三、词汇运用
用括号内所给单词的适当形式填空。
1. What is (you) favourite sub-ject?
2. (she) favourite subject is IT.
3. Her smile(微笑) makes everyone (feel) warm.
4. Miss Baker makes her class (interest).
5. I don't like (draw) but I like my art teacher a lot.
6. We use “but” to say how two (idea) are different.
7. Peter likes PE best because it is (excite).
8. The smart phone is a (use) invention(发明).

1. your 2. Her 3. feel 4. interesting 5. drawing 6. ideas 7. exciting 8. useful

【分析】
本题考查词汇的适当形式填空，需结合语法规则和固定搭配逐一分析：
1. 空格后是名词subject，需用形容词性物主代词修饰，对应you的形容词性物主代词；
2. 同理，空格后是名词subject，需用she的形容词性物主代词；
3. 考查固定搭配make sb do sth，需用动词原形；
4. 考查make sth +形容词结构，修饰事物需用-ing形式的形容词；
5. 考查固定搭配like doing sth，需用动名词形式；
6. 空格前是数词two，后接可数名词复数，需变名词为复数形式；
7. 空格处修饰事物（PE），需用-ing形式的形容词；
8. 空格后是名词invention，需用形容词修饰，对应use的形容词形式。
【解析】
1. 修饰名词subject，用形容词性物主代词your，故填your；
2. 修饰名词subject，用形容词性物主代词Her，故填Her；
3. 固定搭配make sb do sth要求用动词原形，故填feel；
4. 修饰事物class，用形容词interesting，故填interesting；
5. 固定搭配like doing sth要求用动名词，故填drawing；
6. 数词two后接可数名词复数，idea变复数为ideas，故填ideas；
7. 修饰事物PE，用形容词exciting，故填exciting；
8. 修饰名词invention，用形容词useful，故填useful。
【答案】
1. your 2. Her 3. feel 4. interesting 5. drawing 6. ideas 7. exciting 8. useful
【知识点】
形容词性物主代词的用法、动词固定搭配、名词复数与形容词的正确形式
【点评】
本题为基础词汇运用题，聚焦物主代词、固定搭配、词形变化等核心基础知识点，难度适中，适合巩固初中英语词汇运用的基础能力。
【难度系数】
0.7

四、选词填空
从方框中选择合适的单词，并用其正确形式完成句子。
subject meet have is she
1. —How many do you have at school?
—Eight.
2. favourite school day is Friday.
3. Our teacher wants to him in Classroom 102.
4. Helen’s favourite colour yellow.
5. Dale geography on Tuesday.

1. subjects 2. Her 3. meet 4. is 5. has

【分析】首先明确方框内单词的含义与词性：subject（科目，名词）、meet（遇见，动词）、have（有，动词）、is（be动词）、she（她，人称代词主格）。再结合每个句子的语法结构、固定搭配等分析：1. how many后需接可数名词复数，对应subject变形；2. 此处需形容词性物主代词修饰名词短语，对应she的物主代词；3. want to后接动词原形，对应meet；4. 主语为单数，be动词用is；5. 主语是第三人称单数，have需变第三人称单数形式。
【解析】1. how many用于询问可数名词的数量，后接名词复数，方框中subject的复数形式为subjects，代入句意为“你在学校有多少科目？”，符合语境。2. 空格处修饰名词短语favourite school day，需用形容词性物主代词，she的形容词性物主代词是Her，句首首字母大写，代入句意为“她最喜欢的上学日是周五”，正确。3. 固定搭配want to do sth意为“想要做某事”，后接动词原形，方框中meet为动词原形，代入句意为“我们老师想在102教室见他”，正确。4. 主语Helen’s favourite colour是单数，一般现在时中be动词用is，代入句意为“海伦最喜欢的颜色是黄色”，正确。5. 主语Dale是第三人称单数，一般现在时中动词have需用第三人称单数形式has，代入句意为“戴尔周二有地理课”，正确。
【答案】1. subjects 2. Her 3. meet 4. is 5. has
【知识点】名词复数；形容词性物主代词；动词适当形式
【点评】本题为基础选词填空题，主要考查名词复数、形容词性物主代词及动词形式变化，需掌握基础语法知识，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.6

五、句型转换
按要求改写下列句子，每空一词。
1. Mary's favourite subject is maths.（对画线部分提问）
Mary's favourite subject?
2. They have science on Thursday.（对画线部分提问）
science?
3. My biology teacher is Mr Ma.（对画线部分提问）
biology teacher?
4. I like English because it is useful.（对画线部分提问）
English?
5. My favourite school day is Wednesday.（对画线部分提问）
is favourite school day?

1. What is 2. When do they have 3. Who is your 4. Why do you like 5. What; your

【分析】对画线部分提问的解题思路：①根据画线内容确定对应疑问词（问事物用what、问时间用when、问人用who、问原因用why）；②将原句转换为一般疑问句语序，注意人称转换（第一人称my/I通常变为第二人称your/you）；③按要求每空一词填写内容。
【解析】1. 画线部分是科目maths，用疑问词what，原句含be动词is，直接提前，故填What is；2. 画线部分是时间on Thursday，用疑问词when，原句是一般现在时，主语they，变疑问句加助动词do，动词用原形have，故填When do they have；3. 画线部分是人Mr Ma，用疑问词who，原句be动词is提前，第一人称my变第二人称your，故填Who is your；4. 画线部分是原因，用疑问词why，原句一般现在时，主语I变you，加助动词do，动词用like，故填Why do you like；5. 画线部分是日子Wednesday，用疑问词what，第一人称my变第二人称your，故填What; your。
【答案】1. What is 2. When do they have 3. Who is your 4. Why do you like 5. What; your
【知识点】特殊疑问句构成、一般现在时疑问句、人称代词转换
【点评】本题考查英语基础句型转换，核心是掌握疑问词用法及疑问句语序调整，是初中英语重点基础内容，需熟练运用。
【难度系数】0.6

六、阅读理解
阅读下面短文，从每小题的四个选项中，选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳答案。
My name is Jim. I'm 14 years old. I get up at six o'clock. And I have breakfast at seven o'clock. I want to join the art club. I don't like maths, because I think it's bor-
ing. My favourite teacher is Mr White. I go to the movies every weekend. I like comedies(喜剧).
My name is Jane. I'm 14 years old. I'm in Grade Eight. My favourite subject is music. I don't like maths because I think it's very difficult. My favourite teacher is Mr Green.
Hi! My name is Liu Mei. I'm 14 years old. I'm in Grade Seven. Mr Meng is my favourite teacher. He teaches us maths. I like maths and music. I can play the trumpet(喇叭). I want to join the music club. I hope to be a singer one day.
I'm Li Ming. I am 13 years old. I get up at six thirty in the morning. I have breakfast at seven o'clock. I take a bus to school at seven thirty. I go home at five o'clock in the afternoon. I don't like maths. But I like science. My favourite teacher is Miss Black.
1. is thirteen years old.
A. Jim B. Jane
C. Liu Mei D. Li Ming
2. Liu Mei's favourite teacher is .
A. Mr Green B. Mr Meng
C. Miss Black D. Mr White
3. Jim wants to join the .
A. art club B. music club
C. sports club D. swimming club
4. likes maths.
A. Jim B. Jane
C. Liu Mei D. Li Ming
5. Li Ming goes to school .
A. by car B. by bus
C. by bike D. by taxi

1. D 2. B 3. A 4. C 5. B

【分析】
做这类英语阅读理解细节题，需先通读全文梳理四个人物（Jim、Jane、Liu Mei、Li Ming）的年龄、喜好、老师、上学方式等关键信息；再针对每个小题的问题，回到原文定位对应人物的相关内容，将原文信息与选项逐一匹配，选出最佳答案。
【解析】
1. 定位原文Li Ming的介绍：“I'm Li Ming. I am 13 years old.”，可知李明13岁，对应选项D。
2. 定位原文Liu Mei的介绍：“My name is Liu Mei... Mr Meng is my favourite teacher.”，可知刘梅最喜欢的老师是孟先生，对应选项B。
3. 定位原文Jim的介绍：“My name is Jim... I want to join the art club.”，可知吉姆想加入美术俱乐部，对应选项A。
4. 定位各人物对数学的态度：Jim不喜欢数学，Jane不喜欢数学，Liu Mei喜欢数学，Li Ming不喜欢数学，对应选项C。
5. 定位原文Li Ming的介绍：“I take a bus to school at seven thirty.”，可知李明乘公交上学，对应选项B。
【答案】
1.D 2.B 3.A 4.C 5.B
【知识点】
英语阅读理解细节理解，信息定位
【点评】
本题为英语阅读理解基础细节题，考查学生快速提取原文关键信息的能力，题目设置直接，只要仔细阅读原文即可轻松作答。
【难度系数】
0.9