2026年同步练习册山东科学技术出版社六年级生物上册鲁科版五四制第9页答案
1. 你准备饲养哪种淡水鱼?
2. 这种鱼的生活需求及生活习性是什么?
3. 针对这种鱼的需求或特点,需要用什么方式或装置保证其健康生活?

学习任务二:制订方案
1. 根据鱼的需求,可以设计怎样的水族箱呢?绘制一个草图将你的想法呈现出来。

2. 根据搜集的资料,结合生活经验,制订一个饲养和观察淡水鱼的方案。

学习任务三:实施方案
1. 在制订方案之后,就可以制作水族箱,饲养淡水鱼了。在制作水族箱的过程中,你肯定遇到并解决了很多问题,请将你遇到的问题及解决措施整理在下表中。

2. 水族箱制作完成后,还要在饲养鱼的过程中检验其使用效果,鱼的饲养方案也要在实践中检验是否可行。请按照既定方案饲养,坚持每天观察,并将观察到的情况如实记录在下表中。

注:若水质和鱼的生活状况没有变化,用"√"表示;若有异常,要翔实记录。

答案

1. 准备饲养的淡水鱼
选择饲养草种金鱼,它是常见的本土淡水观赏鱼,环境适应能力强,饲养门槛低,非常适合新手操作。
2. 该鱼的生活需求及生活习性
① 水温:适宜生存水温为18~26℃,可短时间耐受低温,但是水温骤变超过3℃很容易生病;
② 溶氧:对水体溶解氧含量要求较高,溶氧不足时会浮到水面吞气;
③ 食性:属于杂食性鱼类,可摄食水蚤、红线虫等活饵,也能食用人工合成的观赏鱼饲料;
④ 环境偏好:性情温和,需要开阔的游动空间,偏好有少量水草、弱碱性的洁净水体,不喜欢强光长时间直射。
3. 保障鱼类健康生活的对应方案
|序号|需求或特点|方式或装置|
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|1|水体需要充足溶解氧|安装小型家用增氧泵,定期更换晾晒后的新水补充溶氧|
|2|对水温稳定性要求高,不能骤冷骤热|将水族箱放置在室内无阳光直射的位置,冬季气温低于10℃时加装小型恒温加热棒|
|3|排泄物容易污染水质,需要洁净弱碱性水体|加装带过滤棉的水循环过滤装置,每周更换1/3经过24小时晾晒除氯的自来水|
|4|需要活动空间和少量躲避区域|选择容积30L以上的水族箱,箱底铺设消毒后的鹅卵石,种植3~5株金鱼藻|
|5|投喂过量容易消化不良、污染水体|每日固定早9点、晚4点投喂2次,每次投喂量以鱼5分钟内全部吃完为准|
|6|强光直射会导致水体爆藻、水温骤升|将水族箱放置在只有散射光照射的位置,避免正午阳光长时间直射|
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学习任务二:制订方案
1. 水族箱草图说明:绘制长方体透明玻璃水族箱,标注各部分结构:顶部设置小型增氧泵、LED弱光灯;箱内左侧区域种植金鱼藻,底部铺浅褐色鹅卵石,右侧留出2/3的开阔游动空间;箱壁内侧安装内置过滤装置,箱外壁粘贴小型水温计。
2. 饲养和观察淡水鱼方案:
① 前期准备:准备30L透明玻璃水族箱、增氧泵、水循环过滤装置、晾晒满24小时的自来水、金鱼藻、消毒鹅卵石、健康草金鱼2条、观赏鱼颗粒饲料、水温计。
② 开缸操作:将水族箱彻底清洗干净,铺设鹅卵石后注入晾晒好的自来水,种植金鱼藻,开启过滤和增氧设备运行2天,让水体环境稳定。
③ 放鱼操作:将装金鱼的塑料袋整体放入水族箱中静置20分钟,待袋内水温和水族箱水温完全一致后,再将金鱼轻轻放入水中,避免水温差刺激鱼体。
④ 日常饲养:每日定点投喂少量饲料,每周更换1/3晾晒后的新水,每半个月清理一次过滤装置内的残留杂质。
⑤ 观察计划:每天固定傍晚记录水质清澈度、水温、金鱼的游动和进食状态,每周记录一次水草的生长情况,连续观察2周,遇到异常情况及时记录并调整饲养操作。
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学习任务三:实施方案
1. 制作水族箱遇到的问题及解决措施:
|问题|解决措施|
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|直接用自来水放鱼后鱼出现浮头、不适的情况|自来水提前晾晒24小时,完全去除水中残留的氯气之后再注入水族箱|
|饲养3天后水体快速变浑浊|加装带过滤棉的循环过滤系统,减少单次投喂量,每次投喂后半小时捞出没吃完的残饵|
|金鱼频繁浮到水面吞气|检查增氧泵工作状态,适当调大增氧功率,同时换入1/3新水提升水体溶氧量|
|水族箱内壁很快长出大量绿藻|将水族箱从阳光直射的窗台移到只有散射光的桌面,放入1只苹果螺啃食清理缸壁附着的绿藻|
2. 饲养观察记录示例(连续10天):
|观察时间|水质情况|鱼及其他生物的生活状况|
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|第1天|水体清澈无杂质|√|
|第2天|√|√|
|第3天|√|金鱼进食活跃,游动状态正常|
|第4天|水面出现少量油膜|捞出浮膜,更换1/5新水,鱼状态无异常|
|第5天|√|√|
|第6天|√|金鱼藻长出2片新叶|
|第7天|√|√|
|第8天|√|苹果螺开始清理缸壁的绿藻|
|第9天|√|√|
|第10天|水质洁净透亮|2条金鱼状态活跃,水草生长良好,无异常情况|

解析

本题为淡水鱼饲养的综合实践探究题,我们选取易饲养、适应力强的常见淡水观赏鱼草金鱼作为示例,结合六年级学生可操作的实践条件,依次梳理对应鱼类的生活习性、保障鱼类生存的装置方案、水族箱设计思路、饲养观察方案、实操问题解决方法和日常观察记录内容,符合学段知识要求和实操可行性。