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1 下列装置中,没有用到电磁铁的是 （
A.电磁起重器
B.电磁继电器
C.电铃
D.电热毯
D
）A.电磁起重器
B.电磁继电器
C.电铃
D.电热毯
答案
1.D
解析
【分析】
本题考查电磁铁的应用，需结合各选项设备的工作原理，判断是否利用电磁铁的特性（通电有磁性、断电无磁性）。电磁铁常用于需要控制磁性有无的装置，而电流热效应是将电能转化为内能的原理，据此逐一分析选项即可。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：电磁起重器依靠电磁铁通电产生磁性吸起钢铁，断电后磁性消失放下重物，用到电磁铁；
2. 选项B：电磁继电器的核心部件是电磁铁，通过控制电磁铁磁性有无来间接控制工作电路通断，用到电磁铁；
3. 选项C：电铃工作时，通电后电磁铁吸引衔铁带动小锤敲铃，断电后磁性消失衔铁复位，循环发声，用到电磁铁；
4. 选项D：电热毯利用电流的热效应工作，将电能转化为内能发热，未用到电磁铁。
综上，没有用到电磁铁的是电热毯。
【答案】
D
【知识点】
电磁铁的应用、电流的热效应
【点评】
本题为初中物理电磁学基础题，考查常见电器的工作原理，需区分电磁铁应用与电流热效应设备，属于学生应掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.3
本题考查电磁铁的应用，需结合各选项设备的工作原理，判断是否利用电磁铁的特性（通电有磁性、断电无磁性）。电磁铁常用于需要控制磁性有无的装置，而电流热效应是将电能转化为内能的原理，据此逐一分析选项即可。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：电磁起重器依靠电磁铁通电产生磁性吸起钢铁，断电后磁性消失放下重物，用到电磁铁；
2. 选项B：电磁继电器的核心部件是电磁铁，通过控制电磁铁磁性有无来间接控制工作电路通断，用到电磁铁；
3. 选项C：电铃工作时，通电后电磁铁吸引衔铁带动小锤敲铃，断电后磁性消失衔铁复位，循环发声，用到电磁铁；
4. 选项D：电热毯利用电流的热效应工作，将电能转化为内能发热，未用到电磁铁。
综上，没有用到电磁铁的是电热毯。
【答案】
D
【知识点】
电磁铁的应用、电流的热效应
【点评】
本题为初中物理电磁学基础题，考查常见电器的工作原理，需区分电磁铁应用与电流热效应设备，属于学生应掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.3
2 如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂，给导线通上如图所示的电流后，则（
A.通电螺线管仍保持静止
B.通电螺线管能在任意位置静止
C.通电螺线管转动，直至A端指南，B端指北
D.通电螺线管转动，直至A端指北，B端指南
D
）A.通电螺线管仍保持静止
B.通电螺线管能在任意位置静止
C.通电螺线管转动，直至A端指南，B端指北
D.通电螺线管转动，直至A端指北，B端指南
答案
2.D
解析
【分析】
要解决本题，需分两步推导：第一步，利用安培定则判断通电螺线管A、B端的磁极；第二步，结合地磁场的特点，分析螺线管的最终指向。首先，根据电流方向和螺线管绕线方式，用安培定则确定磁极；其次，地球是大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，磁体的N极指向地理北极，S极指向地理南极，据此判断螺线管的转动结果。
【解析】
1. 判断螺线管磁极：右手握住螺线管，让四指弯曲方向与电流的环绕方向一致。电流从A端导线流入、B端流出，结合图中绕线方式，四指弯曲方向与电流方向匹配时，大拇指指向A端，因此A端为N极，B端为S极。
2. 分析螺线管指向：地球是大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近。根据磁体指向性，螺线管的N极（A端）指向地理北极（北方），S极（B端）指向地理南极（南方），因此通电螺线管会转动，直至A端指北，B端指南。
【答案】
D
【知识点】
安培定则、地磁场、磁体指向性
【点评】
本题综合考查安培定则应用与地磁场特点，是电磁学基础题型，需熟练掌握安培定则操作和地磁场分布规律，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需分两步推导：第一步，利用安培定则判断通电螺线管A、B端的磁极；第二步，结合地磁场的特点，分析螺线管的最终指向。首先，根据电流方向和螺线管绕线方式，用安培定则确定磁极；其次，地球是大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，磁体的N极指向地理北极，S极指向地理南极，据此判断螺线管的转动结果。
【解析】
1. 判断螺线管磁极：右手握住螺线管，让四指弯曲方向与电流的环绕方向一致。电流从A端导线流入、B端流出，结合图中绕线方式，四指弯曲方向与电流方向匹配时，大拇指指向A端，因此A端为N极，B端为S极。
2. 分析螺线管指向：地球是大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近。根据磁体指向性，螺线管的N极（A端）指向地理北极（北方），S极（B端）指向地理南极（南方），因此通电螺线管会转动，直至A端指北，B端指南。
【答案】
D
【知识点】
安培定则、地磁场、磁体指向性
【点评】
本题综合考查安培定则应用与地磁场特点，是电磁学基础题型，需熟练掌握安培定则操作和地磁场分布规律，难度适中。
【难度系数】
0.5
3 图(a)所示是一种磁悬浮地球仪摆件，地球仪内部装有磁铁，底座内部装有如图(b)所示的电磁铁。下列说法中不正确的是 （
A.地球仪利用同名磁极间相互排斥的原理工作
B.地球仪内部磁铁的上端一定是N极
C.增大电磁铁线圈中的电流，地球仪静止时底座对水平桌面的压力变大
D.增大电磁铁线圈中的电流，地球仪静止时地球仪与底座之间距离变大
C
）A.地球仪利用同名磁极间相互排斥的原理工作
B.地球仪内部磁铁的上端一定是N极
C.增大电磁铁线圈中的电流，地球仪静止时底座对水平桌面的压力变大
D.增大电磁铁线圈中的电流，地球仪静止时地球仪与底座之间距离变大
答案
3.C
解析
【分析】
要解决这道题，需结合磁悬浮原理、安培定则、受力平衡知识逐一分析选项：先明确磁悬浮的核心原理是同名磁极排斥，再通过安培定则判断电磁铁磁极，结合受力平衡分析力的变化，进而判断各选项的正误。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：磁悬浮地球仪依靠同名磁极相互排斥实现悬浮，该说法正确，不符合题意；
选项B：由图(b)，电源正极接电磁铁上端，负极接下端，根据安培定则：右手握住螺线管，四指指向电流方向（电流从上端流入、下端流出），大拇指指向螺线管的N极，可知电磁铁下端为N极、上端为S极。地球仪悬浮，说明地球仪下端与电磁铁上端是同名磁极（排斥），故地球仪下端为S极、上端为N极，该说法正确，不符合题意；
选项C：地球仪静止时受力平衡，重力与电磁铁的排斥力大小相等。增大电磁铁线圈电流，磁性增强，排斥力变大，但地球仪仍静止，排斥力仍等于重力，底座对水平桌面的压力等于地球仪和底座的总重力，总重力不变，因此底座对桌面的压力不变，该说法错误，符合题意；
选项D：增大电流，电磁铁磁性增强，排斥力增大，地球仪受到的排斥力大于重力，会向上移动，故地球仪与底座的距离变大，该说法正确，不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
磁悬浮原理、安培定则、受力平衡
【点评】
本题结合磁悬浮地球仪考查磁现象、安培定则和受力平衡的应用，需掌握磁极间相互作用、安培定则及受力分析方法，属于中等难度的基础应用题目。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需结合磁悬浮原理、安培定则、受力平衡知识逐一分析选项：先明确磁悬浮的核心原理是同名磁极排斥，再通过安培定则判断电磁铁磁极，结合受力平衡分析力的变化，进而判断各选项的正误。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：磁悬浮地球仪依靠同名磁极相互排斥实现悬浮，该说法正确，不符合题意；
选项B：由图(b)，电源正极接电磁铁上端，负极接下端，根据安培定则：右手握住螺线管，四指指向电流方向（电流从上端流入、下端流出），大拇指指向螺线管的N极，可知电磁铁下端为N极、上端为S极。地球仪悬浮，说明地球仪下端与电磁铁上端是同名磁极（排斥），故地球仪下端为S极、上端为N极，该说法正确，不符合题意；
选项C：地球仪静止时受力平衡，重力与电磁铁的排斥力大小相等。增大电磁铁线圈电流，磁性增强，排斥力变大，但地球仪仍静止，排斥力仍等于重力，底座对水平桌面的压力等于地球仪和底座的总重力，总重力不变，因此底座对桌面的压力不变，该说法错误，符合题意；
选项D：增大电流，电磁铁磁性增强，排斥力增大，地球仪受到的排斥力大于重力，会向上移动，故地球仪与底座的距离变大，该说法正确，不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
磁悬浮原理、安培定则、受力平衡
【点评】
本题结合磁悬浮地球仪考查磁现象、安培定则和受力平衡的应用，需掌握磁极间相互作用、安培定则及受力分析方法，属于中等难度的基础应用题目。
【难度系数】
0.5
4 如图所示为利用电磁继电器工作的电路，当闭合开关后，工作电路的情况是 （
A.灯亮，电动机不转，电铃响
B.灯亮，电动机转动，电铃响
C.灯不亮，电动机转动，电铃响
D.灯不亮，电动机不转，电铃响
D
）A.灯亮，电动机不转，电铃响
B.灯亮，电动机转动，电铃响
C.灯不亮，电动机转动，电铃响
D.灯不亮，电动机不转，电铃响
答案
4.D
解析
【分析】本题考查电磁继电器的工作原理，解题思路为：先判断控制电路闭合后电磁铁的磁性变化，确定衔铁的动作，再分析工作电路中各用电器的通断状态，从而得出结果。
【解析】当闭合开关后，控制电路接通，电磁铁产生磁性，吸引衔铁向下运动，使工作电路的触点与下方接线柱接通，与上方接线柱断开。此时，灯和电动机所在的电路处于断开状态，因此灯不亮、电动机不转；电铃所在的电路处于接通状态，所以电铃响。
【答案】D
【知识点】电磁继电器、电路通断判断
【点评】本题属于电磁继电器的基础应用，需明确控制电路与工作电路的区别，掌握衔铁动作对工作电路的影响，难度不大。
【难度系数】0.5
【解析】当闭合开关后，控制电路接通，电磁铁产生磁性，吸引衔铁向下运动，使工作电路的触点与下方接线柱接通，与上方接线柱断开。此时，灯和电动机所在的电路处于断开状态，因此灯不亮、电动机不转；电铃所在的电路处于接通状态，所以电铃响。
【答案】D
【知识点】电磁继电器、电路通断判断
【点评】本题属于电磁继电器的基础应用，需明确控制电路与工作电路的区别，掌握衔铁动作对工作电路的影响，难度不大。
【难度系数】0.5
