9. 如图所示是探究燃烧条件的实验装置，下列有关该实验的说法，不正确的是（）

A.只有左侧试管中的红磷能燃烧
B.只有右侧试管中的白磷能燃烧
C.磷燃烧的反应属于氧化反应
D.氢氧化钠溶液的作用是吸收燃烧产物，减轻污染

9. A

10. 化学实验中常常使用火柴，已知火柴头含有硫、氯酸钾($\ce{KClO_3}$)、二氧化锰等，且氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，稍加热就会分解产生氧气。火柴盒侧面含有红磷、三硫化二锑等（如图1所示）。回答以下问题：

(1)划火柴时摩擦生热，我们可以判断氯酸钾和二氧化锰的作用是。
(2)火柴头刚燃烧时闻到了淡淡的刺激性气味，写出发生反应的化学方程式：。
(3)刚划燃火柴时，我们常将火柴梗倾斜才能继续燃烧（如图2所示），若将火柴头朝上放置往往不能继续燃烧，请从燃烧的条件分析原因：。

10.(1) 产生氧气
(2) $\ce{S + O_{2}\xlongequal{点燃}SO_{2}}$
(3) 刚划燃火柴时将火柴头朝上放置，产生的热量主要随着热空气上升，火柴梗的温度上升很慢，不容易达到其着火点，故火柴不能继续燃烧

学科视野
神奇的“水”
魔术大师将一块烧剩下的普通棉布浸在一盆“水”中，然后取出晾干，再将它放在火焰上，但奇怪的是棉布不但点不着，而且还冒出白色的烟雾，这是为什么呢？其实那一盆“水”并不是纯净的水，而是氯化铵溶液，棉布被氯化铵溶液浸泡后就变成了防火布，晾干后，这种经过处理的棉布(防火布)的表面附满了氯化铵的晶体颗粒。氯化铵这种化学物质有个“怪脾气”，就是特别怕热，一遇热就会发生化学变化，生成两种气体，这两种气体会把棉布与空气隔绝，棉布在没有氧气和温度未达着火点(因为氯化铵分解吸热)的条件下当然就不能燃烧了。当这两种气体保护棉布不被火烧的同时，它们又在空气中相遇，重新化合而成氯化铵小晶体，这些小晶体分布在空气中，就像白烟一样。实际上，氯化铵这种化学物质是很好的防火能手，戏院里的舞台布景、舰艇上的木料等，都经常用氯化铵处理，以达到防火的目的。

【写一写(将以下化学方程式补充完整)】
$4P+5O_{2}\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$
$C_{2}H_{5}OH+3O_{2}\stackrel{点燃}{=\!=\!=}\_\_\_\_\_\_CO_{2}+\_\_\_\_\_\_H_{2}O$
$CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}\downarrow +$

解：
$4P+5O_{2}\stackrel{点燃}{=\!=\!=}\boldsymbol{2P_{2}O_{5}}$
$C_{2}H_{5}OH+3O_{2}\stackrel{点燃}{=\!=\!=}\boldsymbol{2}CO_{2}+\boldsymbol{3}H_{2}O$
$CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}\downarrow +\boldsymbol{H_{2}O}$