3. 图书借阅公约。
读二年级(1)班《图书借阅公约》,完成题目。
图书借阅公约
①课间借书要排队,轮流当管理员。
②每人每次借一本,看完归还做记录。
③借书不超过一周,不能转借给他人。
④
(1)同学们在讨论《图书借阅公约》时,应该做到(多选,填序号) (
①一个人说完,另一个人再说。 ②主动发表意见。
③觉得别人说得不对,马上打断他。
(2)下面没有违反班级《图书借阅公约》的是(填序号) (
①王伟借的书七天内没有读完,他打算把书全部读完后再还书。
②李平借的书看完了,他又把书借给了表妹看。
③刘阳选了两本自己喜欢的书,最后他决定先借其中的一本。
(3)你觉得还有哪些内容可以写进公约里? 请在上面横线上写出公约的第④条。
读二年级(1)班《图书借阅公约》,完成题目。
图书借阅公约
①课间借书要排队,轮流当管理员。
②每人每次借一本,看完归还做记录。
③借书不超过一周,不能转借给他人。
④
爱护图书不乱画,破损遗失
要赔偿。
要赔偿。
(1)同学们在讨论《图书借阅公约》时,应该做到(多选,填序号) (
①②
)①一个人说完,另一个人再说。 ②主动发表意见。
③觉得别人说得不对,马上打断他。
(2)下面没有违反班级《图书借阅公约》的是(填序号) (
③
)①王伟借的书七天内没有读完,他打算把书全部读完后再还书。
②李平借的书看完了,他又把书借给了表妹看。
③刘阳选了两本自己喜欢的书,最后他决定先借其中的一本。
(3)你觉得还有哪些内容可以写进公约里? 请在上面横线上写出公约的第④条。
答案
3. (1)①② (2)③
(3)示例:爱护图书不乱画,破损遗失
要赔偿。
(3)示例:爱护图书不乱画,破损遗失
要赔偿。
4. 推荐一部动画片。
动画片带给我们很多的快乐。在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印象最深刻? 推荐给同学们吧! 可以讲讲最吸引你的人物或故事片段,也可以谈谈这部动画片给你留下了怎样的印象。
推荐的动画片:《
人物、故事或印象:
动画片带给我们很多的快乐。在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印象最深刻? 推荐给同学们吧! 可以讲讲最吸引你的人物或故事片段,也可以谈谈这部动画片给你留下了怎样的印象。
推荐的动画片:《
大头儿子和小头爸爸
》人物、故事或印象:
我很
喜欢里面大头儿子和小头爸爸之间
的父子情,他们的家庭氛围让我觉得
很温馨,他们之间的互动也很有趣。
通过这部动画片,我还学到了很多知
识,推荐大家也来看一看。
喜欢里面大头儿子和小头爸爸之间
的父子情,他们的家庭氛围让我觉得
很温馨,他们之间的互动也很有趣。
通过这部动画片,我还学到了很多知
识,推荐大家也来看一看。
答案
4. 示例:大头儿子和小头爸爸 我很
喜欢里面大头儿子和小头爸爸之间
的父子情,他们的家庭氛围让我觉得
很温馨,他们之间的互动也很有趣。
通过这部动画片,我还学到了很多知
识,推荐大家也来看一看。
喜欢里面大头儿子和小头爸爸之间
的父子情,他们的家庭氛围让我觉得
很温馨,他们之间的互动也很有趣。
通过这部动画片,我还学到了很多知
识,推荐大家也来看一看。
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