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7.小华的姐姐视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，实现视力矫正。手术后的眼角膜形状应为选项中的（
B
）答案
7.B
解析
【分析】首先观察题图，光线会聚在视网膜前方，说明是近视眼的成像情况。近视眼的成因是折光能力过强，需要用凹透镜矫正，而激光手术是改变眼角膜形状使其等效为凹透镜，凹透镜的特点是中间薄、边缘厚，据此分析选项即可。
【解析】1. 确定成像类型：由题图可知，像成在视网膜的前方，属于近视眼。2. 明确矫正要求：近视眼需减弱光线的会聚能力，因此要让眼角膜变成凹透镜的形状，凹透镜的结构为中间薄、边缘厚。3. 分析选项：A选项角膜厚度均匀，不符合凹透镜特点；B选项角膜中间薄、边缘厚，符合凹透镜结构；C选项中间厚、边缘薄，是凸透镜，用于矫正远视眼；D选项形状不规则，不符合要求。因此选B。
【答案】B
【知识点】近视眼及其矫正、凹透镜的特点
【点评】本题考查近视眼的成因与矫正，核心是掌握凹透镜的结构特点，属于光学基础题，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 确定成像类型：由题图可知，像成在视网膜的前方，属于近视眼。2. 明确矫正要求：近视眼需减弱光线的会聚能力，因此要让眼角膜变成凹透镜的形状，凹透镜的结构为中间薄、边缘厚。3. 分析选项：A选项角膜厚度均匀，不符合凹透镜特点；B选项角膜中间薄、边缘厚，符合凹透镜结构；C选项中间厚、边缘薄，是凸透镜，用于矫正远视眼；D选项形状不规则，不符合要求。因此选B。
【答案】B
【知识点】近视眼及其矫正、凹透镜的特点
【点评】本题考查近视眼的成因与矫正，核心是掌握凹透镜的结构特点，属于光学基础题，难度适中。
【难度系数】0.5
8. [2026亳州模拟]如图甲所示，小红同学闭上左眼，用右眼盯着自己的食指，发现远处的黑板是模糊的；然后她看向远处的黑板，发现近处的手指又模糊了，如图乙所示。当她看向黑板时 （
A.右眼的晶状体变厚
B.右眼的晶状体焦距变大
C.手指成像在视网膜前
D.黑板成像在视网膜后
B
）A.右眼的晶状体变厚
B.右眼的晶状体焦距变大
C.手指成像在视网膜前
D.黑板成像在视网膜后
答案
8.B
解析
【分析】
要解决这道题，需明确眼睛视物的核心原理：眼睛的晶状体相当于可调节焦距的凸透镜，看不同距离的物体时，晶状体会发生调节，让物体的像精准成在视网膜上。看远处物体时，需减弱晶状体对光线的偏折能力；看近处物体时，需增强晶状体对光线的偏折能力，结合该规律分析选项即可。
【解析】
眼睛的晶状体是可变焦距的凸透镜，调节规律为：看远处物体时，晶状体变薄，对光线的偏折能力减弱，焦距变大，使远处物体的像成在视网膜上；看近处物体时，晶状体变厚，对光线的偏折能力增强，焦距变小，使近处物体的像成在视网膜上。
对各选项逐一分析：
A. 晶状体变厚是看近处物体（手指）时的调节状态，并非看向远处黑板时的情况，错误；
B. 看向远处黑板时，晶状体变薄，焦距变大，符合眼睛的调节规律，正确；
C. 看向黑板时，近处的手指距离眼睛近，此时眼睛的焦点在远处黑板，手指的像成在视网膜前，但该选项描述的不是看向黑板时眼睛的调节情况，错误；
D. 黑板是远处物体，正常眼睛看远处物体时，像成在视网膜上，不会成在视网膜后，错误。
【答案】
B
【知识点】
眼睛的视物原理；凸透镜焦距调节
【点评】
本题考查眼睛的调节作用，核心是区分看远近物体时晶状体厚薄与焦距的变化，属于光学基础题，需准确记忆眼睛的调节规律，避免混淆。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需明确眼睛视物的核心原理：眼睛的晶状体相当于可调节焦距的凸透镜，看不同距离的物体时，晶状体会发生调节，让物体的像精准成在视网膜上。看远处物体时，需减弱晶状体对光线的偏折能力；看近处物体时，需增强晶状体对光线的偏折能力，结合该规律分析选项即可。
【解析】
眼睛的晶状体是可变焦距的凸透镜，调节规律为：看远处物体时，晶状体变薄，对光线的偏折能力减弱，焦距变大，使远处物体的像成在视网膜上；看近处物体时，晶状体变厚，对光线的偏折能力增强，焦距变小，使近处物体的像成在视网膜上。
对各选项逐一分析：
A. 晶状体变厚是看近处物体（手指）时的调节状态，并非看向远处黑板时的情况，错误；
B. 看向远处黑板时，晶状体变薄，焦距变大，符合眼睛的调节规律，正确；
C. 看向黑板时，近处的手指距离眼睛近，此时眼睛的焦点在远处黑板，手指的像成在视网膜前，但该选项描述的不是看向黑板时眼睛的调节情况，错误；
D. 黑板是远处物体，正常眼睛看远处物体时，像成在视网膜上，不会成在视网膜后，错误。
【答案】
B
【知识点】
眼睛的视物原理；凸透镜焦距调节
【点评】
本题考查眼睛的调节作用，核心是区分看远近物体时晶状体厚薄与焦距的变化，属于光学基础题，需准确记忆眼睛的调节规律，避免混淆。
【难度系数】
0.5
9. [2025合肥期末]如图所示,有一款“远近两用”老年眼镜,适用于既患有老花眼又患有近视眼的中老年人群。需要看远处时,眼睛可以透过M区域进行观察;需要看近处时,眼睛可以透过N区域观察。关于这款眼镜,下列说法正确的是 (
A.M区域对光有会聚作用,是远视镜
B.M区域对光有发散作用,是近视镜
C.N区域对光有发散作用,是远视镜
D.N区域对光有发散作用,是近视镜
B
)A.M区域对光有会聚作用,是远视镜
B.M区域对光有发散作用,是近视镜
C.N区域对光有发散作用,是远视镜
D.N区域对光有发散作用,是近视镜
答案
9.B
解析
【分析】
要解决本题，需明确近视镜、远视镜的矫正原理及透镜对光的作用：近视眼是晶状体折光能力过强，远处物体的像成在视网膜前方，需用对光有发散作用的凹透镜（近视镜）矫正；远视眼（老花眼）是晶状体折光能力过弱，近处物体的像成在视网膜后方，需用对光有会聚作用的凸透镜（远视镜）矫正。结合题目中“看远处用M区域、看近处用N区域”的条件，逐一分析选项即可。
【解析】
1. 确定各区域对应的透镜类型：
看远处时，近视眼无法清晰成像，需用近视镜矫正，因此M区域是近视镜，对光有发散作用；
看近处时，远视眼无法清晰成像，需用远视镜矫正，因此N区域是远视镜，对光有会聚作用。
2. 判断选项：
A选项：M区域对光有会聚作用，是远视镜，错误（M是近视镜，对光发散）；
B选项：M区域对光有发散作用，是近视镜，正确；
C选项：N区域对光有发散作用，是远视镜，错误（N是远视镜，对光会聚）；
D选项：N区域对光有发散作用，是近视镜，错误（N是远视镜，对光会聚）。
【答案】
B
【知识点】
透镜的作用；近视眼与远视眼的矫正
【点评】
本题结合实际应用考查透镜的作用及视力矫正的基础知识，需明确不同视力问题对应的透镜类型，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需明确近视镜、远视镜的矫正原理及透镜对光的作用：近视眼是晶状体折光能力过强，远处物体的像成在视网膜前方，需用对光有发散作用的凹透镜（近视镜）矫正；远视眼（老花眼）是晶状体折光能力过弱，近处物体的像成在视网膜后方，需用对光有会聚作用的凸透镜（远视镜）矫正。结合题目中“看远处用M区域、看近处用N区域”的条件，逐一分析选项即可。
【解析】
1. 确定各区域对应的透镜类型：
看远处时，近视眼无法清晰成像，需用近视镜矫正，因此M区域是近视镜，对光有发散作用；
看近处时，远视眼无法清晰成像，需用远视镜矫正，因此N区域是远视镜，对光有会聚作用。
2. 判断选项：
A选项：M区域对光有会聚作用，是远视镜，错误（M是近视镜，对光发散）；
B选项：M区域对光有发散作用，是近视镜，正确；
C选项：N区域对光有发散作用，是远视镜，错误（N是远视镜，对光会聚）；
D选项：N区域对光有发散作用，是近视镜，错误（N是远视镜，对光会聚）。
【答案】
B
【知识点】
透镜的作用；近视眼与远视眼的矫正
【点评】
本题结合实际应用考查透镜的作用及视力矫正的基础知识，需明确不同视力问题对应的透镜类型，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
10.在“爱眼日”宣传活动中，小明用如图所示的装置研究眼睛的成像，此时烛焰在光屏上成清晰的像，用此模拟正常眼睛的成像。接下来，下列操作可模拟远视眼的是 （
A.向水透镜注水，烛焰的像成在光屏右侧
B.向水透镜注水，烛焰的像成在光屏左侧
C.从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏右侧
D.从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏左侧
C
）A.向水透镜注水，烛焰的像成在光屏右侧
B.向水透镜注水，烛焰的像成在光屏左侧
C.从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏右侧
D.从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏左侧
答案
10.C
解析
【分析】
要解决本题，需明确两个核心知识点：一是水透镜相当于凸透镜，其凸度变化会影响焦距和会聚能力——凸度越大，焦距越小，对光的会聚能力越强；凸度越小，焦距越大，对光的会聚能力越弱。二是远视眼的成因：晶状体太薄，折光能力（会聚能力）太弱，导致近处物体的像成在视网膜（本题中光屏相当于视网膜）的后方（右侧）。因此，模拟远视眼需让水透镜的会聚能力减弱，即减小水透镜的凸度，再结合像的位置判断选项。
【解析】
1. 改变水透镜凸度的操作：向水透镜注水时，透镜凸度变大，焦距变小，会聚能力增强；从水透镜抽水时，透镜凸度变小，焦距变大，会聚能力减弱。
2. 远视眼的像的位置：远视眼的像成在光屏（视网膜）的右侧，说明光线会聚延迟，对应透镜的会聚能力弱。
3. 匹配操作与选项：要模拟远视眼，需从水透镜抽水，此时会聚能力减弱，烛焰的像成在光屏右侧，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
凸透镜焦距与凸度关系、远视眼成因
【点评】
本题结合实验装置模拟眼睛成像，将凸透镜成像规律与远视眼的成因结合考查，需明确水透镜凸度对会聚能力的影响，再对应远视眼的像的位置分析，属于中等难度的应用类题目。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需明确两个核心知识点：一是水透镜相当于凸透镜，其凸度变化会影响焦距和会聚能力——凸度越大，焦距越小，对光的会聚能力越强；凸度越小，焦距越大，对光的会聚能力越弱。二是远视眼的成因：晶状体太薄，折光能力（会聚能力）太弱，导致近处物体的像成在视网膜（本题中光屏相当于视网膜）的后方（右侧）。因此，模拟远视眼需让水透镜的会聚能力减弱，即减小水透镜的凸度，再结合像的位置判断选项。
【解析】
1. 改变水透镜凸度的操作：向水透镜注水时，透镜凸度变大，焦距变小，会聚能力增强；从水透镜抽水时，透镜凸度变小，焦距变大，会聚能力减弱。
2. 远视眼的像的位置：远视眼的像成在光屏（视网膜）的右侧，说明光线会聚延迟，对应透镜的会聚能力弱。
3. 匹配操作与选项：要模拟远视眼，需从水透镜抽水，此时会聚能力减弱，烛焰的像成在光屏右侧，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
凸透镜焦距与凸度关系、远视眼成因
【点评】
本题结合实验装置模拟眼睛成像，将凸透镜成像规律与远视眼的成因结合考查，需明确水透镜凸度对会聚能力的影响，再对应远视眼的像的位置分析，属于中等难度的应用类题目。
【难度系数】
0.5
11.下图是某眼病患者眼球与正常眼球的对比。由图可知，该患者的晶状体对光的会聚能力比正常的眼球
强
（填“强”或“弱”），需要配戴近视
（填“远视”或“近视”）眼镜进行矫正。答案
11.强；近视
解析
【分析】
要判断患者晶状体的会聚能力，需对比正常眼球与患者眼球的结构：观察题图可知，患者的晶状体比正常眼球的晶状体凸度更大；晶状体凸度越大，对光的会聚能力越强。同时，患者的像会成在视网膜前方，这是近视眼的特征，需结合近视眼的矫正方法分析。
【解析】
对比正常眼球和患者眼球的晶状体，患者的晶状体凸度更大，因此对光的会聚能力比正常眼球强；由于晶状体会聚能力过强，远处物体的像会成在视网膜前方，形成近视，近视眼需要配戴对光有发散作用的凹透镜（近视眼镜）进行矫正。
【答案】
强；近视
【知识点】
眼球结构、近视眼成因、视力矫正
【点评】
本题通过对比眼球结构考查近视眼的相关知识，核心是理解晶状体凸度与折光能力的关系，以及近视眼的矫正方法，属于基础识图题。
【难度系数】
0.5
要判断患者晶状体的会聚能力，需对比正常眼球与患者眼球的结构：观察题图可知，患者的晶状体比正常眼球的晶状体凸度更大；晶状体凸度越大，对光的会聚能力越强。同时，患者的像会成在视网膜前方，这是近视眼的特征，需结合近视眼的矫正方法分析。
【解析】
对比正常眼球和患者眼球的晶状体，患者的晶状体凸度更大，因此对光的会聚能力比正常眼球强；由于晶状体会聚能力过强，远处物体的像会成在视网膜前方，形成近视，近视眼需要配戴对光有发散作用的凹透镜（近视眼镜）进行矫正。
【答案】
强；近视
【知识点】
眼球结构、近视眼成因、视力矫正
【点评】
本题通过对比眼球结构考查近视眼的相关知识，核心是理解晶状体凸度与折光能力的关系，以及近视眼的矫正方法，属于基础识图题。
【难度系数】
0.5
12.有些近视眼患者戴隐形眼镜来矫正视力。隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，其中心厚度只有0.06 mm，则此镜片的边缘厚度
大于
（填“小于”“等于”或“大于”）0.06 mm，此镜片对光有发散
作用。答案
12.大于；发散
解析
【分析】
要解答本题，需结合近视眼的矫正原理和凹透镜的性质分析：近视眼是因晶状体折光能力过强，像成在视网膜前方，需用凹透镜矫正；凹透镜的结构是中间薄、边缘厚，光学作用是发散光线，据此可判断镜片边缘厚度和对光的作用。
【解析】
1. 近视眼的矫正：近视眼需佩戴凹透镜矫正，凹透镜的结构特点为中间薄、边缘厚。已知该隐形眼镜中心厚度为0.06mm，因此边缘厚度大于0.06mm。
2. 凹透镜的光学作用：凹透镜对光线有发散作用，能减弱光线的会聚能力，使像后移到视网膜上，从而矫正近视眼。
【答案】
大于；发散
【知识点】
凹透镜的性质；近视眼的矫正
【点评】
本题考查光学中近视眼矫正的基础知识点，核心是掌握凹透镜的结构特点和对光的作用，属于初中物理光学部分的常规基础题，难度较低，需准确记忆相关概念。
【难度系数】
0.8
要解答本题，需结合近视眼的矫正原理和凹透镜的性质分析：近视眼是因晶状体折光能力过强，像成在视网膜前方，需用凹透镜矫正；凹透镜的结构是中间薄、边缘厚，光学作用是发散光线，据此可判断镜片边缘厚度和对光的作用。
【解析】
1. 近视眼的矫正：近视眼需佩戴凹透镜矫正，凹透镜的结构特点为中间薄、边缘厚。已知该隐形眼镜中心厚度为0.06mm，因此边缘厚度大于0.06mm。
2. 凹透镜的光学作用：凹透镜对光线有发散作用，能减弱光线的会聚能力，使像后移到视网膜上，从而矫正近视眼。
【答案】
大于；发散
【知识点】
凹透镜的性质；近视眼的矫正
【点评】
本题考查光学中近视眼矫正的基础知识点，核心是掌握凹透镜的结构特点和对光的作用，属于初中物理光学部分的常规基础题，难度较低，需准确记忆相关概念。
【难度系数】
0.8
13. 能力训练点·信息加工 若眼镜片的度数$D=\dfrac{100}{f}$，焦距$f$以“m”为单位，已知小明所配戴的眼镜片度数为$400°$，则该眼镜片的焦距为
25
cm。眼镜片度数越大，焦距越小
。答案
13.25；小
解析
【分析】首先明确题目给出的眼镜度数公式$ D=\dfrac{100}{f} $（焦距$ f $单位为m），解题分两步：第一步，将已知度数代入公式求出焦距的米数，再转换为厘米得到结果；第二步，根据公式中度数与焦距的反比关系，判断度数越大时焦距的变化规律。
【解析】解：根据公式$ D=\dfrac{100}{f} $，变形可得焦距$ f=\dfrac{100}{D} $。
已知眼镜片度数$ D=400° $，代入公式计算：$ f=\dfrac{100}{400}=0.25\ \mathrm{m} $。
因为$ 1\ \mathrm{m}=100\ \mathrm{cm} $，所以将焦距单位转换为厘米：$ 0.25\ \mathrm{m}=0.25×100=25\ \mathrm{cm} $。
由公式$ f=\dfrac{100}{D} $可知，度数$ D $与焦距$ f $成反比，因此眼镜片度数越大，焦距越小。
【答案】25；小
【知识点】代数式求值、单位换算、反比例关系
【点评】本题为基础应用类题目，核心考查对给定公式的代入计算能力和变量关系分析，需注意单位转换的细节，整体侧重基础知识点的巩固。
【难度系数】0.7
【解析】解：根据公式$ D=\dfrac{100}{f} $，变形可得焦距$ f=\dfrac{100}{D} $。
已知眼镜片度数$ D=400° $，代入公式计算：$ f=\dfrac{100}{400}=0.25\ \mathrm{m} $。
因为$ 1\ \mathrm{m}=100\ \mathrm{cm} $，所以将焦距单位转换为厘米：$ 0.25\ \mathrm{m}=0.25×100=25\ \mathrm{cm} $。
由公式$ f=\dfrac{100}{D} $可知，度数$ D $与焦距$ f $成反比，因此眼镜片度数越大，焦距越小。
【答案】25；小
【知识点】代数式求值、单位换算、反比例关系
【点评】本题为基础应用类题目，核心考查对给定公式的代入计算能力和变量关系分析，需注意单位转换的细节，整体侧重基础知识点的巩固。
【难度系数】0.7
