2026年新课程课堂同步练习册六年级数学上册苏教版第56页答案
1. 在生活中,车轮、钟表、花坛的形状都包含(
圆
)。一个圆有(
1
)个圆心,(
无数
)条半径,(
无数
)条直径。

答案

1. 圆 1 无数 无数

解析

【分析】
解题时先结合生活常识判断常见物品的共同形状特征,再回忆圆的基础性质填空:①先联想车轮、钟表、花坛的外观,它们的轮廓都符合圆的形状;②再回忆圆的各部分数量特点:圆心是圆中心唯一的固定点,半径是圆心到圆上任意点的线段、直径是过圆心且两端都在圆上的线段,圆上有无数个点,因此半径和直径都有无数条。
【解析】
1. 观察生活中的实例:车轮为保障行驶平稳设计为圆形,钟表表盘、多数圆形花坛的轮廓都是圆,因此第一空填“圆”。
2. 结合圆的特征填空:圆心是圆中心唯一的固定点,因此1个圆只有1个圆心;圆上有无数个点,连接圆心和圆上任意点都能得到1条半径,过圆心连接圆上任意两个点都能得到1条直径,因此圆有无数条半径、无数条直径。
【答案】
圆 1 无数 无数
【知识点】
圆的认识;圆的各部分特征
【点评】
本题结合生活实例考查圆的基础概念,属于对基础识记类知识点的考查,掌握圆的核心特征是解题的关键,也为后续学习圆的周长、面积等知识奠定基础。
【难度系数】
0.9
2. 花瓣图案可通过(
对称
)或(
旋转
)得到;画圆的关键是确定(
圆心
)和(
半径
)。

答案

2. 对称 旋转 圆心 半径

解析

【分析】
首先回忆学过的图形变换方法:对称、旋转、平移都可以构造重复的规则图案,花瓣图案属于轴对称的规则图案,也可以将基础花瓣单元绕中心点旋转得到,因此前两空对应对称、旋转;再回忆画圆的相关知识,圆的位置由圆心决定,大小由半径决定,只有同时确定这两个条件,才能画出固定的圆,因此画圆的关键是确定圆心和半径。
【解析】
1. 花瓣图案的构造:我们学过的图形变换中,对称可以让图案沿对称轴对折后完全重合,旋转可以让基础图案绕定点转动后形成重复的花瓣结构,二者都可以得到花瓣图案,因此前两空填对称、旋转;
2. 画圆的要素:画圆时,圆规针尖固定的点是圆心,决定圆的位置,圆规两脚张开的距离是半径,决定圆的大小,只有确定圆心和半径才能画出唯一的圆,因此后两空填圆心、半径。
【答案】
对称 旋转 圆心 半径
【知识点】
1. 图形的变换方式
2. 圆的基本要素
【点评】
本题考查基础的图形变换应用和圆的基础概念,属于对基础知识的直接考查,牢记相关概念即可快速作答。
【难度系数】
0.9
二、看图填空。(描述图案组成)
由(
1
)个大圆和(
4
)个相同的小半圆组成。
由(
8
)个相同的圆组成。
由(
1
)个大圆和(
3
)个小(
半圆
)组成。

答案

1 4 8 1 3 半圆

解析

【分析】
解这类图形计数题,首先要明确不同图形的特征(比如大圆是完整的大圆形,半圆是圆形的一半),再按“先数大图形、再数小图形,同类型图形按顺序逐个计数”的思路操作,避免漏数或重复计数即可得到正确结果。
【解析】
1. 分析插图1:先找大圆,可识别出1个独立的大圆;再数大小、形状完全相同的小半圆,逐个数得共4个,因此前两空依次填1、4。
2. 分析插图2:图中所有圆大小完全相同,按顺序逐个计数,一共数出8个,因此第三空填8。
3. 分析插图3:先识别出1个大圆,剩余的小图形是大小相同的半圆,逐个数得共3个,因此后三空依次填1、3、半圆。
【答案】
1;4;8;1;3;半圆
【知识点】
平面图形认识、有序计数
【点评】
本题是基础的图形计数类题目,解题关键是准确区分不同图形的特征,计数时按固定顺序排查即可降低出错率。
【难度系数】
0.9
三、用圆规和三角尺画出下面的图案。

答案

第一个图案绘制步骤:
1. 用三角尺过给定大圆的圆心,画出两条互相垂直的直径。
2. 分别以大圆4条半径的中点为圆心,以大圆半径的$\frac{1}{2}$为半径,在大圆内画出4个小圆。
3. 将4个小圆两两相交形成的4片叶形区域涂上阴影。
第二个图案绘制步骤:
1. 用三角尺连接给定大正方形两组对边的中点,两条互相垂直的线段将大正方形平均分成4个完全相同的小正方形,两条线段的交点为大正方形的中心。
2. 分别以4个小正方形靠近大正方形中心的内侧边为直径,向每个小正方形的内部画半圆。
3. 将画出的4个半圆全部涂上阴影。

解析

【分析】
绘制这类组合图案时,首先要将复杂图案拆分为基础图形,找到作图的基准:第一个图案以大圆为基准,我们需要先确定4个小圆的圆心和半径,再绘制小圆,最后标记阴影;第二个图案以大正方形为基准,先确定每个半圆的直径位置,再依次绘制半圆,最后标记阴影即可。
【解析】
第一个图案绘制:
1. 借助三角尺的直角,过大圆的圆心画出两条互相垂直的直径,把大圆均匀分成4个扇形。
2. 分别找到4条半径的中点,以这4个中点为圆心,取大圆半径的$\frac{1}{2}$作为小圆的半径,在大圆内部画出4个小圆。
3. 找到4个小圆两两相交重叠形成的4片叶形区域,给这部分涂上阴影即可完成绘制。
第二个图案绘制:
1. 用三角尺定位大正方形两组对边的中点,连接两组对边的中点得到两条互相垂直的线段,两条线段将大正方形平均分为4个相同的小正方形,线段交点为大正方形的中心。
2. 以每个小正方形靠近大正方形中心的侧边为直径,朝向小正方形内部画半圆,共画出4个半圆。
3. 把4个半圆全部涂上阴影即可完成绘制。
【答案】
第一个图案绘制步骤:
1. 用三角尺过给定大圆的圆心,画出两条互相垂直的直径。
2. 分别以大圆4条半径的中点为圆心,以大圆半径的$\frac{1}{2}$为半径,在大圆内画出4个小圆。
3. 将4个小圆两两相交形成的4片叶形区域涂上阴影。
第二个图案绘制步骤:
1. 用三角尺连接给定大正方形两组对边的中点,两条互相垂直的线段将大正方形平均分成4个完全相同的小正方形,两条线段的交点为大正方形的中心。
2. 分别以4个小正方形靠近大正方形中心的内侧边为直径,向每个小正方形的内部画半圆。
3. 将画出的4个半圆全部涂上阴影。
【知识点】
圆的画法、垂线的画法、图案设计
【点评】
本题考查对圆的基本特征的运用,引导学生掌握将复杂图案拆解为基础图形的思考方法,既巩固了圆规、三角尺的使用技能,也锻炼了图形感知能力和动手操作能力。
【难度系数】
0.7
四、用圆可以设计许多漂亮的图案,请你试着用圆规和直尺设计一幅精美的图案。

答案

1. 在方格纸中选定一点O作为圆心,以2格的长度为半径画一个完整的圆。
2. 过圆心O画一条水平的直径,再画一条竖直的直径,把圆平均分成4等份。
3. 分别以这4条直径的、不在O点的4个端点为圆心,以2格的长度为半径,向大圆圆心O的方向各画一个半圆。
4. 给相邻圆弧围成的4个花瓣形状的区域涂上不同的颜色,得到四瓣花精美图案。
答:按照上述步骤操作,即可用圆规和直尺在方格纸上设计出精美的四瓣花图案。

解析

【分析】
要使用圆设计图案,首先回忆圆的画法:确定圆心和半径就可以画出固定的圆。我们可以选择操作简单、造型美观的四瓣花图案来创作,思考路径为:先选定圆心和半径画出基础大圆,再画两条互相垂直的直径把大圆4等分,接着以直径的端点为圆心画朝向圆心的半圆,最后给图案上色即可完成创作。
【解析】
1. 在方格纸中选定一点O作为圆心,以2格的长度为半径画一个完整的圆。
2. 过圆心O画一条水平的直径,再画一条竖直的直径,把圆平均分成4等份。
3. 分别以这4条直径的、不在O点的4个端点为圆心,以2格的长度为半径,向大圆圆心O的方向各画一个半圆。
4. 给相邻圆弧围成的4个花瓣形状的区域涂上不同的颜色,得到四瓣花精美图案。
【答案】
按照上述步骤操作,即可用圆规和直尺在方格纸上设计出精美的四瓣花图案。
【知识点】
用圆规画圆、图形组合设计、圆的基本认识
【点评】
本题是开放性操作题,既考察了圆的画法的掌握情况,也给学生留有创意发挥的空间,能够锻炼动手操作能力和审美能力。
【难度系数】
0.8