五、将单词排序组成句子，写一写。
1. man that is Who?

2. new That's my neighbour.

3. to you Nice see.

五、1. Who is that man?
2. That's my new
neighbour.
3. Nice to see you.

【分析】
做这类连词成句题，首先先观察给出的标点提示，判断句子是疑问句还是陈述句：第1题有问号，先锁定特殊疑问词Who放在句首，之后按照特殊疑问句“特殊疑问词+be动词+剩余成分”的顺序排列剩余单词is、that、man；第2题是陈述句，先找句首的大写缩写That's，再依次安排物主代词my、修饰名词的形容词new，最后接核心名词neighbour；第3题是课本常见的日常交际固定句型，直接按照固定搭配的语序组合即可，全程要注意句首单词首字母大写、末尾标点符合要求。
【解析】
1. 该句为特殊疑问句，特殊疑问词Who放句首，后接be动词is，再接指示代词that，最后接名词man，句末补充问号，得到对应句子。
2. 该句为陈述句，句首为That's（That is的缩写），后接形容词性物主代词my，用形容词new修饰名词neighbour，得到对应句子。
3. 该句为日常问候的固定表达，句首为Nice，后接不定式符号to，再接动词see，最后接人称代词宾格you，句末补充句号，得到对应句子。
【答案】
1. Who is that man?
2. That's my new neighbour.
3. Nice to see you.
【知识点】
英语连词成句，特殊疑问句结构，常用交际用语
【点评】
本题是小学英语低年级的基础题型，重点考察学生对基础句型语序、课本核心固定短句的掌握，难度较低，解题时注意区分疑问和陈述语序，不要漏写标点，平时多积累课本常用表达即可轻松完成。
【难度系数】
0.9

一、将句子与对应的问句配对。

() 4. I am from China. D. Who's that boy?
() 5. He is from Canada. E. What's your name?

1.D 2.E 3.A 4.C 5.B

【分析】
这是一道小学英语情景问答配对题，解题思路非常清晰：我们只需要逐个提取每个答句的核心信息，反推该答句对应的提问逻辑即可：
1. 先判断答句的核心属性：如果答句是介绍人物身份，就找who引导的询问人物的问句；如果答句是回答姓名，就找询问名字的问句；如果答句是回答来源地点，就找where引导的询问来自哪里的问句。
2. 按照这个逻辑逐一对应，就能快速完成所有配对，不会出现匹配错误的情况。
【解析】
我们逐句完成配对：
1. 答句"That's John." 是介绍男孩John的身份，对应问句D. Who's that boy?，因此1选D。
2. 答句"My name is Mike." 是回答自己的姓名，对应问句E. What's your name?，因此2选E。
3. 答句"That's Ms White." 是介绍女性怀特女士的身份，对应问句A. Who's that woman?，因此3选A。
4. 答句"I am from China." 回答的是自身的来源地，对应问句C. Where are you from?，因此4选C。
5. 答句"He is from Canada." 回答的是John的来源地，对应问句B. Where is John from?，因此5选B。
【答案】
1.D 2.E 3.A 4.C 5.B
【知识点】
情景交际问答，特殊疑问词用法
【点评】
本题属于小学英语基础交际用语练习题，核心考察学生对who、what、where引导的常见特殊疑问句的问答逻辑掌握情况，只要能抓住答句的核心回答要素，就能轻松匹配到对应问句，是巩固日常基础对话表达的典型习题。
【难度系数】
0.7