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1.绿孔雀是国家一级保护动物。下列选项中，绿孔雀的细胞不具有的结构是（
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
A
）A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
答案
1. A
解析
【分析】
首先明确绿孔雀属于动物，动物细胞与植物细胞的结构存在差异。解题思路是回忆动物细胞和植物细胞的共有结构，以及动物细胞特有的缺失结构，进而判断选项：动物细胞的基本结构包含细胞膜、细胞质、细胞核，而细胞壁是植物细胞等特有的结构，动物细胞不具备，据此找出绿孔雀细胞不具有的结构。
【解析】
绿孔雀是动物，其细胞为动物细胞。动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，不具有细胞壁；细胞壁是植物细胞、细菌、真菌等细胞才有的结构，动物细胞没有。选项中B细胞膜、C细胞质、D细胞核都是动物细胞具有的结构，只有A细胞壁是绿孔雀细胞不具有的结构，因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
动物细胞结构；动植物细胞结构差异
【点评】
本题考查动植物细胞结构的区别，属于初中生物的基础知识点，需要学生准确记忆动物细胞不具有细胞壁这一要点，难度较低。
【难度系数】
0.8
首先明确绿孔雀属于动物，动物细胞与植物细胞的结构存在差异。解题思路是回忆动物细胞和植物细胞的共有结构，以及动物细胞特有的缺失结构，进而判断选项：动物细胞的基本结构包含细胞膜、细胞质、细胞核，而细胞壁是植物细胞等特有的结构，动物细胞不具备，据此找出绿孔雀细胞不具有的结构。
【解析】
绿孔雀是动物，其细胞为动物细胞。动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，不具有细胞壁；细胞壁是植物细胞、细菌、真菌等细胞才有的结构，动物细胞没有。选项中B细胞膜、C细胞质、D细胞核都是动物细胞具有的结构，只有A细胞壁是绿孔雀细胞不具有的结构，因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
动物细胞结构；动植物细胞结构差异
【点评】
本题考查动植物细胞结构的区别，属于初中生物的基础知识点，需要学生准确记忆动物细胞不具有细胞壁这一要点，难度较低。
【难度系数】
0.8
2.我国科学家成功用二氧化碳人工合成葡萄糖。在植物体的细胞内，实现这一变化的主要结构是（
A.叶绿体
B.细胞核
C.细胞膜
D.细胞壁
A
）A.叶绿体
B.细胞核
C.细胞膜
D.细胞壁
答案
2. A
解析
【分析】本题考查植物细胞各结构的功能，解题时需先明确“二氧化碳合成葡萄糖”属于光合作用过程，再逐一分析各选项对应的结构功能，排除不符合题意的选项，选出正确答案。
【解析】A选项：叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，光合作用可将二氧化碳和水转化为葡萄糖等有机物，符合题意；B选项：细胞核是细胞的遗传控制中心，储存遗传物质，不参与有机物的合成；C选项：细胞膜的功能是控制物质进出细胞，与葡萄糖的合成无关；D选项：细胞壁主要起支持和保护细胞的作用，无法进行有机物合成。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】植物细胞结构与功能、光合作用场所
【点评】本题为基础知识点考查题，结合植物细胞结构功能和光合作用的核心概念即可解答，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】A选项：叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，光合作用可将二氧化碳和水转化为葡萄糖等有机物，符合题意；B选项：细胞核是细胞的遗传控制中心，储存遗传物质，不参与有机物的合成；C选项：细胞膜的功能是控制物质进出细胞，与葡萄糖的合成无关；D选项：细胞壁主要起支持和保护细胞的作用，无法进行有机物合成。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】植物细胞结构与功能、光合作用场所
【点评】本题为基础知识点考查题，结合植物细胞结构功能和光合作用的核心概念即可解答，难度较低。
【难度系数】0.8
3. 凤仙花又名“指甲花”，因其花瓣可以捣碎用来染指甲而得名。凤仙花细胞内的色素从细胞内释放出来，经过的结构有（
A.液泡、细胞核、细胞膜
B.液泡、细胞膜、细胞壁
C.叶绿体、液泡、细胞膜
D.叶绿体、细胞膜、细胞壁
B
）A.液泡、细胞核、细胞膜
B.液泡、细胞膜、细胞壁
C.叶绿体、液泡、细胞膜
D.叶绿体、细胞膜、细胞壁
答案
3. B
解析
【分析】
要解答本题，需分两步思考：第一步，明确凤仙花花瓣色素的分布位置，排除含错误结构的选项；第二步，梳理色素从细胞内释放时经过的细胞结构，选出正确答案。首先，植物细胞中，叶绿体含光合色素（如叶绿素），而花瓣等非绿色部分的色素主要储存在液泡中，因此凤仙花的色素不在叶绿体，可先排除含叶绿体的C、D选项。其次，色素从细胞内释放，需依次经过储存色素的液泡、控制物质进出的细胞膜，以及细胞膜外侧的全透性细胞壁，据此确定正确选项。
【解析】
1. 确定色素分布：凤仙花花瓣的色素用于染指甲，属于非光合色素，主要存在于液泡中；叶绿体中的色素是光合色素，仅存在于叶片等绿色部分，与花瓣色素无关，因此排除含叶绿体的选项C、D。
2. 梳理释放路径：色素位于液泡内，要释放到细胞外，需先经过液泡（色素储存场所），再穿过细胞膜（细胞的边界，控制物质进出），最后经过细胞壁（细胞膜外侧的全透性结构），因此经过的结构为液泡、细胞膜、细胞壁，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
植物细胞的结构与功能、细胞内色素的分布
【点评】
本题考查植物细胞结构的基础知识点，核心是区分不同细胞器的色素分布，以及物质进出细胞经过的结构，属于对基础概念的直接考查，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需分两步思考：第一步，明确凤仙花花瓣色素的分布位置，排除含错误结构的选项；第二步，梳理色素从细胞内释放时经过的细胞结构，选出正确答案。首先，植物细胞中，叶绿体含光合色素（如叶绿素），而花瓣等非绿色部分的色素主要储存在液泡中，因此凤仙花的色素不在叶绿体，可先排除含叶绿体的C、D选项。其次，色素从细胞内释放，需依次经过储存色素的液泡、控制物质进出的细胞膜，以及细胞膜外侧的全透性细胞壁，据此确定正确选项。
【解析】
1. 确定色素分布：凤仙花花瓣的色素用于染指甲，属于非光合色素，主要存在于液泡中；叶绿体中的色素是光合色素，仅存在于叶片等绿色部分，与花瓣色素无关，因此排除含叶绿体的选项C、D。
2. 梳理释放路径：色素位于液泡内，要释放到细胞外，需先经过液泡（色素储存场所），再穿过细胞膜（细胞的边界，控制物质进出），最后经过细胞壁（细胞膜外侧的全透性结构），因此经过的结构为液泡、细胞膜、细胞壁，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
植物细胞的结构与功能、细胞内色素的分布
【点评】
本题考查植物细胞结构的基础知识点，核心是区分不同细胞器的色素分布，以及物质进出细胞经过的结构，属于对基础概念的直接考查，难度适中。
【难度系数】
0.6
4.下列关于植物细胞的叙述，错 误 的是（
A.细胞壁主要是由纤维素组成的
B.植物细胞有细胞壁，没有细胞膜
C.成熟植物细胞内的液泡一般较大
D.植物细胞内不一定都有叶绿体
B
）A.细胞壁主要是由纤维素组成的
B.植物细胞有细胞壁，没有细胞膜
C.成熟植物细胞内的液泡一般较大
D.植物细胞内不一定都有叶绿体
答案
4. B
解析
【分析】
本题要求选出关于植物细胞叙述错误的选项，需回忆植物细胞的结构相关知识点，逐一分析每个选项：先明确植物细胞各结构的特点、成分及分布，再判断选项表述是否正确，最终找出错误项。
【解析】
本题考查植物细胞的结构相关知识，逐一分析选项：
1. 选项A：植物细胞壁的主要组成成分是纤维素和果胶，该选项叙述正确；
2. 选项B：细胞膜是所有细胞都具有的基本结构，植物细胞也不例外（细胞膜紧贴细胞壁内侧），因此植物细胞有细胞壁的同时也有细胞膜，该选项叙述错误；
3. 选项C：成熟的植物细胞通常具有占据细胞大部分体积的中央大液泡，该选项叙述正确；
4. 选项D：叶绿体仅存在于植物进行光合作用的部位（如叶肉细胞），根细胞等非绿色部分的植物细胞没有叶绿体，因此植物细胞内不一定都有叶绿体，该选项叙述正确。
综上，错误的选项为B。
【答案】
B
【知识点】
植物细胞的结构；细胞壁的组成；叶绿体的分布
【点评】
本题为植物细胞基础结构的识记类题目，考查核心知识点明确，只要准确掌握植物细胞各结构的特点、成分及分布即可作答，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题要求选出关于植物细胞叙述错误的选项，需回忆植物细胞的结构相关知识点，逐一分析每个选项：先明确植物细胞各结构的特点、成分及分布，再判断选项表述是否正确，最终找出错误项。
【解析】
本题考查植物细胞的结构相关知识，逐一分析选项：
1. 选项A：植物细胞壁的主要组成成分是纤维素和果胶，该选项叙述正确；
2. 选项B：细胞膜是所有细胞都具有的基本结构，植物细胞也不例外（细胞膜紧贴细胞壁内侧），因此植物细胞有细胞壁的同时也有细胞膜，该选项叙述错误；
3. 选项C：成熟的植物细胞通常具有占据细胞大部分体积的中央大液泡，该选项叙述正确；
4. 选项D：叶绿体仅存在于植物进行光合作用的部位（如叶肉细胞），根细胞等非绿色部分的植物细胞没有叶绿体，因此植物细胞内不一定都有叶绿体，该选项叙述正确。
综上，错误的选项为B。
【答案】
B
【知识点】
植物细胞的结构；细胞壁的组成；叶绿体的分布
【点评】
本题为植物细胞基础结构的识记类题目，考查核心知识点明确，只要准确掌握植物细胞各结构的特点、成分及分布即可作答，难度较低。
【难度系数】
0.8
5.“花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。”
白鹭和红树的细胞都具有的结构是
（
A.细胞核、细胞膜
B.细胞膜、细胞壁
C.细胞壁、细胞质
D.细胞质、液泡
白鹭和红树的细胞都具有的结构是
（
A
）A.细胞核、细胞膜
B.细胞膜、细胞壁
C.细胞壁、细胞质
D.细胞质、液泡
答案
5. A
解析
【分析】
首先明确白鹭属于动物，红树属于植物，需回忆动物细胞与植物细胞的基本结构差异：动物细胞的基本结构为细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构为细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（部分植物细胞无叶绿体）。接下来逐一分析选项，判断哪些结构是动植物细胞共有的。
【解析】
1. 确定生物类型对应的细胞结构：白鹭是动物，其细胞无细胞壁、液泡、叶绿体；红树是植物，其细胞有细胞壁、液泡等特有结构。
2. 分析各选项：
A选项：细胞核、细胞膜，是动植物细胞都具有的结构，符合要求；
B选项：细胞壁是植物细胞特有，动物细胞没有，不符合；
C选项：细胞壁是植物细胞特有，动物细胞没有，不符合；
D选项：液泡是植物细胞（成熟细胞）特有，动物细胞没有，不符合。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动植物细胞结构异同
【点评】
本题考查动植物细胞的基本结构，属于生物学科基础知识点，需准确区分动植物细胞共有的结构和特有结构，难度较低。
【难度系数】
0.8
首先明确白鹭属于动物，红树属于植物，需回忆动物细胞与植物细胞的基本结构差异：动物细胞的基本结构为细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构为细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（部分植物细胞无叶绿体）。接下来逐一分析选项，判断哪些结构是动植物细胞共有的。
【解析】
1. 确定生物类型对应的细胞结构：白鹭是动物，其细胞无细胞壁、液泡、叶绿体；红树是植物，其细胞有细胞壁、液泡等特有结构。
2. 分析各选项：
A选项：细胞核、细胞膜，是动植物细胞都具有的结构，符合要求；
B选项：细胞壁是植物细胞特有，动物细胞没有，不符合；
C选项：细胞壁是植物细胞特有，动物细胞没有，不符合；
D选项：液泡是植物细胞（成熟细胞）特有，动物细胞没有，不符合。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动植物细胞结构异同
【点评】
本题考查动植物细胞的基本结构，属于生物学科基础知识点，需准确区分动植物细胞共有的结构和特有结构，难度较低。
【难度系数】
0.8
6.下列选项中,可以表示人口腔上皮细胞的是 (
D
) 答案
6. D
解析
【分析】要选出人口腔上皮细胞，需先识别各图对应的细胞类型：A图是神经细胞，具有明显的突起结构，属于神经系统的细胞；B图是植物细胞，排列紧密且形态规则，有细胞壁，是植物组织的细胞；C图是血细胞，形态多为双凹圆盘状，是血液中的细胞；D图是动物细胞，形态扁平不规则，有细胞核，符合人口腔上皮细胞的特征。需根据各细胞的形态、结构特点逐一判断。
【解析】逐一分析选项：A选项为神经细胞，有树突、轴突等突起，不符合口腔上皮细胞形态；B选项是植物细胞，属于植物组织的细胞，不是动物的口腔上皮细胞；C选项是血细胞，形态为双凹圆盘状，与口腔上皮细胞不同；D选项的细胞为动物细胞，形态扁平不规则，有细胞核，符合人口腔上皮细胞的结构和形态特点，因此选D。
【答案】D
【知识点】动物细胞识别、人体细胞类型、动植物细胞区别
【点评】本题考查常见细胞的形态识别，需要学生掌握不同组织细胞的结构和形态特征，区分动植物细胞，以及不同人体细胞的特点。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析选项：A选项为神经细胞，有树突、轴突等突起，不符合口腔上皮细胞形态；B选项是植物细胞，属于植物组织的细胞，不是动物的口腔上皮细胞；C选项是血细胞，形态为双凹圆盘状，与口腔上皮细胞不同；D选项的细胞为动物细胞，形态扁平不规则，有细胞核，符合人口腔上皮细胞的结构和形态特点，因此选D。
【答案】D
【知识点】动物细胞识别、人体细胞类型、动植物细胞区别
【点评】本题考查常见细胞的形态识别，需要学生掌握不同组织细胞的结构和形态特征，区分动植物细胞，以及不同人体细胞的特点。
【难度系数】0.5
7.下列关于细胞的描述，错 误 的是（
A.扇贝体内锌含量高于其生存的海水的锌含量，这是细胞膜在起作用
B.杨梅果肉酸甜多汁，这种酸甜的物质主要储存在液泡中
C.梅干菜由新鲜菜叶经腌制使细胞失水而制成
D.奉化芋头个头大、富含淀粉，个头大是因为构成它的细胞大
D
）A.扇贝体内锌含量高于其生存的海水的锌含量，这是细胞膜在起作用
B.杨梅果肉酸甜多汁，这种酸甜的物质主要储存在液泡中
C.梅干菜由新鲜菜叶经腌制使细胞失水而制成
D.奉化芋头个头大、富含淀粉，个头大是因为构成它的细胞大
答案
7. D
解析
【分析】本题考查细胞的结构与功能、物质跨膜运输等相关知识，需逐一分析各选项描述，判断其正确性，最终找出错误选项。
【解析】逐一分析各选项：
A选项：细胞膜具有选择透过性，能主动运输选择性吸收所需物质，扇贝体内锌含量高于海水，是细胞膜控制物质进出的体现，该描述正确。
B选项：植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着糖类、有机酸等物质，杨梅果肉的酸甜物质主要储存在液泡中，该描述正确。
C选项：腌制新鲜菜叶时，外界溶液浓度高于细胞液浓度，细胞通过渗透作用失水，从而制成梅干菜，该描述正确。
D选项：生物体（如植物）个头大的主要原因是细胞分裂使细胞数目增多，而非构成它的细胞体积大，该描述错误，符合题意。
【答案】D
【知识点】细胞膜的功能、植物细胞的结构、细胞的生长与分裂
【点评】本题为细胞相关的基础题，重点考查对细胞结构功能及生物体生长原因的理解，需准确区分易混淆知识点，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析各选项：
A选项：细胞膜具有选择透过性，能主动运输选择性吸收所需物质，扇贝体内锌含量高于海水，是细胞膜控制物质进出的体现，该描述正确。
B选项：植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着糖类、有机酸等物质，杨梅果肉的酸甜物质主要储存在液泡中，该描述正确。
C选项：腌制新鲜菜叶时，外界溶液浓度高于细胞液浓度，细胞通过渗透作用失水，从而制成梅干菜，该描述正确。
D选项：生物体（如植物）个头大的主要原因是细胞分裂使细胞数目增多，而非构成它的细胞体积大，该描述错误，符合题意。
【答案】D
【知识点】细胞膜的功能、植物细胞的结构、细胞的生长与分裂
【点评】本题为细胞相关的基础题，重点考查对细胞结构功能及生物体生长原因的理解，需准确区分易混淆知识点，难度适中。
【难度系数】0.6
8.细胞很小,直径一般只有几微米到几十微米,要用
显微镜
才能看到。细胞的种类
很多。不同的细胞,大小差别很大
,形态也各不相同,如平滑肌细胞呈梭形,红细胞呈扁平的圆形,洋葱表皮细胞呈长方形等。答案
8. 显微镜 种类 很大
解析
【分析】解题时，首先明确细胞体积微小，肉眼无法直接观察，需借助专门工具；其次，细胞根据功能、结构等分为多种类型，种类繁多；最后，不同细胞的大小差异显著，结合课本基础知识点即可完成填空。
【解析】1. 细胞直径仅几微米到几十微米，肉眼无法直接看到，需用显微镜观察，故第一空填显微镜；2. 不同功能、结构的细胞类型不同，细胞的种类很多，故第二空填种类；3. 不同细胞的大小差异明显，差别很大，故第三空填很大。
【答案】显微镜 种类 很大
【知识点】细胞的基本特征、显微镜的使用
【点评】本题考查细胞的基础特征，属于生物学科的基础识记类题目，难度较低，旨在巩固学生对细胞相关基础知识的掌握。
【难度系数】0.8
【解析】1. 细胞直径仅几微米到几十微米，肉眼无法直接看到，需用显微镜观察，故第一空填显微镜；2. 不同功能、结构的细胞类型不同，细胞的种类很多，故第二空填种类；3. 不同细胞的大小差异明显，差别很大，故第三空填很大。
【答案】显微镜 种类 很大
【知识点】细胞的基本特征、显微镜的使用
【点评】本题考查细胞的基础特征，属于生物学科的基础识记类题目，难度较低，旨在巩固学生对细胞相关基础知识的掌握。
【难度系数】0.8
9.某人得到一份生物样品,从外形上看不出该样品是取自植物体还是动物体。请你借助显微镜并运用所学的知识将它鉴别出来：
(1)取少量生物样品制成
(2)若观察到细胞中有细胞壁、液泡、叶绿体或其中之一,则该生物样品取自
(1)取少量生物样品制成
装片标本
,放在显微镜下观察,根据动、植物细胞结构的区别加以鉴别。(2)若观察到细胞中有细胞壁、液泡、叶绿体或其中之一,则该生物样品取自
植物体
。答案
9. (1) 装片标本 (2) 植物体
解析
【分析】
要鉴别生物样品是植物体还是动物体，需借助显微镜观察细胞结构。首先，显微镜观察的材料需薄而透明，因此要将少量生物样品制成装片标本，才能满足观察条件；其次，动植物细胞结构有明显区别，植物细胞特有的细胞壁、液泡、叶绿体可作为判断依据，据此能确定样品来源。
【解析】
(1) 显微镜观察生物样品时，材料必须薄而透明，需将少量生物样品制成装片标本，使光线能透过样品进入显微镜，因此此处填装片标本。
(2) 动物细胞的基本结构为细胞膜、细胞质、细胞核，无细胞壁、液泡、叶绿体；植物细胞具有细胞壁、液泡，绿色部分细胞还有叶绿体。若观察到细胞中有这些结构中的一种或多种，说明该样品取自植物体。
【答案】
(1) 装片标本 (2) 植物体
【知识点】
动植物细胞结构区别；装片标本制作
【点评】
本题考查动植物细胞的结构差异及显微镜观察的材料处理，属于初中生物细胞部分的基础考点，只要掌握动植物细胞的特有结构即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
要鉴别生物样品是植物体还是动物体，需借助显微镜观察细胞结构。首先，显微镜观察的材料需薄而透明，因此要将少量生物样品制成装片标本，才能满足观察条件；其次，动植物细胞结构有明显区别，植物细胞特有的细胞壁、液泡、叶绿体可作为判断依据，据此能确定样品来源。
【解析】
(1) 显微镜观察生物样品时，材料必须薄而透明，需将少量生物样品制成装片标本，使光线能透过样品进入显微镜，因此此处填装片标本。
(2) 动物细胞的基本结构为细胞膜、细胞质、细胞核，无细胞壁、液泡、叶绿体；植物细胞具有细胞壁、液泡，绿色部分细胞还有叶绿体。若观察到细胞中有这些结构中的一种或多种，说明该样品取自植物体。
【答案】
(1) 装片标本 (2) 植物体
【知识点】
动植物细胞结构区别；装片标本制作
【点评】
本题考查动植物细胞的结构差异及显微镜观察的材料处理，属于初中生物细胞部分的基础考点，只要掌握动植物细胞的特有结构即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
