2026年新课程课堂同步练习册四年级数学下册苏教版第19页答案
3. 某小学四(1)班开展“环保在我心中”主题活动，经过调查发现一节$1$号废电池烂在土壤里大约会造成周围$120$平方分米的土地被污染，一粒纽扣电池可以使$600$吨水无法使用。傅兴同学到小区宣传环保知识，收集$1$号废电池$57$节，纽扣电池$18$粒，可以减少土地污染多少平方分米？可以减少污染水多少吨？

答案

3. 120×57 = 6840(平方分米) 600×18 = 10800(吨)
4. 张老师家离学校$4$千米，他骑自行车的平均速度是$310$米/分。学校要求$8:00$到校，如果张老师$7:45$从家出发，张老师能准时到校吗？

答案

4. 8:00 - 7:45 = 15(分) 310×15 = 4650(米) 4650米＞4000米 能准时到校
五、实践作业。
请分别找一个生活中符合“总价$=$单价$×$数量”和“路程$=$速度$×$时间”的例子，用自己的话写一写。
“总价$=$单价$×$数量”的事例 | “路程$=$速度$×$时间”的事例 

答案

“总价$=$单价$×$数量”的事例
我去水果店买苹果，每斤苹果的单价是8元，我买了4斤，需要支付的总价就是$8×4=32$元，这完全符合“总价$=$单价$×$数量”的数量关系。
“路程$=$速度$×$时间”的事例
爸爸开车带我去郊外游玩，汽车行驶的速度是每小时60千米，一共行驶了2小时，我们出发地到郊外目的地的路程就是$60×2=120$千米，这符合“路程$=$速度$×$时间”的数量关系。