一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. —I went to have the driving test this morning, but I didn't p it!
—Better luck next time!
2. Everyone s up and clapped(鼓掌) when the hero(英雄) came into the hall.
3. Simon walked quietly, and I couldn't n him just now.
4. The door is l，so I can't go inside.
5. He didn't go to school yesterday. What h to him?

1. pass 2. stood 3. notice 4. locked 5. happened

【分析】
做这类首字母提示完成句子的题目，解题思路分为三步：第一，先通读整句和关联对话，梳理清楚句子的整体语境和含义；第二，结合语义指向，匹配对应首字母的符合逻辑的单词；第三，结合句中的时态提示、固定搭配规则、词性要求，确认单词的正确形式，避免出现形式错误丢分。比如本题中多个句子给出了过去式的动词提示，要注意对应变形，不能直接填动词原形。
【解析】
1. 对话含义为“今早我参加了驾照考试，但是没通过，祝你下次好运”，固定搭配pass the test表示通过考试，空格前有助动词didn't，后面需要接动词原形，结合首字母p，填入pass。
2. 句意为“当英雄走进大厅时，所有人都站起来鼓掌”，固定短语stand up表示站起来，句中并列的谓语动词clapped是一般过去时，说明整句为一般过去时，stand要变为过去式stood，结合首字母s，填入stood。
3. 句意为“Simon走路很轻，我刚才没注意到他”，空格前有情态动词的否定形式couldn't，后面接动词原形，结合语义和首字母n，填入notice。
4. 句意为“门是锁着的，所以我进不去”，此处需要形容词作表语说明门的状态，结合语义和首字母l，填入locked。
5. 句意为“他昨天没去上学，他发生什么事了”，固定句型What happened to sb表示某人发生了什么，动作发生在过去，happen要变为过去式，结合首字母h，填入happened。
【答案】
1. pass 2. stood 3. notice 4. locked 5. happened
【知识点】
首字母填空，动词时态，固定短语
【点评】
本题属于初中英语基础题型，重点考察核心词汇的识记和语境运用能力，考点覆盖了动词变形、固定搭配等基础知识点，易错点集中在第2、5题，很多同学容易忽略句中的过去时态提示，误填动词原形，做题时要多留意句中给出的时态参照信息。
【难度系数】
0.7

二、用括号中所给单词的正确形式填空。
1. To our (surprised), he won the running race! He used to be a slow runner.
2. Mum usually (wake) me up at 6 a.m.
3. The girl came here without (have) a rest.
4. Yesterday Alice tried paragliding and she enjoyed (her) very much.
5. Help! Don't let that man (get) away!
6. Last Sunday the two girls (sit) under the tree and (read) an interesting story.
7. She was very surprised (find) a little cat behind the tree.
8. We will spend about three hours (visit) the museum.
9. Keep quiet, please! The baby is (sleep) there.
10. —What did your mother do last night?
—She (watch) TV at home.

1. surprise 2. wakes 3. having 4. herself 5. get
6. sat; read 7. to find 8. visiting 9. sleeping
10. watched

【分析】
做这类用所给单词正确形式填空的题目，解题思路可以按两步走：第一步先定位句中的时间标志词，判断句子对应的时态，确定动词的变形方向；第二步观察空格前后的词汇搭配要求，结合固定短语、语法规则确定最终词形，同时要注意特殊不规则变形的单词不要写错。比如看到to one's的结构就要想到后面接名词，看到介词就要想到后面接动名词，看到let这类使役动词就要想到后面接动词原形，一步步推导就能得出正确答案。
【解析】
1. 考查固定短语to one's surprise，意为“令某人惊讶的是”，此处需要把形容词surprised变为名词形式surprise。
2. 句中出现频度副词usually，表明是一般现在时，主语Mum是第三人称单数，谓语动词wake要变为第三人称单数形式wakes。
3. 介词without后面需要接动词的动名词形式，因此have变为having。
4. 考查固定搭配enjoy oneself，意为“玩得开心”，主语是she，对应的反身代词为herself。
5. 考查使役动词的固定结构let sb. do sth.，意为“让某人做某事”，后面接动词原形，因此填get。
6. 时间标志Last Sunday表明句子是一般过去时，sit的不规则过去式为sat，read的不规则过去式和原形拼写一致，为read。
7. 考查固定结构be surprised to do sth.，意为“做某事很惊讶”，此处需要用不定式to find。
8. 考查固定搭配spend time (in) doing sth.，意为“花费时间做某事”，因此visit变为动名词visiting。
9. 前文提示Keep quiet，句中已有be动词is，表明是现在进行时，结构为be doing，因此sleep变为现在分词sleeping。
10. 时间标志last night表明是一般过去时，watch的过去式为watched。
【答案】
1. surprise 2. wakes 3. having 4. herself 5. get
6. sat; read 7. to find 8. visiting 9. sleeping
10. watched
【知识点】
词形变换，时态辨析，固定搭配
【点评】
本题全部是初中英语基础考点，覆盖了三大常见基础时态、非谓语动词变形规则、高频固定短语，难度偏低，只要学生熟记各类固定搭配、掌握常见不规则动词的变形，做题时先抓时间标志判断时态，再核对搭配要求，基本都能拿到满分。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1.The accident happened a cold morning. But luckily, no one was badly hurt.

A.at
B.on
C.in
D.of

1. B 【点拨】a cold morning 指的是具体的某一个早上，其前应用介词 on。故选 B。

【分析】
拿到这道题首先判断考点是时间介词的辨析，第一步先观察空格后对应的时间表达是a cold morning，先逐个梳理选项介词的适用场景：首先at通常搭配具体时刻，of表所属关系，这两个可以先快速排除；接下来区分容易混淆的in和on，我们平时记的in the morning是泛指普通的、没有限定的早上，当morning这类早中晚的名词前面有修饰词，特指某一个特定的早中晚时，规则就发生变化，此时要使用介词on，顺着这个规则就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：介词at后通常接具体的时间点，比如at 8:00，无法搭配a cold morning这类时间段，排除A；
2. 选项D：介词of表所属关系，含义为“……的”，放在句中语义不通顺，排除D；
3. 选项C：介词in后常搭配年、月、季节，以及没有修饰限定的泛指早中晚，比如in the morning，本题中morning有cold修饰，特指某一个寒冷的早上，不属于泛指的早中晚，不能用in，排除C；
4. 选项B：介词on可以搭配具体的某一天，也可以搭配带修饰词限定的特定早中晚，a cold morning是特指的某一个寒冷的早上，符合on的使用规则，因此B选项正确。
【答案】
B
【知识点】
时间介词辨析；介词on的用法
【点评】
这道题属于介词板块的高频易错题，很多同学会直接看到morning就惯性选择in，忽略了“早中晚名词带修饰词表特指时介词用on”的特殊规则，大家后续遇到这类题目不要死记固定搭配，要注意时间名词有没有被限定修饰，区分泛指和特指的差异。
【难度系数】
0.7

()2.When sunlight passes small water drops in the sky, rainbows appear.

A.through
B.across
C.beyond
D.along

2. A 【点拨】through 穿过，强调从物体内部穿过；across 穿过，强调从表面穿过；beyond 超过；along 沿着。此处指阳光从小水滴内部穿过，应用 through。故选 A。

【分析】
这道题考查介词的词义和用法辨析，我们可以按照两步思路解题：第一步先通读句子，明确句子要表达的含义是“当阳光穿过空中的小水滴时，彩虹就会出现”，先筛选掉语义完全不符合语境的选项；第二步针对剩下的含义相近的选项，辨析它们的适用场景差异，结合“光线穿透小水滴是从水滴内部穿行”的常识，就能锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析四个选项的用法：
A. through 表示“穿过”，强调从物体的内部空间穿行，光线进入小水滴内部再穿出，完全符合该场景的逻辑。
B. across 表示“穿过”，强调从物体的表面横向越过，不符合阳光穿透水滴的实际情况。
C. beyond 表示“超出、超过”，代入句子后语义不通，不符合常识。
D. along 表示“沿着”，代入句子后语义逻辑不成立。
综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
介词辨析；through与across用法区分
【点评】
本题是英语介词板块的经典基础题，最容易出错的地方就是混淆两个表示“穿过”的介词through和across的适用场景，只要牢记“内部穿行用through，表面横穿用across”的判断技巧，结合语境就能快速排除干扰项选出正确答案，日常学习中要注意多积累近义介词的用法差异。
【难度系数】
0.7

()3.Boys and girls, you should look after when your parents are not at home.

A.himself
B.herself
C.yourselves
D.themselves

3. C 【点拨】句意：孩子们，当父母不在家的时候你们应该好好照顾自己。根据句意可知此处应用反身代词，结合主语可知此处应用 yourselves 表示“你们自己”。故选 C。

【分析】
这道题考查反身代词的匹配用法，解题时第一步先提取题干里的关键提示：句首称呼是Boys and girls，是说话人面向全体学生的第二人称复数指代，句子主语为you，需要选择和主语人称、数完全对应的反身代词。第二步逐一比对选项：A是第三人称单数男性反身代词，B是第三人称单数女性反身代词，都不符合复数的要求；D是第三人称复数反身代词，指代“他们”，不符合句中面向听话人（你们）的语境，只有C选项第二人称复数反身代词符合要求，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先明确各选项反身代词的属性：
A. himself：第三人称单数男性反身代词，意为“他自己”
B. herself：第三人称单数女性反身代词，意为“她自己”
C. yourselves：第二人称复数反身代词，意为“你们自己”
D. themselves：第三人称复数反身代词，意为“他们自己”
2. 分析题干语境：句中说话人称呼对象为"Boys and girls"（孩子们），属于第二人称复数的听话群体，句子主语为you，要求反身代词和主语的人称、数保持一致，表达“你们照顾好你们自己”的含义，因此只有yourselves符合要求。
最终答案选C。
【答案】C
【知识点】
反身代词辨析
人称指代一致
【点评】
本题是代词板块的基础题型，难度较低，核心解题要点是抓住句首的称呼提示，准确判断指代的人称和单复数，避免混淆第二人称和第三人称的反身代词，属于考试中必须拿到分数的基础考点。
【难度系数】
0.9

()4.—Don't run a car in the street. It is dangerous. —Sorry, I won't.

A.into
B.after
C.to
D.across

4. B 【点拨】根据语境可知，应用 run after 表示“追赶”。故选 B。

【分析】
首先我们先通读题干，抓住核心提示信息：后文提到“这很危险”以及答句承诺再也不这么做，我们需要选出符合“在街上做出和汽车相关的危险行为”的正确动词短语搭配。解题时第一步先回忆run和四个不同介词搭配的常用含义，第二步结合生活常识和语境逐一排除逻辑不通的选项，最终匹配出符合语义的答案。
【解析】
我们逐一辨析四个选项的搭配含义和适配性：
1. 选项A：run into 意为“撞上、偶然遇见”，如果填入该词，句子逻辑变成“别在街上撞到车”，不符合日常提醒的常规场景，排除；
2. 选项B：run after 意为“追赶”，填入后语义为“别在街上追汽车，这很危险”，完全符合生活常识和语境逻辑；
3. 选项C：run to 意为“跑向”，跑向汽车不属于需要特意提醒的高危行为，不符合语境，排除；
4. 选项D：run across 意为“跑着穿过、偶然撞见”，该短语后通常接道路类名词，接汽车不符合常用搭配和语义逻辑，排除。
综上正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析，固定介词搭配，语境语义理解
【点评】
本题的易错点是容易误选A选项，不少同学会凭中文直觉选“撞到”，但结合日常交流的提醒逻辑就能发现不符合场景，同学们要重点区分run相关的常见介词搭配的不同表意，结合生活常识辅助判断选项合理性。
【难度系数】
0.6

()5.—Where is my little brother?
—He must be in the garden. I saw him under the tree when I walked past.

A.lying
B.lay
C.to lie
D.lied

5. A 【点拨】答句句意：他肯定在花园里。当我经过的时候，我看到他正躺在树下。see sb. doing sth. 看到某人正在做某事。故选 A。

【分析】
拿到这道题首先先定位句中的核心感官动词see，回忆see相关的固定搭配用法，接着抓住题干里的时间提示"when I walked past"，这个时间状语强调的是我路过的那个短暂瞬间，说明看到的动作是当时正在发生的，对应see sb. doing sth. （看见某人正在做某事）的结构，之后再辨析lie表示“躺”的正确现在分词形式，就可以匹配出正确选项了。
【解析】
1. 首先分析语境：句中"when I walked past"表示“当我路过的时候”，强调的是某一个时间点的场景，说明看到的“躺”这个动作在我经过时正在发生。
2. 辨析see的固定搭配：see sb. doing sth. 意为“看见某人正在做某事”，强调动作在某一时刻正在进行，符合本题语境；see sb. do sth. 意为“看见某人做了某事”，强调看到动作的完整全过程，不符合此处瞬间场景的描述。
3. 逐一排除错误选项：
选项A：lying是动词lie（躺）的现在分词，完全匹配see sb. doing sth. 的结构要求；
选项B：lay是lie的过去式/原形，不能用于该结构；
选项C：to lie是不定式，see作为感官动词，主动语态后接不带to的不定式，该形式不符合用法；
选项D：lied是lie（说谎）的过去式，语义和形式都不符合要求。
综上答案选A。
【答案】A
【知识点】
see的固定搭配；lie的词形变化
【点评】
本题是初中英语感官动词考点的常规题型，核心考查see的两类非谓语搭配的区分，解题关键是抓住句中瞬间性的时间提示判断动作状态，同时要注意区分lie不同词义对应的不同变形，避免因词形记忆混淆选错。
【难度系数】
0.7