一、认识化学实验室
是将有毒气体从实验室中排出的设备；实验过程中产生的废液不能随便乱倒，应倒入。

1. 排气扇 2. 废液缸

【分析】
这道题考查化学实验室的基础常识，解题时需回忆实验室中用于排出有毒气体的设备，以及实验废液的正确处理要求，对应填写正确内容即可。
【解析】
实验室中，排气扇的功能是将有毒气体等有害气体排出室外，避免污染实验室环境；实验产生的废液不能随意倾倒，需倒入专门的废液缸中统一处理，防止污染环境或引发安全问题。
【答案】
1. 排气扇 2. 废液缸
【知识点】
化学实验室基本常识、实验废液处理
【点评】
本题是化学学科的入门基础题，考查学生对实验室基本设备和操作规范的掌握，属于简单的常识类题目。
【难度系数】
0.9

二、遵守化学实验室安全规则
1.“三不”原则:不要 ,
不要 ,不要 。
2.剩余试剂的处理原则:不要 ,也不要 ,更不要拿出实验室,要放入 。
3.取用试剂的节约原则:严格按照实验用量取用,如果没有说明用量,一般液体取 ,固体只需 。

1. 用手接触化学试剂 把鼻孔凑到容器口去闻化学试剂的气味 品尝任何化学试剂的味道
2. 放回原瓶 随意丢弃 指定容器内
3. 最少量(1～2 mL) 盖满试管底部

【分析】
这道题考查化学实验室的基础操作规则，属于识记类题目。解题时需回忆课本中关于实验室安全“三不”原则、剩余试剂处理原则、试剂取用节约原则的具体内容，准确对应每个空的规范表述即可。
【解析】
1. 实验室安全“三不”原则是为避免发生危险，具体为：不要用手接触化学试剂，不要把鼻孔凑到容器口去闻化学试剂的气味，不要品尝任何化学试剂的味道。
2. 剩余试剂放回原瓶会污染原试剂，随意丢弃可能造成危险或环境污染，因此处理原则是：不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定容器内。
3. 取用试剂遵循节约原则，未说明用量时，液体取最少量（1～2 mL），固体只需盖满试管底部即可。
【答案】
1. 用手接触化学试剂 把鼻孔凑到容器口去闻化学试剂的气味 品尝任何化学试剂的味道
2. 放回原瓶 随意丢弃 指定容器内
3. 最少量(1～2 mL) 盖满试管底部
【知识点】
化学实验室安全规则、药品取用原则
【点评】
本题为化学入门阶段的基础识记题，考查实验室基本操作的核心规则，是开展化学实验的必备常识，难度较低，主要检验学生对基础知识点的记忆情况。
【难度系数】
0.9

1. 试管:用作的反应容器,在常温或加热时使用。可用于加热和,可直接加热,注意加热后不能骤冷,防止炸裂。
2. 试管夹:用于。使用时从试管向套,夹在试管的。加热时,拇指不能按在上。
3. 玻璃棒:用于、或转移液体时引流。
4. 酒精灯:用于试剂。
5. 胶头滴管和滴瓶:胶头滴管用于;滴瓶用于。
6. 铁架台(附铁圈、铁夹):用于
,一般用于过滤、加热等实验操作。

1. 少量试剂 固体 液体
2. 夹持试管 底部 上 中上部 短柄
3. 搅拌 过滤
4. 加热
5. 吸取和滴加少量液体 临时盛放液体试剂
6. 固定和支持各种仪器

【分析】
本题考查初中化学常用实验仪器的用途与使用规则，解题时需回忆课本中各仪器的标准定义和操作要求，结合题目给出的仪器名称，对应匹配其正确用途或使用方法，这类题目属于化学实验的基础考点，需准确记忆相关内容。
【解析】
1. 试管体积较小，用作少量试剂的反应容器，可在常温或加热时使用，能加热固体和液体，可直接加热，加热后骤冷易炸裂；
2. 试管夹的作用是夹持试管，使用时需从试管底部向上套，避免污染试管口，应夹在试管中上部，加热时拇指按短柄易导致试管脱落，故不能按在短柄上；
3. 玻璃棒的核心用途包括搅拌、过滤操作或转移液体时引流；
4. 酒精灯是实验室常用的加热工具，用于加热试剂；
5. 胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，滴瓶用于临时盛放液体试剂；
6. 铁架台（附铁圈、铁夹）的功能是固定和支持各种仪器，常用于过滤、加热等实验操作。
【答案】
1. 少量试剂 固体 液体
2. 夹持试管 底部 上 中上部 短柄
3. 搅拌 过滤
4. 加热
5. 吸取和滴加少量液体 临时盛放液体试剂
6. 固定和支持各种仪器
【知识点】
常用化学仪器的用途；化学实验基本操作
【点评】
本题为初中化学基础题，考察常用实验仪器的核心用途与使用注意事项，是化学实验入门的必备知识点，难度较低，只要准确记忆课本相关内容即可答对。
【难度系数】
0.9