四、根据课文内容填空。
课文中的“我”因为，所以希望自己变成一棵树。“我”变的树上长满了各种形状的。当妈妈不知道“我”变成了树时，“我”有点儿高兴，又有些失望，“我”高兴的是，失望的是。

四、不想在玩的时候被叫回家吃饭 鸟窝 “我”可以继续玩，不用回家吃饭 “我”的妈妈竟然没有认出“我”

【分析】
这道题考查对课文《我变成了一棵树》内容的识记与理解。解题时，首先要回忆课文的核心情节：先明确“我”想要变成树的起因，再找到树上生长的事物，最后结合文中“我”的心理活动，分析高兴和失望的具体原因。我们可以先梳理课文脉络，抓住“玩的时候被叫回家吃饭”这一触发点，再对应树上的特殊“果实”，最后从“能继续玩”和“妈妈没认出自己”这两个角度理解“我”的矛盾心理。
【解析】
根据课文《我变成了一棵树》的内容依次对应填空：
1. 文中开篇点明“我”不想在玩的时候被叫回家吃饭，因此希望变成一棵树；
2. “我”变成的树上长满了各种形状的鸟窝；
3. 当妈妈没认出“我”时，“我”高兴是因为能继续玩不用回家吃饭，失望是因为妈妈竟然没有认出自己。
【答案】
不想在玩的时候被叫回家吃饭；鸟窝；“我”可以继续玩，不用回家吃饭；“我”的妈妈竟然没有认出“我”
【知识点】
课文内容识记；人物心理理解
【点评】
本题紧扣课文细节与人物心理，既考查学生对课文内容的熟悉程度，又引导学生体会文中“我”的矛盾心情，需要学生在阅读时关注关键情节和人物情感变化。
【难度系数】
0.8

五、读课文选段，再完成练习。
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！
“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。
“你看，这不好好的嘛。”
“那么，可能是一只虫子撒的尿。”
“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
1. 照样子，写词语。
咕噜噜(描写声音)
香喷喷(描写气味)
2. 选段写了一件什么有趣的事？()
A. 小松鼠把牛奶打翻了。
B. “我”想回家吃饭。
C. 一只虫子撒尿了。
D. 小动物们在讨论滴下来的水珠是什么。
3. 联系课文内容，我们可以知道“水珠”其实是()。
A. 小虫子撒的尿 B. 牛奶
C. 雨滴 D. “我”嘴巴里流出来的口水
4. 如果你也会变，你最想变成什么？为什么？变了以后会发生什么事？写一写，注意用上海语言描写。

五、1. 淅沥沥 哗啦啦 轰隆隆 臭烘烘 酸溜溜 甜丝丝 2. D 3. D 4. 如果我会变，我真希望变成一朵云，这样就可以周游世界啦！我的身体越来越轻，慢慢飘到空中，身子变得软绵绵的。我一会儿变成奔腾的骏马，一会儿变成可爱的小兔子……“咦，你们快看，这朵云好有趣！”有小朋友抬头看到了我变成的笑脸，激动地叫着。

【分析】
1. 第1题：首先明确题目要求，“咕噜噜”是ABB式且描写声音的词语，“香喷喷”是ABB式且描写气味的词语，我们需要回忆生活中这类常见的ABB词语，比如描写声音的可联想自然声响，描写气味的可联想不同味道的词汇。
2. 第2题：先通读选段，选段前半部分写“我”肚子饿想饭菜，后半部分核心是小动物们看到水珠后猜测它的来源，逐一分析选项：A选项小松鼠明确说明牛奶没打翻，错误；B选项只是开头小内容，不是选段主要有趣事；C选项只是其中一个猜测，不是事实；D选项准确概括了选段后半部分的核心事件，是正确的。
3. 第3题：联系课文前文语境，“我”因为想念糖醋排骨，肚子饥饿流出口水，滴下来的水珠就是“我”的口水，所以对应选项D。
4. 第4题：这是开放性题目，需先确定想变成的事物，说明原因，再写变了之后的经历，还要加入语言描写让内容更生动，比如变成云，能周游世界、变换形状，再加入旁人的赞叹。
【解析】
1. 仿写ABB式词语：
描写声音的ABB式词语：淅沥沥（模拟雨声）、哗啦啦（模拟流水声）、轰隆隆（模拟雷声）；
描写气味的ABB式词语：臭烘烘、酸溜溜、甜丝丝。
2. 第2题解析：
A选项：小松鼠说“你看，这不好好的嘛”，证明牛奶并未打翻，该选项错误；
B选项：“我”想回家吃饭只是选段开篇的铺垫内容，并非主要的有趣事件，该选项错误；
C选项：“虫子撒的尿”只是小动物的猜测，并非事实，该选项错误；
D选项：选段后半部分围绕树干上的水珠，小动物们纷纷猜测它的来源，这是选段主要的有趣事件，该选项正确。
3. 第3题解析：结合课文上下文，前文写“我”极度想念糖醋排骨，肚子饥饿导致嘴巴流出口水，滴下的水珠就是“我”的口水，所以选D。
4. 第4题示例：如果我会变，我真希望变成一朵云，这样就可以周游世界啦！我的身体越来越轻，慢慢飘到空中，身子变得软绵绵的。我一会儿变成奔腾的骏马，一会儿变成可爱的小兔子……“咦，你们快看，这朵云好有趣！”有小朋友抬头看到了我变成的笑脸，激动地叫着。
【答案】
五、1. 淅沥沥 哗啦啦 轰隆隆 臭烘烘 酸溜溜 甜丝丝
2. D
3. D
4. 如果我会变，我真希望变成一朵云，这样就可以周游世界啦！我的身体越来越轻，慢慢飘到空中，身子变得软绵绵的。我一会儿变成奔腾的骏马，一会儿变成可爱的小兔子……“咦，你们快看，这朵云好有趣！”有小朋友抬头看到了我变成的笑脸，激动地叫着。
【知识点】
ABB式词语仿写、阅读理解内容概括、创意情境表达
【点评】
本题结合课文选段，既考查了基础的词语积累能力，又通过选择题考查了学生对文段内容的理解概括能力，最后一道开放性题目则锻炼了学生的想象力与语言表达能力，题目贴近学生生活，难度适中，能有效巩固所学知识。
【难度系数】
0.8