2026年同步解析与测评学考练九年级历史上册人教版江苏专版第4页答案
1. 1974年,古人类学家在今埃塞俄比亚发现了距今约300万年的一位年轻女性的遗骨化石。关于人类的形成,下列说法正确的是(
A
)。
①人类由古猿演化而来
②约300万年前,人类开始形成
③早期人类过着采集渔猎的生活,有稳定的食物来源
④“现代人”的体质特征与今天的人类有很大差别

A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

答案

1. A

解析

【分析】
本题需逐一判断四个关于人类形成说法的正误,再结合选项选出正确答案。解题思路:先回忆人类起源、形成时间、早期人类生活状况及体质特征等基础知识点,再逐一核对每个说法的正确性,最后匹配对应选项。
【解析】
逐一分析各说法:
①人类由古猿演化而来,这是人类起源的科学结论,表述正确;
②题干中提到距今约300万年的古人类化石,说明约300万年前人类开始形成,表述正确;
③早期人类过采集渔猎生活,但当时生产力低下,食物来源不稳定,并非稳定,表述错误;
④题干涉及的是300万年前的早期人类,该说法混淆概念,应为“早期人类的体质特征与今天的人类有很大差别”,而非“现代人”的体质特征,表述错误。
综上,正确的是①②,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
人类的形成
【点评】
本题考查人类形成的基础识记类知识点,需准确掌握人类起源、形成时间、早期人类生活特点等内容,难度较低,适合基础巩固练习。
【难度系数】
0.6
2.贵州盘县大洞遗址出土了许多用打制方法制作的边刮器、砍砸器、石锤和手斧,这说明盘县大洞人可能处于(
D
)。

A.铁器时代
B.青铜时代
C.新石器时代
D.旧石器时代

答案

2. D

解析

【分析】要解答本题,需掌握不同石器时代的核心标志:旧石器时代以打制石器为主要生产工具,新石器时代以磨制石器为典型特征;铁器时代、青铜时代则分别以铁器、青铜器的广泛使用为标志。题目明确提到盘县大洞人用“打制方法”制作石器,据此对应判断所属时代。
【解析】逐一分析选项:A.铁器时代以铁器的使用为核心,与打制石器无关,排除;B.青铜时代以青铜器为主要工具,不符合题意,排除;C.新石器时代的标志是磨制石器,而非打制,排除;D.旧石器时代的典型生产工具是打制石器,与题目描述完全匹配,因此选D。
【答案】D
【知识点】旧石器时代、石器时代划分
【点评】本题属于历史学科基础识记题,核心考查不同石器时代的工具特征,只要准确区分打制与磨制石器对应的时代,即可轻松作答,难度较低。
【难度系数】0.3
3.新石器时代,人类从旧石器时代居无定所的迁徙生活逐渐改变为较为稳定的定居生活。
人类定居生活的出现主要是由于(
D
)。

A.传统思维的更新
B.农业科技的进步
C.商品经济的发展
D.农业生产的出现

答案

3. D 【解析】新石器时代,人类从频繁迁徙、居无定所的生活转向定居生活,关键在于获得了稳定的食物来源。原始农业的出现使人们能够通过种植作物获得可靠的食物供应,从而结束迁徙生活,形成定居聚落。因此,农业生产的出现是人类定居生活的主要推动力。故选D项。

解析

【分析】
本题考查新石器时代人类定居生活出现的原因,解题思路:首先明确旧石器时代人类靠采集渔猎为生,食物不稳定导致迁徙;新石器时代原始农业产生,提供稳定食物,才会定居。再逐一分析选项:A传统思维更新不是主要原因;B当时是原始农业,未到农业科技进步阶段;C商品经济出现时间晚;D农业生产出现符合逻辑,故选择D。
【解析】
旧石器时代,人类以采集、渔猎为主要生产方式,食物来源不稳定,因此过着居无定所的迁徙生活。进入新石器时代后,原始农业(农业生产)出现,人类通过种植作物获得了稳定的食物供应,无需再频繁迁徙寻找食物,从而形成了稳定的定居生活。对各选项分析如下:A项,传统思维的更新并非定居生活出现的主要推动力,排除;B项,新石器时代仅处于原始农业阶段,尚未出现“农业科技的进步”,表述错误,排除;C项,商品经济的发展是生产力进一步发展后的产物,与新石器时代定居生活的出现无关,排除;D项,农业生产的出现为人类提供了稳定的食物来源,是定居生活出现的主要原因,正确。
【答案】
D
【知识点】
新石器时代特征、原始农业的影响
【点评】
本题侧重考查历史核心史实的理解,需准确把握新石器时代生产方式变革与定居生活的关联,区分不同经济形态的时间节点,难度适中,适合基础阶段的知识巩固。
【难度系数】
0.6
4.(2025·广东深圳中考改编)俗话说“水火不容”,但古代先民却在烹饪上实现了“水火相成”。只要水、火之间有一层薄薄的隔离,它们就能共存相成。古代先民解决这一问题使用的方法是(
C
)。

A.人工取火
B.种植水稻
C.制作陶器
D.建造房屋

答案

4. C

解析

【分析】
解题关键是抓住题干中“水、火之间有薄薄的隔离层,实现共存相成”的核心条件,逐一分析各选项的作用,排除不符合题意的选项,选出正确答案。
【解析】
题干要求选出能实现“水火相成”(即水和火之间有隔离层共存)的方法。A选项人工取火是人类获取火种的方式,无法起到隔离水火的作用,排除;B选项种植水稻是原始农业的生产活动,与水火隔离无关,排除;C选项制作陶器,陶器由黏土烧制而成,质地坚硬且隔热,可作为火与水的隔离层,如用陶器煮食物时,陶器接触火,内部盛水,正好实现水火共存相成,符合题意;D选项建造房屋是为了满足居住需求,与题干描述无关,排除。因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
制陶技术、原始居民生活
【点评】
本题结合古代先民的生活实践,考查对原始制陶业功能的理解,需准确把握题干核心信息,结合选项含义分析判断,属于基础识记类题目,难度适中。
【难度系数】
0.7
5.原始社会末期,私有制和阶级逐渐产生。推动这一变化的根本原因是(
D
)。

A.人类学会定居生活
B.高度中央集权
C.人类学会人工取火
D.生产力的发展

答案

5. D

解析

【分析】
首先,明确判断社会变革根本原因的核心依据:生产力的发展是推动社会变化的根本动力。接着逐一分析选项:A选项人类定居生活是原始社会早期的生活状态,并非私有制和阶级产生的根本原因;B选项高度中央集权在原始社会不存在,不符合史实;C选项人工取火是旧石器时代的成就,时间早于私有制和阶级产生的时期;D选项生产力发展(如生产工具改进、剩余产品出现)是私有制和阶级产生的根本原因,因此选D。
【解析】
判断社会变化的根本原因需依据“生产力是社会发展的根本动力”这一历史规律,对各选项分析如下:
1. A项:人类定居生活是原始社会早期的生活方式,与私有制、阶级产生无直接因果关系,排除;
2. B项:高度中央集权是奴隶社会及以后的政治特征,原始社会不存在,排除;
3. C项:人工取火是旧石器时代的技术进步,时间早于原始社会末期,不是私有制产生的原因,排除;
4. D项:原始社会末期,生产工具改进推动生产力发展,出现剩余产品,进而产生私有制,随着私有制发展出现阶级,因此生产力发展是根本原因,当选。
【答案】
D
【知识点】
原始社会的发展;生产力的决定作用
【点评】
本题考查原始社会末期社会变化的根本原因,核心是掌握“生产力是社会发展的根本动力”这一关键知识点,属于历史基础题,需准确区分不同历史阶段的特征。
【难度系数】
0.6
6.在文明起源时期,各文明地区都有过独立发展阶段,但这些地区中大多经历了农业的产生和发展,社会分工引起的社会分化,以及国家的建立等过程。这段材料强调的是(
C
)。

A.文明发展具有独立性
B.区域文明的同源特征
C.文明发展具有规律性
D.古代文明的多元特点

答案

6. C 【解析】材料前半句提到各文明地区有过独立发展阶段,后半句重点强调它们大多经历了农业的产生和发展、社会分工、国家建立等过程,说明不同文明虽然独立起源,但发展历程相似,有共同规律。故选C项。

解析

【分析】首先明确题干包含两层信息:各文明地区有独立发展阶段,且大多经历了相似的发展过程(农业产生发展、社会分工引发的社会分化、国家建立)。解题时需抓住材料转折后的核心内容,对比选项:A仅对应前半句,非重点;B“同源”无依据;C“规律性”契合文明发展的共性过程;D“多元”强调差异性,与材料不符,据此得出答案。
【解析】材料前半句说明各文明存在独立发展阶段,后半句通过“但”转折,重点强调多数文明地区都经历了农业产生发展、社会分工引发的社会分化、国家建立等相似过程,体现不同文明虽独立起源,但发展历程具有共同规律。A项只涉及前半句的部分内容,并非材料强调的核心;B项“同源特征”在材料中未提及;D项“多元特点”侧重文明的差异性,与材料强调的共性不符,故排除A、B、D三项,选择C。
【答案】C
【知识点】古代文明起源、文明发展规律
【点评】本题考查对文明起源阶段特征的理解,需准确把握材料转折后的核心信息,区分文明的独立性、同源性、规律性、多元性的不同内涵,难度适中,属于基础理解类题目。
【难度系数】0.7