一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. (2025·江苏宿迁·调研)We should help
2. Look! A
3. The blue whales are still in
4. Obesity(肥胖) can increase the r
5. I hope you can
1. (2025·江苏宿迁·调研)We should help
sick
(生病)children in hospital.2. Look! A
wild
(野生的)horse is eating grass behind the tree.3. The blue whales are still in
danger
(危险). We should try to protect them.4. Obesity(肥胖) can increase the r
risk
of heart disease.5. I hope you can
accept
(to say "yes" to an invitation) my invitation and come to my party.答案
一、1. sick 2. wild 3. danger 4. risk 5. accept
解析
【分析】
本题为根据句意及提示填单词的基础题,解题思路是:先理解每个句子的语境,再结合括号内的中文提示、英文释义或首字母,确定所需单词的词性(如修饰名词用形容词,固定搭配用对应名词,情态动词后用动词原形等),最后写出正确的单词形式。
【解析】
1. 空格修饰名词children,需用形容词,中文提示“生病”对应形容词sick,故填sick;
2. 空格修饰名词horse,需用形容词,中文提示“野生的”对应形容词wild,故填wild;
3. 固定搭配in danger意为“处于危险中”,符合句意,故填danger;
4. 句意是肥胖增加心脏病的风险,首字母为r,对应名词risk,故填risk;
5. 英文解释为“对邀请说‘是’”,即接受邀请,情态动词can后接动词原形,故填accept。
【答案】
1. sick 2. wild 3. danger 4. risk 5. accept
【知识点】
单词拼写、固定搭配、词性运用
【点评】
本题考查基础词汇的运用,涵盖形容词、名词、动词的正确形式,以及常用固定短语,是巩固英语基础的典型题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题为根据句意及提示填单词的基础题,解题思路是:先理解每个句子的语境,再结合括号内的中文提示、英文释义或首字母,确定所需单词的词性(如修饰名词用形容词,固定搭配用对应名词,情态动词后用动词原形等),最后写出正确的单词形式。
【解析】
1. 空格修饰名词children,需用形容词,中文提示“生病”对应形容词sick,故填sick;
2. 空格修饰名词horse,需用形容词,中文提示“野生的”对应形容词wild,故填wild;
3. 固定搭配in danger意为“处于危险中”,符合句意,故填danger;
4. 句意是肥胖增加心脏病的风险,首字母为r,对应名词risk,故填risk;
5. 英文解释为“对邀请说‘是’”,即接受邀请,情态动词can后接动词原形,故填accept。
【答案】
1. sick 2. wild 3. danger 4. risk 5. accept
【知识点】
单词拼写、固定搭配、词性运用
【点评】
本题考查基础词汇的运用,涵盖形容词、名词、动词的正确形式,以及常用固定短语,是巩固英语基础的典型题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
二、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. Thank you for (give) me your advice.
2. Fresh air, clean water and green grass are of great (important) to animals.
3. We should take action to prevent the pollution (live) a happier life.
4. I arrived 10 minutes late, so I missed the ______ (begin) of the film.
5. Wild animals are in danger for many reasons, such as (ill) and human activities.
1. Thank you for (give) me your advice.
2. Fresh air, clean water and green grass are of great (important) to animals.
3. We should take action to prevent the pollution (live) a happier life.
4. I arrived 10 minutes late, so I missed the ______ (begin) of the film.
5. Wild animals are in danger for many reasons, such as (ill) and human activities.
答案
二、1. giving 2. importance 3. to live 4. beginning 5. illness
解析
【分析】
这类题需结合句子结构、固定搭配和语法规则,判断所给单词的正确形式:1. 介词后接动词需用动名词;2. “of + 名词”结构中,形容词修饰名词;3. 此处需不定式作目的状语;4. 定冠词后接名词;5. 列举名词时需用名词形式。
【解析】
1. 介词for后接动词时,需用动名词形式,故将give变为giving;
2. “of + 抽象名词”相当于形容词,great修饰名词,important的名词形式为importance,故填importance;
3. 此处用不定式作目的状语,表动作的目的,故填to live;
4. 定冠词the后需接名词,begin的名词形式为beginning(意为“开端”),故填beginning;
5. such as用于列举名词,ill的名词形式为illness(意为“疾病”),故填illness。
【答案】
1. giving 2. importance 3. to live 4. beginning 5. illness
【知识点】
词性转换、介词用法、非谓语动词
【点评】
本题为英语基础词汇与语法的综合考查题,涉及词形转换、固定搭配及非谓语动词的用法,难度不大,侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.7
这类题需结合句子结构、固定搭配和语法规则,判断所给单词的正确形式:1. 介词后接动词需用动名词;2. “of + 名词”结构中,形容词修饰名词;3. 此处需不定式作目的状语;4. 定冠词后接名词;5. 列举名词时需用名词形式。
【解析】
1. 介词for后接动词时,需用动名词形式,故将give变为giving;
2. “of + 抽象名词”相当于形容词,great修饰名词,important的名词形式为importance,故填importance;
3. 此处用不定式作目的状语,表动作的目的,故填to live;
4. 定冠词the后需接名词,begin的名词形式为beginning(意为“开端”),故填beginning;
5. such as用于列举名词,ill的名词形式为illness(意为“疾病”),故填illness。
【答案】
1. giving 2. importance 3. to live 4. beginning 5. illness
【知识点】
词性转换、介词用法、非谓语动词
【点评】
本题为英语基础词汇与语法的综合考查题,涉及词形转换、固定搭配及非谓语动词的用法,难度不大,侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.7
(
A.leave
B.leaving
C.left
D.leaves
C
)1.(2025·江苏南京·调研)If we don't take action to protect the wolves, there will be no wolves left
in the world.A.leave
B.leaving
C.left
D.leaves
答案
1. C 【点拨】此处表示“剩余的狼”,需用过去分词“left”作后置定语修饰“wolves”,强调被动或剩余状态。故选 C。
解析
【分析】首先理解句意:如果我们不采取行动保护狼,世界上将没有剩余的狼。本题考查非谓语动词作定语,需判断修饰wolves的词的形式:wolves与“剩余”是被动关系(狼是被剩下的),因此用过去分词作后置定语;再分析选项:A为动词原形,不能作定语;B为现在分词,表主动,不符合;C为过去分词,表被动,符合;D为动词第三人称单数,是谓语形式,不能作定语,故确定答案。
【解析】句子意为“如果我们不采取行动保护狼,世界上将没有剩余的狼”。此处需要定语修饰名词wolves,wolves和“剩余”之间是被动关系(狼是被剩下的),应用过去分词left作后置定语。A项leave是动词原形,不能作定语;B项leaving是现在分词,表主动,不符合语境;D项leaves是动词第三人称单数形式,作谓语,不能作定语。因此选C。
【答案】C
【知识点】过去分词作定语;非谓语动词
【点评】本题考查非谓语动词中过去分词作后置定语的用法,核心是区分现在分词(主动)和过去分词(被动)作定语的逻辑关系,属于基础语法题,需掌握相关规则。
【难度系数】0.5
【解析】句子意为“如果我们不采取行动保护狼,世界上将没有剩余的狼”。此处需要定语修饰名词wolves,wolves和“剩余”之间是被动关系(狼是被剩下的),应用过去分词left作后置定语。A项leave是动词原形,不能作定语;B项leaving是现在分词,表主动,不符合语境;D项leaves是动词第三人称单数形式,作谓语,不能作定语。因此选C。
【答案】C
【知识点】过去分词作定语;非谓语动词
【点评】本题考查非谓语动词中过去分词作后置定语的用法,核心是区分现在分词(主动)和过去分词(被动)作定语的逻辑关系,属于基础语法题,需掌握相关规则。
【难度系数】0.5
(
—That's why the world is so colourful. We should
A.refuse
B.prepare
C.accept
D.delete
C
)2. —Things seem to be quite different in foreign countries.—That's why the world is so colourful. We should
accept
the differences.A.refuse
B.prepare
C.accept
D.delete
答案
2. C 【点拨】refuse 拒绝;prepare 准备;accept 接受;delete 删除。根据语境可知选 C。
解析
【分析】
首先理解对话语境:第一句提到国外情况不同,第二句指出世界多彩的原因是差异,因此需选择符合“对待差异”态度的动词。接着分析各选项词义,结合语境判断正确答案。
【解析】
对话含义:“——国外的情况似乎很不一样。——那就是世界如此多彩的原因。我们应该________这些差异。”
选项分析:A. refuse(拒绝);B. prepare(准备);C. accept(接受);D. delete(删除)。结合语境,世界因差异而多彩,应选择“接受”差异,故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析;情景交际
【点评】
本题结合情景考查动词词义辨析,需准确理解各动词含义及对话语境,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
首先理解对话语境:第一句提到国外情况不同,第二句指出世界多彩的原因是差异,因此需选择符合“对待差异”态度的动词。接着分析各选项词义,结合语境判断正确答案。
【解析】
对话含义:“——国外的情况似乎很不一样。——那就是世界如此多彩的原因。我们应该________这些差异。”
选项分析:A. refuse(拒绝);B. prepare(准备);C. accept(接受);D. delete(删除)。结合语境,世界因差异而多彩,应选择“接受”差异,故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析;情景交际
【点评】
本题结合情景考查动词词义辨析,需准确理解各动词含义及对话语境,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.as; in
B.as; at
C.for; for
D.for; at
B
)3. Wolves usually hunt as
a team. And a baby wolf can help its parents hunt at
about five months old.A.as; in
B.as; at
C.for; for
D.for; at
答案
3. B 【点拨】as a team 作为一个团队;at about five months old 在大约五个月大时。故选 B。
解析
【分析】
这道题考查介词的固定搭配,解题思路是:先分析第一空,确定表示“作为一个团队”的介词;再分析第二空,明确表示“在……年龄时”的介词,最后结合选项选出正确答案。
【解析】
第一空,“as a team”是固定搭配,意为“作为一个团队”,“for a team”表示“为了一个团队”,不符合句意,因此排除C、D选项;第二空,“at + 年龄/时间点”是固定用法,“at about five months old”表示“在大约五个月大时”,“in”一般用于年、月、季节等较长的时间前,不符合此处用法,因此排除A选项。综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
介词的固定搭配
【点评】
本题考查英语中介词在固定短语中的运用,需要学生积累常见的介词搭配,属于基础题型,难度不大。
【难度系数】
0.6
这道题考查介词的固定搭配,解题思路是:先分析第一空,确定表示“作为一个团队”的介词;再分析第二空,明确表示“在……年龄时”的介词,最后结合选项选出正确答案。
【解析】
第一空,“as a team”是固定搭配,意为“作为一个团队”,“for a team”表示“为了一个团队”,不符合句意,因此排除C、D选项;第二空,“at + 年龄/时间点”是固定用法,“at about five months old”表示“在大约五个月大时”,“in”一般用于年、月、季节等较长的时间前,不符合此处用法,因此排除A选项。综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
介词的固定搭配
【点评】
本题考查英语中介词在固定短语中的运用,需要学生积累常见的介词搭配,属于基础题型,难度不大。
【难度系数】
0.6
(
A.less and less
B.fewer and fewer
C.larger
D.more and more
B
)4. It's reported that the Chinese white dolphins have fewer and fewer
living areas. We should take action to protect them.A.less and less
B.fewer and fewer
C.larger
D.more and more
答案
4. B 【点拨】living areas 是可数名词复数,且此处表示“越来越少的”,所以用 fewer and fewer 修饰。故选 B。
解析
【分析】先理解句子含义:据报道,中华白海豚的生活区越来越少,我们应采取行动保护它们。接着分析选项:living areas是可数名词复数,“越来越少”的表达中,less修饰不可数名词,fewer修饰可数名词复数,据此判断正确选项。
【解析】句意表明中华白海豚的生活区数量减少,需用“越来越少”的结构。living areas为可数名词复数,less用于修饰不可数名词,fewer用于修饰可数名词复数,因此“越来越少的生活区”对应fewer and fewer living areas,故选B。
【答案】B
【知识点】形容词比较级、可数名词修饰
【点评】本题考查形容词比较级修饰可数名词的用法,核心是区分less与fewer的修饰对象,属于基础考点。
【难度系数】0.7
【解析】句意表明中华白海豚的生活区数量减少,需用“越来越少”的结构。living areas为可数名词复数,less用于修饰不可数名词,fewer用于修饰可数名词复数,因此“越来越少的生活区”对应fewer and fewer living areas,故选B。
【答案】B
【知识点】形容词比较级、可数名词修饰
【点评】本题考查形容词比较级修饰可数名词的用法,核心是区分less与fewer的修饰对象,属于基础考点。
【难度系数】0.7
(
—
A.Nothing
B.Neither
C.None
D.No one
C
)5.(2025·江苏南京·调研)—Which is your favourite subject, Chinese, Maths or English?—
None
. I like Physics best.A.Nothing
B.Neither
C.None
D.No one
答案
5. C 【点拨】nothing 没有什么;neither 两者都不;none 没有一个;no one 没有人。根据回答“I like Physics best.”可知,回答者最喜欢物理,意味着对列出的三个科目都不喜欢。故选 C。
解析
【分析】
首先明确问句中列出的科目为三个(语文、数学、英语),回答者表示最喜欢物理,说明对问句中的三个科目都不喜欢,需辨析四个选项中表示“三者及以上都不”的不定代词,结合语境选出正确答案。
【解析】
逐一分析选项:A选项nothing意为“没有什么”,仅指代物,不表三者及以上的全部否定;B选项neither意为“两者都不”,仅适用于两者的范围;C选项none意为“没有一个”,可指代三者及以上的人或物,表全部否定;D选项no one意为“没有人”,仅用于指代人。问句涉及三个科目,回答者对这三个科目都不喜欢,因此选none。
【答案】
C
【知识点】
不定代词的用法
【点评】
本题考查常见不定代词的辨析,需掌握不同不定代词的适用范围(指代对象、数量范围),结合语境分析即可得出答案,属于基础题型。
【难度系数】
0.6
首先明确问句中列出的科目为三个(语文、数学、英语),回答者表示最喜欢物理,说明对问句中的三个科目都不喜欢,需辨析四个选项中表示“三者及以上都不”的不定代词,结合语境选出正确答案。
【解析】
逐一分析选项:A选项nothing意为“没有什么”,仅指代物,不表三者及以上的全部否定;B选项neither意为“两者都不”,仅适用于两者的范围;C选项none意为“没有一个”,可指代三者及以上的人或物,表全部否定;D选项no one意为“没有人”,仅用于指代人。问句涉及三个科目,回答者对这三个科目都不喜欢,因此选none。
【答案】
C
【知识点】
不定代词的用法
【点评】
本题考查常见不定代词的辨析,需掌握不同不定代词的适用范围(指代对象、数量范围),结合语境分析即可得出答案,属于基础题型。
【难度系数】
0.6
(
A.danger; dangerous
B.danger; in danger
C.dangerous; in danger
D.dangerous; dangerous
C
)6. Some dangerous
animals are in danger
now because they don't have enough food or space.A.danger; dangerous
B.danger; in danger
C.dangerous; in danger
D.dangerous; dangerous
答案
6. C 【点拨】第一空应用形容词来修饰名词,因此排除 A、B 项;第二空用固定词组 in danger,意为“处于危险中”。故选 C。
解析
【分析】
这道题考查形容词的用法和固定短语搭配。首先看第一个空,后面是名词animals,需要用形容词来修饰,先判断选项词性:danger是名词,dangerous是形容词,可先排除用名词danger的A、B选项;再看第二个空,根据语境“没有足够的食物或空间”,需要表达“处于危险中”的含义,对应固定短语in danger,而dangerous意为“危险的”,不符合此处表达状态的用法,排除D选项,最终确定答案。
【解析】
1. 分析第一空:空格后是名词animals,需用形容词修饰。选项中danger为名词,dangerous为形容词,因此A、B选项(第一空用danger)不符合要求,予以排除;
2. 分析第二空:结合语境“因为没有足够的食物或空间”,可知动物“处于危险中”,固定搭配in danger表示“处于危险中”,而dangerous侧重描述事物本身的属性(危险的),不符合此处表达状态的用法,因此排除D选项;
综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
形容词的用法;固定短语in danger
【点评】
本题为初中英语基础题,主要考察形容词修饰名词的规则和固定短语的掌握,考点明确,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】
0.7
这道题考查形容词的用法和固定短语搭配。首先看第一个空,后面是名词animals,需要用形容词来修饰,先判断选项词性:danger是名词,dangerous是形容词,可先排除用名词danger的A、B选项;再看第二个空,根据语境“没有足够的食物或空间”,需要表达“处于危险中”的含义,对应固定短语in danger,而dangerous意为“危险的”,不符合此处表达状态的用法,排除D选项,最终确定答案。
【解析】
1. 分析第一空:空格后是名词animals,需用形容词修饰。选项中danger为名词,dangerous为形容词,因此A、B选项(第一空用danger)不符合要求,予以排除;
2. 分析第二空:结合语境“因为没有足够的食物或空间”,可知动物“处于危险中”,固定搭配in danger表示“处于危险中”,而dangerous侧重描述事物本身的属性(危险的),不符合此处表达状态的用法,因此排除D选项;
综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
形容词的用法;固定短语in danger
【点评】
本题为初中英语基础题,主要考察形容词修饰名词的规则和固定短语的掌握,考点明确,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】
0.7
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