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1.两个力先后作用在同一物体上,要产生相同的作用效果,则 （
A.只要两个力的大小相同
B.只要两个力的方向相同
C.只要两个力的作用点相同
D.两个力的大小、方向、作用点均要相同
D
）A.只要两个力的大小相同
B.只要两个力的方向相同
C.只要两个力的作用点相同
D.两个力的大小、方向、作用点均要相同
答案
1.D
解析
【分析】要解决这道题，需明确力的作用效果由力的三要素决定。力的三要素是力的大小、方向、作用点，任意一个要素改变，力的作用效果都可能发生变化。因此，两个力作用在同一物体上要产生相同效果，必须三个要素都相同，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，这三个因素称为力的三要素。对于同一物体，只有当两个力的大小、方向、作用点均相同时，才能产生相同的作用效果。
选项A：仅大小相同，若方向或作用点不同，作用效果不同，错误；
选项B：仅方向相同，若大小或作用点不同，作用效果不同，错误；
选项C：仅作用点相同，若大小或方向不同，作用效果不同，错误；
选项D：三个要素都相同，能产生相同的作用效果，正确。
【答案】D
【知识点】力的三要素、力的作用效果
【点评】本题考查力的三要素对作用效果的影响，属于初中物理基础知识点，需准确记忆三要素的内容及对作用效果的影响。
【难度系数】0.8
【解析】力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，这三个因素称为力的三要素。对于同一物体，只有当两个力的大小、方向、作用点均相同时，才能产生相同的作用效果。
选项A：仅大小相同，若方向或作用点不同，作用效果不同，错误；
选项B：仅方向相同，若大小或作用点不同，作用效果不同，错误；
选项C：仅作用点相同，若大小或方向不同，作用效果不同，错误；
选项D：三个要素都相同，能产生相同的作用效果，正确。
【答案】D
【知识点】力的三要素、力的作用效果
【点评】本题考查力的三要素对作用效果的影响，属于初中物理基础知识点，需准确记忆三要素的内容及对作用效果的影响。
【难度系数】0.8
2. 以下现象不能用惯性来解释的是 （
A.汽车行驶时，司机系着安全带
B.苹果从树上落向地面
C.跳远时快速助跑
D.拍打衣服，把灰尘拍去
B
）A.汽车行驶时，司机系着安全带
B.苹果从树上落向地面
C.跳远时快速助跑
D.拍打衣服，把灰尘拍去
答案
2.B
解析
【分析】首先明确惯性的定义：惯性是物体保持原有运动状态不变的性质，而重力是物体因地球吸引受到的力，会改变物体运动状态。需逐个分析选项，判断现象是否由惯性导致：A选项系安全带是防止惯性危害；B选项苹果落地是重力作用；C选项跳远助跑利用惯性；D选项拍打灰尘利用惯性。据此选出不能用惯性解释的选项。
【解析】逐个分析选项：
A. 汽车行驶时若紧急刹车，司机上半身因惯性保持原有运动状态会前倾，系安全带是防止惯性带来的伤害，能用惯性解释，不符合题意；
B. 苹果从树上落向地面，是因为受到竖直向下的重力作用，重力改变了苹果的运动状态，该现象与惯性无关，符合题意；
C. 跳远时快速助跑，起跳后人因惯性保持原有运动状态向前运动，能跳得更远，利用了惯性，不符合题意；
D. 拍打衣服时，衣服受力运动，灰尘因惯性保持静止，从而与衣服分离，利用了惯性，不符合题意。
综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】惯性的应用与防止、重力
【点评】本题考查惯性与重力的区别，属于初中物理基础题，需学生准确理解惯性概念，区分惯性现象与重力作用现象，难度适中。
【难度系数】0.8
【解析】逐个分析选项：
A. 汽车行驶时若紧急刹车，司机上半身因惯性保持原有运动状态会前倾，系安全带是防止惯性带来的伤害，能用惯性解释，不符合题意；
B. 苹果从树上落向地面，是因为受到竖直向下的重力作用，重力改变了苹果的运动状态，该现象与惯性无关，符合题意；
C. 跳远时快速助跑，起跳后人因惯性保持原有运动状态向前运动，能跳得更远，利用了惯性，不符合题意；
D. 拍打衣服时，衣服受力运动，灰尘因惯性保持静止，从而与衣服分离，利用了惯性，不符合题意。
综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】惯性的应用与防止、重力
【点评】本题考查惯性与重力的区别，属于初中物理基础题，需学生准确理解惯性概念，区分惯性现象与重力作用现象，难度适中。
【难度系数】0.8
3.煮汤圆时,从汤圆下锅到煮熟后捞出的过程中,包含很多物理知识,下列说法不正确的是
（
A.汤圆刚投入水中,会沉到锅底,这是因为重力大于浮力
B.当汤圆漂浮在水面上时,它所受到的浮力等于重力
C.加热一段时间后,汤圆变大,它所受到的浮力也会增大
D.煮熟的汤圆会浮起来,是因为汤圆所受重力逐渐变小
（
D
）A.汤圆刚投入水中,会沉到锅底,这是因为重力大于浮力
B.当汤圆漂浮在水面上时,它所受到的浮力等于重力
C.加热一段时间后,汤圆变大,它所受到的浮力也会增大
D.煮熟的汤圆会浮起来,是因为汤圆所受重力逐渐变小
答案
3.D
解析
【分析】本题考查物体浮沉条件与阿基米德原理的应用，解题思路是回忆物体在液体中不同状态（下沉、漂浮、上浮）时浮力与重力的关系，结合阿基米德原理分析各选项，找出说法不正确的选项。
【解析】逐一分析各选项：
A. 汤圆刚投入水中时下沉到锅底，根据物体浮沉条件，下沉时重力大于浮力，该说法正确；
B. 汤圆漂浮在水面上时处于平衡状态，浮力与重力是一对平衡力，大小相等，该说法正确；
C. 加热后汤圆受热膨胀体积变大，排开水的体积$V_{排}$增大，根据阿基米德原理$F_{浮}=\rho_{水}gV_{排}$，水的密度不变，$V_{排}$增大则浮力增大，该说法正确；
D. 煮熟的汤圆浮起来，是因为汤圆受热体积变大，排开水的体积增大，浮力增大，当浮力大于重力时上浮，并非重力逐渐变小，该说法错误。题目要求选不正确的选项，故答案为D。
【答案】D
【知识点】物体浮沉条件、阿基米德原理
【点评】本题结合煮汤圆的生活场景，考查浮沉条件和阿基米德原理的基础应用，需要学生掌握物体不同状态下浮力与重力的关系，难度不大，属于易得分题。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析各选项：
A. 汤圆刚投入水中时下沉到锅底，根据物体浮沉条件，下沉时重力大于浮力，该说法正确；
B. 汤圆漂浮在水面上时处于平衡状态，浮力与重力是一对平衡力，大小相等，该说法正确；
C. 加热后汤圆受热膨胀体积变大，排开水的体积$V_{排}$增大，根据阿基米德原理$F_{浮}=\rho_{水}gV_{排}$，水的密度不变，$V_{排}$增大则浮力增大，该说法正确；
D. 煮熟的汤圆浮起来，是因为汤圆受热体积变大，排开水的体积增大，浮力增大，当浮力大于重力时上浮，并非重力逐渐变小，该说法错误。题目要求选不正确的选项，故答案为D。
【答案】D
【知识点】物体浮沉条件、阿基米德原理
【点评】本题结合煮汤圆的生活场景，考查浮沉条件和阿基米德原理的基础应用，需要学生掌握物体不同状态下浮力与重力的关系，难度不大，属于易得分题。
【难度系数】0.6
4. 如图所示，容器中盛有一定量的水，容器底部A、B、C三点液体压强的大小关系是 （
A.$p_A ＞ p_B ＞ p_C$
B.$p_A ＜ p_B ＜ p_C$
C.$p_A ≠ p_B = p_C$
D.无法确定
B
）A.$p_A ＞ p_B ＞ p_C$
B.$p_A ＜ p_B ＜ p_C$
C.$p_A ≠ p_B = p_C$
D.无法确定
答案
4.B
解析
【分析】
要判断容器底部A、B、C三点的液体压强，需利用液体压强公式$p=\rho gh$，其中$h$是该点到液面的垂直深度（不是到容器底的距离）。本题中液体都是水，密度$\rho$相同，$g$为常量，因此压强大小仅由深度决定，深度越大，压强越大。观察题图可知，A点距离液面最近，深度最小；B点深度次之；C点距离液面最远，深度最大，据此可判断压强关系。
【解析】
根据液体压强公式$p=\rho gh$：
1. 三点均在水中，液体密度$\rho$相同，重力加速度$g$为定值，因此压强与深度$h$成正比；
2. 深度是从液面到该点的垂直距离，由图可得：$h_A ＜ h_B ＜ h_C$；
3. 代入公式得：$p_A=\rho gh_A$，$p_B=\rho gh_B$，$p_C=\rho gh_C$，因此$p_A ＜ p_B ＜ p_C$，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
液体压强、深度概念
【点评】
本题考查液体压强公式的应用，核心是正确理解“深度”的定义，属于初中物理的基础题型，难度不大。
【难度系数】
0.7
要判断容器底部A、B、C三点的液体压强，需利用液体压强公式$p=\rho gh$，其中$h$是该点到液面的垂直深度（不是到容器底的距离）。本题中液体都是水，密度$\rho$相同，$g$为常量，因此压强大小仅由深度决定，深度越大，压强越大。观察题图可知，A点距离液面最近，深度最小；B点深度次之；C点距离液面最远，深度最大，据此可判断压强关系。
【解析】
根据液体压强公式$p=\rho gh$：
1. 三点均在水中，液体密度$\rho$相同，重力加速度$g$为定值，因此压强与深度$h$成正比；
2. 深度是从液面到该点的垂直距离，由图可得：$h_A ＜ h_B ＜ h_C$；
3. 代入公式得：$p_A=\rho gh_A$，$p_B=\rho gh_B$，$p_C=\rho gh_C$，因此$p_A ＜ p_B ＜ p_C$，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
液体压强、深度概念
【点评】
本题考查液体压强公式的应用，核心是正确理解“深度”的定义，属于初中物理的基础题型，难度不大。
【难度系数】
0.7
5. 如图甲所示的铁块所受的重力$G=4\ \mathrm{N}$，被恒定为8 N的磁力吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上。当它在竖直向上的拉力$F=6\ \mathrm{N}$的作用下，沿拉力方向向上运动时，铁块速度$v$与时间$t$的关系图像如图乙所示。下列说法正确的是 （
A.铁块受到的摩擦力是4 N
B.铁块所受合力不为零
C.0～4 s内拉力$F$做功4.8 J
D.拉力$F$的功率是2.4 W
C
）A.铁块受到的摩擦力是4 N
B.铁块所受合力不为零
C.0～4 s内拉力$F$做功4.8 J
D.拉力$F$的功率是2.4 W
答案
5.C
解析
【分析】首先观察图乙，铁块的速度随时间保持不变，说明铁块做匀速直线运动，处于平衡状态，合力为零。接下来对铁块进行竖直方向的受力分析：向上的拉力F，向下的重力G，以及向下的滑动摩擦力f（铁块向上运动，摩擦力阻碍相对运动方向）。再结合各选项，分别计算摩擦力、拉力做功、拉力功率，判断选项对错。
【解析】由图乙可知，铁块做匀速直线运动，处于平衡状态，合力为零，故B选项错误；
竖直方向受力平衡，满足F = G + f，代入数据得摩擦力f = F - G = 6N - 4N = 2N，故A选项错误；
0～4s内，铁块运动的距离s = vt = 0.2m/s × 4s = 0.8m，拉力F做功W = Fs = 6N × 0.8m = 4.8J，故C选项正确；
拉力F的功率P = Fv = 6N × 0.2m/s = 1.2W，故D选项错误。
【答案】C
【知识点】力的平衡、功的计算、功率的计算
【点评】本题结合v-t图像考查力学综合应用，需先根据图像判断运动状态，再进行受力分析，结合相关公式计算，是常见的力学综合题，难度中等。
【难度系数】0.5
【解析】由图乙可知，铁块做匀速直线运动，处于平衡状态，合力为零，故B选项错误；
竖直方向受力平衡，满足F = G + f，代入数据得摩擦力f = F - G = 6N - 4N = 2N，故A选项错误；
0～4s内，铁块运动的距离s = vt = 0.2m/s × 4s = 0.8m，拉力F做功W = Fs = 6N × 0.8m = 4.8J，故C选项正确；
拉力F的功率P = Fv = 6N × 0.2m/s = 1.2W，故D选项错误。
【答案】C
【知识点】力的平衡、功的计算、功率的计算
【点评】本题结合v-t图像考查力学综合应用，需先根据图像判断运动状态，再进行受力分析，结合相关公式计算，是常见的力学综合题，难度中等。
【难度系数】0.5
6.如图,用滑轮组将重600 N的物体在10 s内匀速提升了5 m,若拉力大小为400 N,则下列计算结果正确的是（
A.拉力所做的功为6 000 J
B.机械所做的有用功为3 000 J
C.拉力的功率为600 W
D.该滑轮组的机械效率为80%
B
）A.拉力所做的功为6 000 J
B.机械所做的有用功为3 000 J
C.拉力的功率为600 W
D.该滑轮组的机械效率为80%
答案
6.B
解析
【分析】要解决本题，需掌握滑轮组的有用功、总功、功率、机械效率的计算方法，关键是先确定承担物重的绳子段数n，再分别计算各物理量，逐一对比选项判断对错。
【解析】1. 计算有用功：有用功是提升物体所做的功，公式为$ W_{有用}=Gh $，代入数据$ G=600N $，$ h=5m $，得$ W_{有用}=600N×5m=3000J $，故B选项正确。
2. 确定绳子段数：观察滑轮组，动滑轮上有2段绳子，即$ n=2 $，则绳子自由端移动的距离$ s=nh=2×5m=10m $。
3. 计算拉力做功（总功）：总功公式$ W_{总}=Fs $，代入$ F=400N $，$ s=10m $，得$ W_{总}=400N×10m=4000J $，A选项中拉力做功为6000J，错误。
4. 计算拉力的功率：功率公式$ P=\frac{W_{总}}{t} $，代入$ W_{总}=4000J $，$ t=10s $，得$ P=\frac{4000J}{10s}=400W $，C选项中功率为600W，错误。
5. 计算机械效率：机械效率公式$ η=\frac{W_{有用}}{W_{总}}×100\% $，代入数据得$ η=\frac{3000J}{4000J}×100\%=75\% $，D选项中机械效率为80%，错误。
综上，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】滑轮组的有用功、总功、机械效率
【点评】本题考查滑轮组相关物理量的基础计算，需准确判断绳子段数，牢记各公式，细心计算即可，属于基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】1. 计算有用功：有用功是提升物体所做的功，公式为$ W_{有用}=Gh $，代入数据$ G=600N $，$ h=5m $，得$ W_{有用}=600N×5m=3000J $，故B选项正确。
2. 确定绳子段数：观察滑轮组，动滑轮上有2段绳子，即$ n=2 $，则绳子自由端移动的距离$ s=nh=2×5m=10m $。
3. 计算拉力做功（总功）：总功公式$ W_{总}=Fs $，代入$ F=400N $，$ s=10m $，得$ W_{总}=400N×10m=4000J $，A选项中拉力做功为6000J，错误。
4. 计算拉力的功率：功率公式$ P=\frac{W_{总}}{t} $，代入$ W_{总}=4000J $，$ t=10s $，得$ P=\frac{4000J}{10s}=400W $，C选项中功率为600W，错误。
5. 计算机械效率：机械效率公式$ η=\frac{W_{有用}}{W_{总}}×100\% $，代入数据得$ η=\frac{3000J}{4000J}×100\%=75\% $，D选项中机械效率为80%，错误。
综上，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】滑轮组的有用功、总功、机械效率
【点评】本题考查滑轮组相关物理量的基础计算，需准确判断绳子段数，牢记各公式，细心计算即可，属于基础题型。
【难度系数】0.6
