2026年新课标两导两练高效学案六年级语文上册人教版第56页答案
1. 根据语段,完成练习。
屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着fēng bào(
风暴
),外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中[平静 宁静 安静]地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑nà(
娜
)听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到xīn jīng ròu tiào(
心惊肉跳
)。
(1)读拼音,在(
)里写字词。
(2)用“√”在[ ]里选择正确的词语。
(3)按要求完成练习。
①用“
”画出语段中描写屋外环境的句子,用“﹏﹏”画出描写屋内环境的句子。
②语段中屋外和屋内的环境描写采用了
对比
的写法,这样写的好处是
既突出了桑娜的勤劳能干,也暗示渔夫在这样恶劣的环境下出海打鱼非常危险,反映出渔夫一家人清贫艰难的生活,照应了课文题目
。

答案

1.(1)风暴 娜 心惊肉跳
(2)安静
(3)①描写屋外环境的句子:屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷。
描写屋内环境的句子:这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
②对比 既突出了桑娜的勤劳能干,也暗示渔夫在这样恶劣的环境下出海打鱼非常危险,反映出渔夫一家人清贫艰难的生活,照应了课文题目
2. 阅读课文片段,完成练习。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……①是他来啦?……②不,还没来!……③为什么把他们抱过来啊?……④他会揍我的!那也活该,我自作自受……⑤嗯,揍我一顿也好!”
(1)我知道语段中“忐忑不安”的意思是
心神不安定
。
(2)桑娜抱回孩子后,内心经历了复杂的变化。根据语段内容,完成下面的表格。

我们可以看出桑娜具有
善良纯朴、富有同情心
的品质。
(3)语段中连续出现了五个省略号,其作用是(
B
)。
A. 表示列举内容的省略。
B. 表示内心思绪断断续续。
C. 表示说话时断断续续、吞吞吐吐。
D. 表示语意未尽。
每一处省略号都藏着桑娜没有说出口的话,请你任选一处省略号,写出她当时的心理活动。
我选第
④
处省略号(填序号),桑娜此时在想:
家里本来就有五个孩子,生活已经十分艰难,我为何还要擅自抱回两个孩子呢?

答案

2.(1)心神不安定
(2)示例:心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可 忐忑不安 他会揍我的! 那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
示例:善良纯朴、富有同情心
(3)B 示例:④ 家里本来就有五个孩子,生活已经十分艰难,我为何还要擅自抱回两个孩子呢?