1.自尊是一个人精神和人格的骨骼。一个自尊的人,其内心必定充满自信。自尊是成功的关键,因为它能激发人们去追求更高的目标。这里的自尊 (
A.是成功的决定性因素
B.是对自我价值的肯定
C.是某些人所具有的品质
D.是一个人良好的情绪表现
B
)A.是成功的决定性因素
B.是对自我价值的肯定
C.是某些人所具有的品质
D.是一个人良好的情绪表现
答案
1.B
2.某市在新闻媒体开设“曝光台”“我投诉”等栏目,公开曝光违章车辆以及不文明行为。之所以这样做是因为 (
①做人不可以有耻辱之心 ②做人要知廉耻、明是非 ③知耻就会失去面子 ④这种做法有助于唤醒人们的知耻之心,引导人们自觉约束自己的行为
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C
)①做人不可以有耻辱之心 ②做人要知廉耻、明是非 ③知耻就会失去面子 ④这种做法有助于唤醒人们的知耻之心,引导人们自觉约束自己的行为
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
2.C
3.有的同学把父母给的生活费省下来买名牌运动鞋、名牌书包等。对此,你的看法是(
A.是自尊和尊重他人的表现
B.中学生应该养成勤俭节约的好习惯,不攀比、不虚荣
C.买名牌会让自己有面子
D.只要家里经济条件允许,家长和老师无权干涉
B
)A.是自尊和尊重他人的表现
B.中学生应该养成勤俭节约的好习惯,不攀比、不虚荣
C.买名牌会让自己有面子
D.只要家里经济条件允许,家长和老师无权干涉
答案
3.B
4.“耻之一字,乃人生第一要事。”自尊要从知耻开始。下列古语能体现这一观点的是(
A.不精不诚,不能动人
B.敬人者,人恒敬之
C.羞恶之心,义之端也
D.不以为耻,反以为荣
C
)A.不精不诚,不能动人
B.敬人者,人恒敬之
C.羞恶之心,义之端也
D.不以为耻,反以为荣
答案
4.C
5.苏轼年少时曾在自家门前贴了一副对联:“识遍天下字,读尽人间书。”后来,一位老者拜访苏轼,写了一个生僻字让苏轼认,苏轼竟然不认识。于是苏轼便把对联改成“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”,用以自勉。上述故事说明苏轼 (
A.学问高深,没人能超越他
B.没有自信,缺乏独立思考
C.视野狭隘,不能树立远大志向
D.自尊知耻,有自知之明
D
)A.学问高深,没人能超越他
B.没有自信,缺乏独立思考
C.视野狭隘,不能树立远大志向
D.自尊知耻,有自知之明
答案
5.D
6.某校七年级(2)班在老师的指导下开展了关于自尊的探究学习活动,请你参与并完成以下任务。
☆经历分享
(1)说说在你生活中维护自尊或被人尊重的经历。
☆推己及人
在“推己及人谈自尊”的主题班会上,老师总结道:“我很高兴看到同学们能设身处地地理解到,在人格尊严上,自尊是人人都拥有的,不会因财富的多寡而有所区别。对于中学生而言,我们也不要仅仅依据成绩的高低评价一个人自尊的有无。因为人生是一场漫长的旅程,我相信你们都有自尊,无论目前学业成绩如何,只要开始永远不晚,要想进步总有空间,我相信你们将来都会为社会作出力所能及的贡献。”
(2)请结合老师的总结,谈谈你对自尊的理解。
☆经历分享
(1)说说在你生活中维护自尊或被人尊重的经历。
☆推己及人
在“推己及人谈自尊”的主题班会上,老师总结道:“我很高兴看到同学们能设身处地地理解到,在人格尊严上,自尊是人人都拥有的,不会因财富的多寡而有所区别。对于中学生而言,我们也不要仅仅依据成绩的高低评价一个人自尊的有无。因为人生是一场漫长的旅程,我相信你们都有自尊,无论目前学业成绩如何,只要开始永远不晚,要想进步总有空间,我相信你们将来都会为社会作出力所能及的贡献。”
(2)请结合老师的总结,谈谈你对自尊的理解。
答案
(1)示例:我与同学一起努力练习跑步,赢得校运动会接力跑比赛第一名。(结合自己的亲身经历回答即可)
(2)本题具有开放性,言之有理即可。参考
答案如下:我们要做到自尊,要分清自尊与虚荣。自尊是对自我价值的肯定,包括自我尊重和赢得他人的尊重;自尊的人能认可自己,自尊的人不爱慕虚荣,不过分追求表面上的荣耀,能够正确认识自己。
(2)本题具有开放性,言之有理即可。参考
答案如下:我们要做到自尊,要分清自尊与虚荣。自尊是对自我价值的肯定,包括自我尊重和赢得他人的尊重;自尊的人能认可自己,自尊的人不爱慕虚荣,不过分追求表面上的荣耀,能够正确认识自己。
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