$EBFD$是菱形。
【答案】
(1) 证明:
∵ 在$□ABCD$中,AC,BD交于点O,
∴ $OA=OC$,$OB=OD$.
∵ $AE=CF$,
∴ $OE=OF$.
∴ 四边形$EBFD$是平行四边形.
(2) 证明:
∵ 四边形$ABCD$是平行四边形,
∴ $AB// DC$.
∴ $∠BAC=∠DCA$.
∵ $∠BAC=∠DAC$,
∴ $∠DCA=∠DAC$.
∴ $DA=DC$.
∴ 平行四边形$ABCD$为菱形.
∴ $DB⊥EF$.
∴ 平行四边形$EBFD$是菱形.
【知识点】
平行四边形性质与判定;菱形判定;等腰三角形判定
【点评】
本题是四边形的常规证明题,重点考查平行四边形和菱形的相关定理应用,解题的关键是结合已知条件选择合适的判定方法,理清边、角、对角线之间的逻辑关系,做到每一步推导都有依据。
【难度系数】
0.7
五、正方形
1. 如图 21-26, O 为正方形 ABCD 对角线 AC 的中点, $△ ACE$ 为等边三角形. 若 $AB=2$, 则 OE 的长度为
(
B
)


A.$\frac{\sqrt{6}}{2}$
B.$\sqrt{6}$
C.$2\sqrt{2}$
D.$2\sqrt{3}$

答案

1.B

解析

【分析】
解题思路可分三步推导:①先利用正方形边长求出对角线AC的长度;②结合O是AC中点、△ACE是等边三角形的条件,根据等边三角形三线合一的性质,可得EO垂直AC,且AE=AC;③在直角三角形AOE中用勾股定理计算OE的长度即可。
【解析】
∵四边形ABCD是正方形,AB=2,
∴BC=AB=2,∠ABC=90°,
由勾股定理得对角线$AC=\sqrt{AB^2+BC^2}=\sqrt{2^2+2^2}=2\sqrt{2}$。
∵O为AC中点,
∴$AO=\frac{1}{2}AC=\sqrt{2}$。
∵△ACE是等边三角形,
∴$AE=AC=2\sqrt{2}$,且根据等边三角形三线合一的性质,$EO⊥ AC$,即$∠ AOE=90°$。
在$Rt△ AOE$中,由勾股定理得:
$OE=\sqrt{AE^2-AO^2}=\sqrt{(2\sqrt{2})^2-(\sqrt{2})^2}=\sqrt{8-2}=\sqrt{6}$。
故选B。
【答案】
B
【知识点】
正方形的性质,等边三角形的性质,勾股定理
【点评】
本题是四边形的常规综合题,解题关键是利用等边三角形三线合一的性质构造直角三角形,再结合特殊几何图形的性质和勾股定理计算线段长度,解题时需牢记特殊图形的性质并灵活运用。
【难度系数】
0.7
2. 四边形ABCD是菱形,添加一个条件:______,可使它成为正方形。

答案

2. 答案不唯一,如:$∠BAD=90°$

解析

【分析】
解题时先梳理菱形和正方形的性质、判定关联:菱形已经具备四边相等、对角线互相垂直平分的特征,正方形是特殊的菱形,相比普通菱形仅多了“有一个内角为直角”或“对角线相等”的要求,因此只需添加这两类中任意一个符合要求的条件即可。
【解析】
根据正方形的判定规则:有一个内角是直角的菱形是正方形,对角线相等的菱形是正方形,可添加的条件不唯一。例如添加$∠BAD=90°$时,菱形ABCD满足“有一个角是直角的菱形是正方形”的判定条件,即可成为正方形。
【答案】
答案不唯一,如:$∠BAD=90°$
【知识点】
菱形的性质;正方形的判定;特殊平行四边形的转化
【点评】
本题属于基础题,主要考查特殊平行四边形之间的联系和判定规则,熟练掌握各类特殊四边形的性质、判定定理即可快速作答。
【难度系数】
0.9
3. 如果一个四边形既是菱形又是矩形,那么它一定是
正方形
.

答案

3. 正方形

解析

【分析】
解题时先回忆菱形、矩形、正方形的定义和性质:首先菱形和矩形都属于特殊的平行四边形,菱形的核心特征是四条边相等、邻边相等,矩形的核心特征是四个角都是直角、有一个内角是直角。要判断同时满足菱形和矩形特征的四边形,只需要结合三类图形的特征对应即可。
【解析】
已知菱形是有一组邻边相等的平行四边形,性质为四条边都相等;矩形是有一个角为直角的平行四边形,性质为四个角都是直角。
若一个四边形既是菱形又是矩形,则该四边形同时具备:①是平行四边形,②有一组邻边相等,③有一个角是直角。
根据正方形的定义:有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形,可知该四边形一定是正方形。
【答案】
正方形
【知识点】
菱形的性质、矩形的性质、正方形的定义
【点评】
本题考查特殊平行四边形的概念与联系,牢记各类特殊四边形的核心特征即可快速求解。
【难度系数】
0.9
4. 如图21-27,菱形ABCD的面积为120 $\mathrm{cm}^2$,正方形AECF的面积为72 $\mathrm{cm}^2$,则菱形的边长为$\underline{\hspace{5em}}$(结果中如有根号,请保留根号).

图21-27

答案

4. $2\sqrt{34}$

解析

【分析】
解题时先连接菱形的对角线AC、BD交于点O,利用特殊四边形的轴对称性可知AC是正方形和菱形共有的对角线。第一步根据正方形的面积公式(对角线乘积的一半)求出AC的长度;第二步代入菱形的面积公式求出另一条对角线BD的长度;最后利用菱形对角线互相垂直平分的性质,在直角三角形中用勾股定理计算菱形的边长。
【解析】
解:连接AC、BD,交于点O。
∵四边形AECF是正方形,面积为72$\mathrm{cm}^2$,正方形面积可表示为对角线乘积的一半,且正方形两条对角线长度相等,
∴$S_{\mathrm{正方形}AECF}=\frac{1}{2}· AC^2=72$,
解得$AC^2=144$,即$AC=12\mathrm{cm}$(长度为正,舍去负值)。
∵四边形ABCD是菱形,面积为120$\mathrm{cm}^2$,菱形面积等于对角线乘积的一半,
∴$S_{\mathrm{菱形}ABCD}=\frac{1}{2}· AC· BD=120$,
将$AC=12$代入得:$\frac{1}{2}×12× BD=120$,解得$BD=20\mathrm{cm}$。
∵菱形的对角线互相垂直平分,
∴$AO=\frac{1}{2}AC=6\mathrm{cm}$,$BO=\frac{1}{2}BD=10\mathrm{cm}$,且$AC⊥ BD$,$△ AOB$为直角三角形。
由勾股定理得:$AB=\sqrt{AO^2+BO^2}=\sqrt{6^2+10^2}=\sqrt{36+100}=\sqrt{136}=2\sqrt{34}\mathrm{cm}$。
【答案】
$2\sqrt{34}$
【知识点】
菱形的性质,正方形的性质,勾股定理
【点评】
本题属于特殊四边形的综合计算题,核心是灵活运用菱形和正方形的对角线性质、面积公式,结合勾股定理求解边长,是四边形章节的典型考法,需要熟练掌握特殊四边形的共性和特性。
【难度系数】
0.65
5. 如图21-28,正方形ABCD的边长为8,E是CD的中点,HG垂直平分AE且分别交AE,BC于点H,G,则BG的长为
1
.

答案


5. 1 提示:如图,连接$AG,EG$.
∵ E是CD的中点,
∴ $DE=CE=4$. 设$CG=x$,则$BG=8-x$. 在$Rt△ABG$和$Rt△GCE$中,根据勾股定理,得$AB^2+BG^2=AG^2=EG^2=CE^2+CG^2$.
∴ $8^2+(8-x)^2=4^2+x^2$. 解得$x=7$.
∴ $BG=BC-CG=8-7=1$.

解析

【分析】
看到垂直平分线首先回忆其性质:垂直平分线上的点到线段两端距离相等,因此我们可以连接AG、EG,得到AG=EG的等量关系。再结合正方形四个角都是直角的性质,可在Rt△ABG和Rt△GCE中分别用勾股定理表示AG²和EG²,利用二者相等列方程求出CG的长度,最后用BC的长度减去CG即可得到BG的长。
【解析】
解:如图,连接$AG,EG$。
∵ HG垂直平分AE,
∴ $AG=EG$(垂直平分线上的点到线段两端的距离相等)。
∵ 四边形ABCD是边长为8的正方形,
∴ $AB=BC=CD=8$,$∠ B=∠ C=90°$。
∵ E是CD的中点,
∴ $CE=\frac{1}{2}CD=4$。
设$CG=x$,则$BG=8-x$。
在$Rt△ ABG$中,由勾股定理得:$AG^2=AB^2+BG^2=8^2+(8-x)^2$;
在$Rt△ GCE$中,由勾股定理得:$EG^2=CE^2+CG^2=4^2+x^2$。
∵ $AG=EG$,
∴ $AG^2=EG^2$,即:
$8^2+(8-x)^2=4^2+x^2$
展开化简得:$64+64-16x+x^2=16+x^2$
解得$x=7$,
∴ $BG=8-7=1$。
【答案】
1
【知识点】
垂直平分线的性质、正方形的性质、勾股定理
【点评】
本题是四边形常见的计算题型,解题核心是借助垂直平分线的性质构造相等线段,结合勾股定理建立方程求解,体现了方程思想在几何计算中的应用。
【难度系数】
0.7