2026年南方新课堂金牌学案七年级道德与法治上册人教版第101页答案
1.快递员穿梭于大街小巷连接千家万户，教师在三尺讲台上播撒知识的种子，医生在诊室与病房中守护生命健康……这些看似平凡的劳动者，都在各自的岗位上默默奉献，共同维系着社会的运转。这说明 （
B
）

A.从事劳动需要专业技能支撑
B.人生价值是通过劳动创造的
C.参加劳动就有合理物质回报
D.收入高低与受教育程度高低相关

答案

1. B
2.“全国劳动模范”徐虎说：“你不奉献，我不奉献，谁奉献？你索取，我索取，向谁索取？”这体现的人生哲理主要是（
A
）

A.人生的价值在于对他人和社会的贡献
B.人生价值是每个人贡献和索取的统一
C.只有通过不断奉献才能实现人生价值
D.只有无私奉献的人生才具有重要意义

答案

2. A
3.“大国工匠”董礼涛，凭着消耗了1万多把铣刀的刻苦磨炼，使生产误差精度达到10微米的业内领先水平。从铣工学徒到业界大师，他走出了一条不凡之路。董礼涛的事迹表明（
A
）
①劳动者的人生价值在于为社会作出贡献
②国家富强、民族复兴愿景要靠劳动来实现
③劳动者只有成为专家才能实现人生价值
④大国工匠的人生价值体现在掌握的技术上

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案

3. A
4.“中国好人”李培生、胡晓春长年在山崖间清洁环境，日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽的黄山，在平凡岗位上书写了敬业奉献的故事。这启示我们 （
B
）
①任何一项工作都没有高低贵贱之分
②不同职业、岗位都能为社会创造价值
③从事体力劳动比脑力劳动更有意义
④创造了人生价值，就应当得到社会尊重

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

4. B
5.阅读材料，回答问题。
“大国工匠”孙景南，30多年间，坚持白天干活、晚上练习，满手满胳膊都是高温焊花留下的印记。她完成多项焊接工艺创新和技术攻关，用劳动的汗水书写了我国轨道交通从“追赶者”到“领跑者”的奋进历程。
孙景南的事迹启示我们应如何创造和实现人生价值？（4分）

答案

人生价值是通过劳动创造的。人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值。（4分）