(二)阅读下面的选段,完成5~7题。
她工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光。夜深了,她只把头枕在山崖上,略睡一睡。第二天,天刚微明,她又赶紧起来继续工作。
她一心想把这些灵敏的小生物布满大地。但是,大地毕竟太大了,她工作了许久,还没有达到她的志愿,而她本人已经疲倦不堪了。
最后,她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里,搅混了浑黄的泥浆,向地面上这么一挥洒,泥点儿溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿,和先前用黄泥捏成的小人儿一般无二。“妈妈,妈妈”的喊声,震响在周围。
用这种方法来进行工作,果然简单省事。藤条一挥,就有好些活的人出现,大地上不久就
布满了人类的踪迹。
大地上虽然有了人类,女娲的工作却还没有终止。她又考虑着:人总是要死亡的,死亡了一批再创造一批吗?未免太麻烦了。怎样能使他们继续生存下去呢?这却是一个难题。
后来她终于想出了一个办法,就是把那些小人儿分为男女,让男人和女人配合起来,叫他们自己去创造后代,担负起养育婴儿的责任。这样,人类就世世代代绵延下来,并且一天比一天增多了。
5. 体会文中画线句的作用。
她工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光。



6. 女娲的智慧表现在哪些方面?



7. 本文主要通过动作描写和心理描写来塑造女娲这个人物。请发挥你的想象,拟一段女娲和她第一个孩子的对话。(不超过40个字)
女娲说:

孩子说:

5. 运用环境描写,交代了女娲工作时间之长,推动了故事情节的发展。
6. ①开创造人方法:女娲首先尝试用黄土和水亲手捏制小人,赋予其生命。这一创造性的举动展现了女娲非凡的智慧和创造力。
②提升造人效率:面对广阔的大地,女娲意识到仅凭双手捏制效率太低,于是她改用藤条挥洒泥浆造人,极大地提高了造人的效率。这一创新性的解决方案体现了女娲的智慧和解决问题的能力。
7. 示例:
女娲说:我创造了你,但你如此孤单,我应该多创造一些人,让你有个伴儿。
孩子说:那太好了,我能帮上什么忙吗?

阅读下文,完成8~11题。
盘古开天辟地
①传说在很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的
巨人在混沌中睡了一万八千年。
②一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。盘古见身边有一把斧头就拿来对着眼前的黑暗劈过去,只听一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
③天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。
④这样过了一万八千年,天升得高极了,地变得厚极了。盘古的身体也长得长极了。
⑤盘古这个巍峨的巨人就像根长柱子似的,直挺挺地撑在天和地之间,不让它们重新合拢。
⑥几千万年过去了,天不再升高,地不再加厚,而盘古也精疲力竭。他知道天地再也不会合拢,就微笑着倒下了。
⑦盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他的气息变成了四季的风和飘动的云,他发出的声音化作轰隆的雷声,他的左眼变成了光芒万丈的太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明,他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山,他的血液变成了奔流不息的江河,他的汗毛变成了茂盛的花草树木,他的汗水变成了滋润万物的雨露。
⑧就这样,盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。
8. 用简洁的语言概括文章的主要内容。

9. 指出下面句子中加点词语的作用。
盘古这个巍峨的巨人就像根长柱子似的,直挺挺地撑在天和地之间,不让它们重新合拢。

10. 文章第⑦段围绕一个“变”字展开,表现了盘古的神力。请展开想象描述,再补充几句“变”的内容。


11. 试比较女娲和盘古二人共同具有的美好品质。

8. 文章主要讲述了盘古开天辟地的神话故事。盘古从混沌中苏醒,用斧头劈开了混沌,创造了天地。随后,他支撑着天地以防其重新合拢,直到天高地厚,自己精疲力竭而死。死后,他的身体化作了世间万物,包括风和云、雷声、太阳、月亮、名山、河流、花草树木、雨露,从而开创了世界。
9. “直挺挺”形容挺直的样子,说明盘古十分认真,而且害怕自己一旦放松下来,天地又将重新合拢,表现了他甘于奉献的精神。
10. 示例:他的手臂变成了道路,腿变成了桥,头发变成了庄稼,随风摆动。
11. ①无私奉献精神:女娲为了人类的诞生和繁衍,不辞辛劳地创造了人类,并赋予他们智慧和情感。她不仅创造了生命,还教导人类生存技能,关心人类的福祉。盘古为了开辟天地,让宇宙从混沌中分离出来,他付出了巨大的努力和牺牲。
②勇于开拓和创新:女娲在创造人类时,并没有现成的模板可循,她凭借自己的智慧和勇气,创新性地使用了黄土和水来捏制小人。盘古面对混沌一片的宇宙没有退缩,而是勇敢地拿起斧头进行劈砍。
③坚韧不拔的毅力:女娲在创造人类和教导人类生存技能的过程中遇到了各种困难和挑战,但她始终坚持不懈地努力着,直到实现了自己的目标。盘古头顶天、脚踏地支撑着天地,他始终没有放弃,直到自己精疲力竭而死。