一、单项选择。
()1. —Did you see many beautiful wall paintings in Dunhuang? —

A.Yes, I do.
B.Yes, we did.
C.No, we don't.

1. B

【分析】本题考查一般过去时一般疑问句的答语。解题思路：先明确问句的时态和助动词，问句用Did（一般过去时）提问，答语需用did的对应形式，不能用do；再结合主语转换规则，问句主语是you，回答时转换为we，据此排除错误选项。
【解析】原句是由Did引导的一般过去时的一般疑问句，其答语需遵循两个原则：①助动词与问句保持一致，问句用did，答语不能用do，因此排除A、C选项；②问句主语是you，回答时转换为we，肯定回答应为Yes, we did. 故正确选项为B。
【答案】B
【知识点】一般疑问句答语、助动词did的用法
【点评】本题考查一般过去时一般疑问句的答语规则，属于基础语法考点，侧重助动词与时态的对应，是英语入门阶段的核心知识点。
【难度系数】0.8

()2. —What did you like about it? —

A.I liked it very much.
B.It was good.
C.I liked watching the runners.

2. C

【分析】首先明确问句的含义：“What did you like about it?”询问的是喜欢的具体内容，而非整体评价或喜欢的程度。需逐一分析选项，匹配符合语境的答语。
【解析】问句询问喜欢的具体内容，A选项表达喜欢的程度，B选项是对事物的整体评价，均不符合提问要求；C选项明确回答了喜欢的具体内容（看跑步者），与问句匹配。
【答案】C
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的应答，需准确理解特殊疑问句的提问指向，区分“具体内容”与“程度/整体评价”的不同答语，属于基础情景题。
【难度系数】0.3

()3. —We shared ideas and talked about different books online. —

A.That sounds fun.
B.Have a good time.
C.You're right.

3. A

【分析】
本题为英语情景交际题，解题时需先明确对话语境：一方陈述“在网上分享想法、讨论不同书籍”的活动，另一方需选择合适的回应。逐一分析选项的适用场景，结合语境判断正确答语。
【解析】
对话中一方提及“在网上分享想法、讨论不同的书”，需选择恰当回应：A项“That sounds fun.”意为“那听起来很有趣”，用于对对方提及的活动表示认可，符合语境；B项“Have a good time.”意为“玩得开心”，用于对方即将开展活动时的祝福，此处活动已完成，不适用；C项“You're right.”意为“你是对的”，用于赞同对方观点，与回应活动的语境不符。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查日常情景对话的用语运用，属于基础题型，需结合语境判断答语的适用性，难度较低。
【难度系数】
0.7

二、选择合适的介词，并用所给单词的正确形式补全短文。
for about as on
It was so great last weekend. There (be) a marathon Saturday morning in my city. I didn't (join) the race. But I worked a volunteer. I like (watch) the runners. I cheered them. In the afternoon, my friend and I talked our favourite runners. So cool!

was; on; join; as; watching; for; about

【分析】
要补全短文，需结合时态、介词用法、动词形式及固定搭配逐一分析：1. 第一空根据时间状语last weekend（上周末）确定为一般过去时，主语a marathon是单数，故be动词用was；2. 第二空表示具体某天的上午，用时间介词on；3. 第三空在助动词didn't后，需用动词原形，故填join；4. 第四空是固定搭配work as（担任、作为），故填as；5. 第五空是固定搭配like doing sth（喜欢做某事），故watch变为动名词watching；6. 第六空是固定搭配cheer for（为……加油），故填for；7. 第七空是固定搭配talk about（谈论），故填about。
【解析】
1. 第一空：由时间标志词last weekend可知时态为一般过去时，主语a marathon是单数，be动词用was；
2. 第二空：表示“在具体某天的上午”，用介词on；
3. 第三空：助动词didn't后接动词原形，故填join；
4. 第四空：固定短语work as意为“作为、担任”，符合语境；
5. 第五空：固定搭配like doing sth，故将watch变为watching；
6. 第六空：固定短语cheer for意为“为……加油”，符合语境；
7. 第七空：固定短语talk about意为“谈论”，符合语境。
【答案】
was; on; join; as; watching; for; about
【知识点】
一般过去时、介词固定搭配、动词形式
【点评】
本题为英语基础语法填空题，主要考查时态、介词及动词的基础用法，涉及多个固定短语搭配，难度较低，适合巩固英语基础知识点，学生需熟练掌握常见的语法规则和固定搭配即可解答。
【难度系数】
0.7

三、阅读短文，选择正确的选项。
Marathon is a long running race. It comes from ancient Greece(古希腊). In 490 BC(公元前), Greeks won a war(赢得了一场战争) at Marathon. A brave man named Pheidippides ran 40 kilometres to tell the good news. He was very tired and died(去世) after that.
To remember(纪念) him, the first marathon was held(举行) in 1896. Its standard distance is 42.195 kilometres. Today, many cities hold marathons. People run to challenge(挑战) themselves and learn to never give up(放弃).
()—What's the meaning(意义) of a marathon? —

A.To win the war.
B.To be brave and never give up.
C.To run.

B

【分析】
首先通读短文，定位与马拉松意义相关的内容。短文最后一段明确提到马拉松的意义：一是纪念勇敢的Pheidippides，二是人们通过马拉松挑战自己、学习永不放弃。接着逐一分析选项，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
1. 提取原文关键信息：短文最后一段指出，马拉松的意义是纪念勇敢的Pheidippides，人们跑马拉松是为了挑战自己、学习永不放弃。
2. 分析选项：
A选项：赢得战争是马拉松起源的背景，并非其意义，排除；
B选项：“勇敢和永不放弃”与原文中纪念勇敢的人、学习永不放弃的表述一致，符合题意；
C选项：跑步只是马拉松的行为，不是其意义，排除。
【答案】
B
【知识点】
阅读理解、细节理解
【点评】
本题为阅读理解细节题，需准确定位原文中关于马拉松意义的内容，结合选项逐一排除错误答案，难度适中，学生可通过原文对应快速解题。
【难度系数】
0.6