2026年新课程课堂同步练习册四年级语文上册人教版第48页答案
1. 品读句子,完成练习。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
(1)这句话是作者
A
(A. 看到 B. 听到 C. 想到)的情形。
(2)句子中的“飞”“像一块石头似的落在”,写出了老麻雀下落的速度
快
、态度
坚定
,让我们感受到了老麻雀
勇敢无畏、爱子心切
的形象。

答案

1. (1) A (2) 快 坚定 勇敢无畏、爱子心切
2. 品读关于老麻雀的细节描写,完成下表。
| 原文内容 | 看到/听到/想到 | 细节描写的作用 |
| --- | --- | --- |
| 挓挲起全身的羽毛,浑身发抖 | | 表现出老麻雀当时在极度恐惧中仍然奋不顾身保护幼鸟的样子 |
| 绝望地尖叫着,发出嘶哑的声音 | 听到 | |
| 它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来 | | |

答案

(从左到右,从上到下)看到 想到 表现出老麻雀的紧张与害怕,拼尽全力保护幼鸟 点明老麻雀飞下来的原因,突出母爱的伟大与无私
3. 品读猎狗的两处描写,完成练习。
①猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
②猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
(1)句子①是作者
A
(A. 看到 B. 想到)的。圈出句中描写猎狗动作的词,这些词写出了猎狗处于准备
A
(A. 攻击 B. 退缩)的状态。
(2)句子②中,“它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气”是作者
B
(A. 看到 B. 想到)的,表明猎狗处于
B
(A. 攻击 B. 退缩)状态,也从侧面烘托了
老麻雀的勇敢无畏与母爱的强大
。
(3)作者通过描写猎狗从
攻击
到
退缩
的变化,把事情的发展过程一步步写清楚,让整个故事更有画面感。

答案

3. (1) A [图1] A (2) B B 老麻雀的勇敢无畏与母爱的强大 (3) 攻击 退缩