3. 基层群众自治制度是由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行自我管理、自我教育、自我服务的一项基本政治制度。
建设家乡,你我有责
任务一：就居委会(村委会)选举的流程,采访家人或居委会(村委会)工作者,了解公民参与民主选举的要求。
流程：
要求：
任务二：留心生活,观察社会。寻找基层群众自治过程中出现的不足之处,并提出合理化建议。
不足：
建议：

任务一：
流程：选民登记、候选人提名、竞选宣传、投票选举、公布选举结果等。
要求：公民要年满十八周岁，未被依法剥夺政治权利；要遵循法定程序和要求参与选举；要出于公心，以理性、客观的态度参与投票等。
任务二：
不足：部分居民（村民）参与积极性不高；社区（村庄）事务决策不够透明公开；对居委会（村委会）成员监督不到位等。
建议：加强宣传教育，提高居民（村民）对基层自治重要性的认识，增强参与意识；建立健全信息公开制度，及时公开社区（村庄）事务决策和执行情况；完善监督机制，设立专门监督小组或开通监督举报渠道等。

1. 八年级(1)班开展“维护公平正义”的主题探究活动。请你参与其中,完成下列任务。
【学有所悟】
习近平总书记强调,要把促进社会公平正义作为核心价值追求。追求和实现社会公平、正义,是当今中国社会各阶层的最大公约数之一,也是团结最广泛的社会力量,进行全面深化改革、突破改革瓶颈的关键因素。
【学有所为】
校园网新闻:针对同学在校外被敲诈勒索的现象,我校小韩同学在暗中观察、了解敲诈分子的具体情况后,向老师反映。派出所接到学校报案,依法对敲诈团伙成员进行了处理。网友纷纷留言点赞,并一致认为守护正义应该……
【学有所感】
“浙江政协·网上议政厅”上线,在当时成为“探索网络议政”的新形式。但在一片点赞声中,也出现了反对声音。比如有人说,我国城市网络普及率是农村的740倍,不少农村家庭并未配备电脑,所以,全体公民公平地行使“网上议政”的权利是不可能的。
【学有所得】
参加主题探究活动后,同学们纷纷写下了自己的心得体会……
(1) 为什么要把促进社会公平正义作为核心价值追求?
(2) 结合“校园网新闻”,谈谈你对守护正义的理解。
(3) 请运用公平正义的相关知识,就公平地行使“网上议政”的权利谈谈你的认识。
(4) 参加此次活动后,谈谈你的心得体会。

(1) ①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平是社会稳定和进步的重要基础。③正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。④正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。
(2) 守护正义需要勇气和智慧，小韩面对非正义行为暗中观察，及时向老师反映，敢于斗争，讲究策略。
(3) ①公平要受到一定社会条件的制约，是相对的。只有逐步改善社会条件，才可能使城乡居民公平地行使“网上议政”的权利。②公平的获得需要正义制度的支撑，正义的制度能促进经济的发展，为公平地行使“网上议政”权利提供物质条件。③作为社会成员，我们要遵守社会规则和程序，以实际行动维护正义，做一个有正义感的人等。
(4) ①公平正义是人类追求的永恒目标，实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。②我们要从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。③我们要坚守公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处世。遇到不公平的事时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平等。