2026年新课标两导两练高效学案六年级数学上册人教版第95页答案
（1）“校园科技节”中，同学们用铁丝制作了一个半径为5cm的圆形模型，它的直径是（
10
）cm。根据《墨经》中“圆，一中同长也”可知，这个圆中所有半径的长度都（
相等
）。

答案

1. (1) 10 相等
（2）如图，点O是圆的（
圆心
），线段OC是圆的（
半径
），线段AB是圆的（
直径
）。若线段OC的长度是2cm，则线段OB的长度是（
2
）cm，线段AB的长度是（
4
）cm。

答案

1. (2) 圆心 半径 直径 2 4
（3）为了测量校园里一棵古树树干横截面的周长，科学社团的同学们用绳子绕树干一周，再测量绳子的长度。绳子的长度是188.4cm，这就是古树树干横截面的周长，这叫“化曲为直”。树干横截面的直径大约是（
60
）cm。

答案

1. (3) 60
（4）同学们在手工课上把一个半径为8cm的圆，等分成若干份后拼成一个近似的长方形。这个长方形的长相当于圆的（
周长的一半
），即（
25.12
）cm；宽相当于圆的（
半径
），即（
8
）cm。圆的面积是（
200.96
）cm²。

答案

1. (4) 周长的一半 25.12 半径 8 200.96
(5) 一张圆形纸片的周长是18.84cm，沿着一条直径将其剪成两个半圆，每个半圆的周长是（
15.42
）cm。

答案

1. (5) 15.42
（1）在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的（
C
）的大小有关。

A.半径
B.直径
C.圆心角

答案

2. (1) C
（2）下面的图形中，对称轴条数最多的是（
B
）A. B. C.

答案

2. (2) B
（3）一个钟表的分针长10cm，从3:00到3:45，求分针针尖走过的轨迹长度与分针扫过的区域大小，分别对应的数学问题是（
B
）。

A.扇形的弧长和圆的面积
B.扇形的弧长和扇形的面积
C.圆的周长和扇形的面积

答案

2. (3) B