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E Read and complete(用所给单词的适当形式填空)
1 —Does your brother play football
—Yes, he does.
2 Look! The children
3 The sign
4 My father
5 We mustn't run
6 They
7 Let's go
8 I'd like
9 I'm glad
10 Mrs Wang
1 —Does your brother play football
well
(good), Tom?—Yes, he does.
2 Look! The children
are crossing
(cross) the road with their teachers.3 The sign
means
(mean) you can't park here.4 My father
took
(take) me to the park last Sunday.5 We mustn't run
quickly
(quick) on the road.6 They
got
(get) to the playground and had a football match.7 Let's go
swimming
(swim) on Sunday.8 I'd like
to go
(go) to the bus station with you.9 I'm glad
to help
(help) you with your homework.10 Mrs Wang
taught
(teach) us English last term.答案
1 well 2 are crossing 3 means 4 took 5 quickly 6 got 7 swimming 8 to go 9 to help 10 taught
解析
【分析】
我们需要结合句子的时态、语境、固定搭配以及词性转换来完成填空，具体思路如下：
1. 第1题：动词短语play football需要副词修饰，good是形容词，要转换成副词形式well。
2. 第2题：Look!是现在进行时的标志词，主语the children是复数，所以用“are+动词现在分词”的结构，cross的现在分词是crossing。
3. 第3题：主语the sign是单数第三人称，句子是一般现在时，谓语动词要用第三人称单数形式，mean的三单形式是means。
4. 第4题：last Sunday是过去时间标志，句子要用一般过去时，take的过去式是took。
5. 第5题：动词run需要副词修饰，quick是形容词，转换成副词quickly。
6. 第6题：and连接两个并列的动作，后面的had是过去式，所以前面的get也要用过去式got。
7. 第7题：“go+动名词”是固定搭配，表示进行某项活动，go swimming是固定短语，所以填swimming。
8. 第8题：would like后接动词不定式，构成would like to do sth.的结构，所以填to go。
9. 第9题：be glad后接动词不定式，构成be glad to do sth.的结构，表示“很高兴做某事”，所以填to help。
10. 第10题：last term是过去时间标志，句子要用一般过去时，teach的过去式是taught。
【解析】
1. 修饰动词短语play football要用副词，good的副词形式为well，故填well。
2. Look!提示句子为现在进行时，结构为“am/is/are+现在分词”，主语the children是复数，be动词用are，cross的现在分词是crossing，故填are crossing。
3. 主语the sign是单数第三人称，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，mean的三单形式是means，故填means。
4. last Sunday表明句子是一般过去时，take的过去式是took，故填took。
5. 修饰动词run要用副词，quick的副词形式是quickly，故填quickly。
6. and连接并列谓语，had是过去式，所以get也要用过去式got，故填got。
7. go swimming是固定短语，意为“去游泳”，故填swimming。
8. would like to do sth.是固定结构，意为“想要做某事”，故填to go。
9. be glad to do sth.是固定结构，意为“很高兴做某事”，故填to help。
10. last term表明句子是一般过去时，teach的过去式是taught，故填taught。
【答案】
1 well 2 are crossing 3 means 4 took 5 quickly 6 got 7 swimming 8 to go 9 to help 10 taught
【知识点】
1. 词性转换（形转副）
2. 时态运用（现在进行时、一般过去时）
3. 固定短语搭配
【点评】
本题主要考查英语基础语法知识，涵盖词性转换、时态判断以及固定短语的运用，题目贴合日常语境，能有效考查学生对基础语法的掌握程度，需要学生熟练掌握不同时态的标志词、词性转换规则以及常见固定搭配。
【难度系数】
0.6
我们需要结合句子的时态、语境、固定搭配以及词性转换来完成填空，具体思路如下：
1. 第1题：动词短语play football需要副词修饰，good是形容词，要转换成副词形式well。
2. 第2题：Look!是现在进行时的标志词，主语the children是复数，所以用“are+动词现在分词”的结构，cross的现在分词是crossing。
3. 第3题：主语the sign是单数第三人称，句子是一般现在时，谓语动词要用第三人称单数形式，mean的三单形式是means。
4. 第4题：last Sunday是过去时间标志，句子要用一般过去时，take的过去式是took。
5. 第5题：动词run需要副词修饰，quick是形容词，转换成副词quickly。
6. 第6题：and连接两个并列的动作，后面的had是过去式，所以前面的get也要用过去式got。
7. 第7题：“go+动名词”是固定搭配，表示进行某项活动，go swimming是固定短语，所以填swimming。
8. 第8题：would like后接动词不定式，构成would like to do sth.的结构，所以填to go。
9. 第9题：be glad后接动词不定式，构成be glad to do sth.的结构，表示“很高兴做某事”，所以填to help。
10. 第10题：last term是过去时间标志，句子要用一般过去时，teach的过去式是taught。
【解析】
1. 修饰动词短语play football要用副词，good的副词形式为well，故填well。
2. Look!提示句子为现在进行时，结构为“am/is/are+现在分词”，主语the children是复数，be动词用are，cross的现在分词是crossing，故填are crossing。
3. 主语the sign是单数第三人称，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，mean的三单形式是means，故填means。
4. last Sunday表明句子是一般过去时，take的过去式是took，故填took。
5. 修饰动词run要用副词，quick的副词形式是quickly，故填quickly。
6. and连接并列谓语，had是过去式，所以get也要用过去式got，故填got。
7. go swimming是固定短语，意为“去游泳”，故填swimming。
8. would like to do sth.是固定结构，意为“想要做某事”，故填to go。
9. be glad to do sth.是固定结构，意为“很高兴做某事”，故填to help。
10. last term表明句子是一般过去时，teach的过去式是taught，故填taught。
【答案】
1 well 2 are crossing 3 means 4 took 5 quickly 6 got 7 swimming 8 to go 9 to help 10 taught
【知识点】
1. 词性转换（形转副）
2. 时态运用（现在进行时、一般过去时）
3. 固定短语搭配
【点评】
本题主要考查英语基础语法知识，涵盖词性转换、时态判断以及固定短语的运用，题目贴合日常语境，能有效考查学生对基础语法的掌握程度，需要学生熟练掌握不同时态的标志词、词性转换规则以及常见固定搭配。
【难度系数】
0.6
F Read and match(从Ⅱ栏中选出I栏句子相应的答句)
I
(
(
(
(
(
(
Ⅱ
a In the playground.
b At seven forty.
c A few eggs and some fish.
d Fifty yuan.
e By bus.
f Because it must wait for the green man.
I
(
e
) 1 How do you get to your home?(
f
) 2 Why does the car stop?(
d
) 3 How much is the red T - shirt?(
a
) 4 Where do you play football?(
c
) 5 What would you like?(
b
) 6 When do you go to school?Ⅱ
a In the playground.
b At seven forty.
c A few eggs and some fish.
d Fifty yuan.
e By bus.
f Because it must wait for the green man.
答案
1 e 2 f 3 d 4 a 5 c 6 b
解析
【分析】
这是一道特殊疑问句匹配题，解题思路是先明确I栏每个句子中疑问词的含义，再根据疑问词对应的答句类型从Ⅱ栏中找到匹配选项：
1. 疑问词How在这里询问出行方式，要找表示交通方式的答句；
2. 疑问词Why询问原因，答句通常用Because开头；
3. How much询问价格，要找表示金额的答句；
4. Where询问地点，要找表示地点的答句；
5. What would you like询问想要的物品，要找对应物品的答句；
6. When询问时间，要找表示时间的答句。
【解析】
1. 句子“How do you get to your home?”询问回家的方式，Ⅱ栏中e选项“By bus.”（乘公交车）是交通方式，匹配1-e；
2. 句子“Why does the car stop?”询问汽车停下的原因，Ⅱ栏中f选项“Because it must wait for the green man.”（因为它必须等绿灯）用Because回答原因，匹配2-f；
3. 句子“How much is the red T-shirt?”询问红T恤的价格，Ⅱ栏中d选项“Fifty yuan.”（五十元）是金额，匹配3-d；
4. 句子“Where do you play football?”询问踢足球的地点，Ⅱ栏中a选项“In the playground.”（在操场上）是地点，匹配4-a；
5. 句子“What would you like?”询问想要的东西，Ⅱ栏中c选项“A few eggs and some fish.”（几个鸡蛋和一些鱼）是物品，匹配5-c；
6. 句子“When do you go to school?”询问上学时间，Ⅱ栏中b选项“At seven forty.”（在七点四十）是时间，匹配6-b。
【答案】
1 e 2 f 3 d 4 a 5 c 6 b
【知识点】
特殊疑问句问答、疑问词用法
【点评】
本题主要考查学生对不同疑问词（How/Why/How much/Where/What/When）的理解，以及对应答句的匹配能力，题型基础，能帮助学生巩固特殊疑问句的问答逻辑。
【难度系数】
0.8
这是一道特殊疑问句匹配题，解题思路是先明确I栏每个句子中疑问词的含义，再根据疑问词对应的答句类型从Ⅱ栏中找到匹配选项：
1. 疑问词How在这里询问出行方式，要找表示交通方式的答句；
2. 疑问词Why询问原因，答句通常用Because开头；
3. How much询问价格，要找表示金额的答句；
4. Where询问地点，要找表示地点的答句；
5. What would you like询问想要的物品，要找对应物品的答句；
6. When询问时间，要找表示时间的答句。
【解析】
1. 句子“How do you get to your home?”询问回家的方式，Ⅱ栏中e选项“By bus.”（乘公交车）是交通方式，匹配1-e；
2. 句子“Why does the car stop?”询问汽车停下的原因，Ⅱ栏中f选项“Because it must wait for the green man.”（因为它必须等绿灯）用Because回答原因，匹配2-f；
3. 句子“How much is the red T-shirt?”询问红T恤的价格，Ⅱ栏中d选项“Fifty yuan.”（五十元）是金额，匹配3-d；
4. 句子“Where do you play football?”询问踢足球的地点，Ⅱ栏中a选项“In the playground.”（在操场上）是地点，匹配4-a；
5. 句子“What would you like?”询问想要的东西，Ⅱ栏中c选项“A few eggs and some fish.”（几个鸡蛋和一些鱼）是物品，匹配5-c；
6. 句子“When do you go to school?”询问上学时间，Ⅱ栏中b选项“At seven forty.”（在七点四十）是时间，匹配6-b。
【答案】
1 e 2 f 3 d 4 a 5 c 6 b
【知识点】
特殊疑问句问答、疑问词用法
【点评】
本题主要考查学生对不同疑问词（How/Why/How much/Where/What/When）的理解，以及对应答句的匹配能力，题型基础，能帮助学生巩固特殊疑问句的问答逻辑。
【难度系数】
0.8
