三、根据汉语意思，帮助小动物将字母正确排序，组成单词并写一写吧。


1.
(安全的)
2.
(跑；奔跑)


3.
(看)
4.
(洗)


5.
(言语；单词；字)
6.
(规则)

三、1. safe 2. run 3. watch 4. wash
5. word 6. rule

【分析】首先明确每个小题的汉语释义，回忆对应英语单词，再将字母按正确顺序排列，组成符合词义的英语单词完成填空。
【解析】1. “安全的”对应英语单词safe，将字母s、a、f、e排序后得到safe；2. “跑；奔跑”对应run，字母r、u、n排序后为run；3. “看”对应watch，字母w、a、t、c、h排序后为watch；4. “洗”对应wash，字母w、a、s、h排序后为wash；5. “言语；单词；字”对应word，字母w、o、r、d排序后为word；6. “规则”对应rule，字母r、u、l、e排序后为rule。
【答案】三、1. safe 2. run 3. watch 4. wash 5. word 6. rule
【知识点】英语单词拼写、根据汉语意思写单词
【点评】本题考查基础英语词汇的拼写，属于英语学习的核心基础内容，需学生熟练掌握常见词汇的词义与拼写，题目难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.9

四、选择恰当的句子补全对话。
(In the morning)
Mike: Good morning, Mum.
Mum: Good morning.
Mike: I'm hungry. Can I have some bread?
Mum: Sure. 1.
Mike: OK, Mum.
Mum: Oh. It's 7:30 now. Hurry up! 2.
(After school)
Mike: Mum, can I play games with my little sister?
Mum: Of course. 3.
Mike: OK, I will. And we will keep the room clean.
Mum: Good boy. 4.
A. Use kind words, please.
B. You are all helpful.
C. Don't be late for class.
D. Wash your hands first.

四、1. D 2. C 3. A 4. B

【分析】
本题为英语补全对话题型，解题思路是先通读对话，明确“早上上学前”“放学后”两个场景，再结合每个空的前后语境分析逻辑关系，匹配对应选项：第1空需结合“要面包”的日常习惯，第2空结合“7:30要快点”的目的，第3空结合“和妹妹玩游戏”的要求，第4空结合“保持房间干净”的表扬语境。
【解析】
1. 第1空：Mike请求吃面包，妈妈同意后，日常习惯会提醒先洗手，对应选项D（Wash your hands first.）；
2. 第2空：妈妈提到时间7:30让Mike快点，目的是避免上课迟到，对应选项C（Don't be late for class.）；
3. 第3空：Mike请求和妹妹玩游戏，妈妈同意后会要求用友善的话语，对应选项A（Use kind words, please.）；
4. 第4空：Mike答应保持房间干净，妈妈表扬他乐于助人，对应选项B（You are all helpful.）。
【答案】
1.D 2.C 3.A 4.B
【知识点】
补全对话、日常交际用语
【点评】
本题考查日常情景对话的理解与运用，贴近学生生活实际，需结合上下文语境选择合适的交际用语，难度适中。
【难度系数】
0.6