8.小强想探究磁体的磁性强弱是否与温度有关。他设计了图16.1-5甲所示装置:将一条形磁体的一端固定在铁架台上,另一端吸着一些小铁钉,用酒精灯给磁体加热。当磁体被烧红时,小强发现铁钉纷纷落下。由此可知磁体的温度越高,磁性越。根据这一结论,他设计了一个温度报警器,装置如图16.1-5乙所示,图中的弹簧开关材质应该选用(选填“铜”“铁”或“铝”)。

弱；铁。

【分析】
首先观察甲图的实验现象：加热磁体时，原本被磁体吸引的小铁钉纷纷落下，说明磁体对铁钉的吸引力大幅减小，由此可推断磁体的磁性强弱与温度有关，温度越高，磁性越弱。对于乙图的温度报警器，需要在温度升高时触发报警，弹簧开关需被磁体吸引才能闭合电路，因此开关材质要选用能被磁体吸引的磁性材料。
【解析】
1. 分析甲图实验：用酒精灯加热磁体，当磁体被烧红时，铁钉纷纷落下，说明磁体对铁钉的吸引力显著降低，因此得出结论：磁体的温度越高，磁性越弱。
2. 分析乙图装置：温度报警器需要在温度升高（磁体磁性减弱）时触发报警，弹簧开关需要被磁体吸引才能闭合电路，使电铃工作。能被磁体吸引的材料是铁，铜和铝无法被磁体吸引，因此弹簧开关材质应选用铁。
【答案】
弱；铁
【知识点】
磁体的磁性、温度对磁性的影响、磁性材料
【点评】
本题通过实验探究磁体磁性与温度的关系，并将结论应用于温度报警器的设计，考查学生对磁体相关性质的理解和应用能力，结合实验现象推导结论是解题的核心思路。
【难度系数】
0.7

9. 2025年11月，中国空间站迎来“厨房神器”——热风烘烤机(如图16.1-6)，该烘烤机的净化部分能使油烟微粒在高压下带负电，根据异种电荷相互的原理，让它们迁移到带正电的收集板。磁悬浮列车利用同名磁极间的相互的原理将车体托举起来。(均选填“吸引”或“排斥”)

解：
根据电荷间的相互作用规律：异种电荷相互吸引，带负电的油烟微粒会被带正电的收集板吸引，因此第一空选填“吸引”。
根据磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，磁悬浮列车利用同名磁极相互排斥产生的斥力将车体托举起来，因此第二空选填“排斥”。
答案依次为：吸引；排斥。

【分析】
本题考查电荷间与磁极间的相互作用规律，解题时需回忆对应的物理基本规律：电荷间的作用规律为异种电荷相互吸引、同种电荷相互排斥；磁极间的作用规律为同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引。结合题目场景，第一空涉及带电微粒与带电收集板的作用，第二空涉及磁悬浮列车的托举原理，据此分析填空即可。
【解析】
根据电荷间的相互作用规律：异种电荷相互吸引，带负电的油烟微粒与带正电的收集板属于异种电荷，因此二者会相互吸引，故第一空填“吸引”；根据磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，磁悬浮列车正是利用同名磁极间的排斥力将车体托举起来，故第二空填“排斥”。
【答案】
吸引；排斥
【知识点】
电荷间的相互作用、磁极间的相互作用
【点评】
本题属于物理基础概念题，直接考查电荷和磁极的基本相互作用规律，难度较低，只要牢记课本中的基础知识点即可轻松解答，适合用于巩固物理基础知识。
【难度系数】
0.8

10.下列关于磁场和磁感线的说法正确的是()

A.磁感线是磁体周围真实存在的曲线
B.磁场对放入其中的磁体一定有力的作用
C.小磁针在磁场中某一点静止时N极所指的方向跟该点的磁场方向相反
D.仅在地磁场作用下指南针北极指向地理南极

B

【分析】
本题考查磁场和磁感线的基础概念，需逐一分析每个选项的正误：首先明确磁感线是假想曲线，再结合磁场的性质、磁场方向的规定、地磁场的特点判断各选项对错，最终确定正确答案。
【解析】
A选项：磁感线是为形象描述磁场而引入的假想曲线，并非磁体周围真实存在的曲线，故A错误；
B选项：磁场的基本性质是对放入其中的磁体一定有力的作用，符合磁场的核心特性，故B正确；
C选项：磁场方向的规定为：小磁针在磁场中某点静止时N极所指的方向与该点磁场方向相同，而非相反，故C错误；
D选项：地磁场的南极在地理北极附近，北极在地理南极附近，指南针北极（N极）受地磁场南极吸引，指向地理北极，而非地理南极，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
磁场的性质、磁感线、地磁场
【点评】
本题是对磁场相关基础概念的直接考查，需准确记忆磁感线的特点、磁场的性质、磁场方向的规定及地磁场的分布规律，属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.8

11.怎样检验一根铁棒是否有磁性？小阳同学列举了以下两种方法，如图所示。
(1)如图甲所示，将铁棒的一端靠近小磁针的N极，它们互相吸引，将铁棒的另一端靠近小磁针N极，它们也相互吸引，说明铁棒（选填“有”或“无”）磁性。如果铁棒的一端与小磁针的N极相互吸引，另一端与小磁针的N极相互排斥，说明铁棒（选填“有”或“无”）磁性。
(2)如图乙所示，水平向右移动铁棒，弹簧测力计的示数有变化，说明铁棒（选填“有”或“无”）磁性。

(1) 无；有 (2) 有

【分析】要判断铁棒是否有磁性，需利用磁体的核心性质：磁体可吸引铁类物质，且同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引；同时磁体的磁性两端强、中间弱。对于甲图，若铁棒有磁性，两端为同名磁极，靠近小磁针时应出现“一端排斥、一端吸引”的现象；若两端都吸引，则说明铁棒无磁性，若出现排斥则说明有磁性。对于乙图，若铁棒有磁性，移动时铁块受的吸引力会随铁棒磁性强弱变化，弹簧测力计示数改变，若无磁性则示数不变。
【解析】
(1) 当铁棒两端靠近小磁针N极都吸引时：若铁棒有磁性，两端是同名磁极，靠近小磁针N极时，一端为N极会排斥，另一端为S极会吸引，不会出现两端都吸引的情况，因此说明铁棒无磁性；若一端吸引、另一端排斥，因排斥仅发生在同名磁极间，说明铁棒有磁性。
(2) 磁体的磁性两端最强、中间最弱，乙图中水平移动铁棒时，若铁棒有磁性，铁块受到的吸引力会变化，弹簧测力计示数随之改变；若无磁性，铁棒对铁块无吸引力，移动时示数不变，因此示数变化说明铁棒有磁性。
【答案】(1) 无；有 (2) 有
【知识点】磁性、磁极间的相互作用、磁体的特性
【点评】本题考查检验铁棒磁性的两种常用方法，核心是利用磁体的基本性质，区分“吸引”和“排斥”的不同意义，属于磁现象的基础应用，难度适中。
【难度系数】0.5