2025年新坐标同步练习七年级语文上册人教版青海专用第53页答案
1. 阅读下面语段，按要求作答。
莎莉文老师再塑了海伦·凯勒的生命。莎莉文老师到来前，海伦·凯勒忍受着被黑暗吞
噬
的孤独，渴望光明；莎莉文老师到来后，爱的光亮照到了海伦·凯勒身上，她的生活状态发生了无法衡量的巨大变化。莎莉文老师以无休无止的劲头教海伦·凯勒分辨“水杯”和“水”两个词，她包容海伦·凯勒的 zhì( )气与任性。终于，她用一股
沁
凉的水流，chǎn( )释了语言的奥秘，唤醒了海伦·凯勒茫然无措的灵魂。
(1) 给加点字注音。
吞
噬
(
shì
) 沁(
qìn
)凉
(2) 根据拼音写出相应的汉字。
zhì(
稚
)气 chǎn(
阐
)释
(3) 指出文段中画线词语运用不恰当的一项 (
D
)
A. 衡量
B. 无休无止
C. 奥秘
D. 茫然无措

答案

1.
(1)shì qìn
(2)稚 阐
(3)D 茫然无措:指心中没有主意,不知道该怎么办才好。用在这里不符合语境。
2. 下列内容表述有误的一项是 (
D
)
A.“‘光明！给我光明！’这是我灵魂深处无声的呼唤。”这句话运用了反复的修辞手法。
B.马克·吐温说过，19 世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。
C.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒，美国盲聋作家、教育家。
D.“这个有生命的词唤醒了我的灵魂，给我的灵魂带来了光明、希望和快乐。”这个句子中的“唤醒”“希望”都是动词。

答案

2.解析:选 D。“希望”是名词。
3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是 (
A
)
老师转身面向大家，他决定这一课，______，______，______，______。
①他们才能理解并接纳这份爱，懂得感恩，懂得回报，也才能写出真挚感人的作文
②不是具体地教孩子们怎样去写作文，也不是单纯地教他们怎样写自己的母亲
③他觉得唯有让孩子们理解了父母无私的付出
④而是启发孩子们，体会父母为他们所做的一切，那背后的良苦用心和炽热的爱
A.②④③①
B.③②①④
C.③④①②
D.②④①③

答案

3.解析:选 A。通读所有句子,由关联词“不是……而是……”可确定前两句为②④;然后根据“他觉得唯有”“他们才能”确定后两句为③①。故正确的排序应为②④③①,故选 A。
4. 下面语段中的画线句都有语病，请找出并改正过来。
海伦·凯勒接受了生命残酷的挑战，用自己所有的爱心去拥抱世界，不仅在黑暗中找到了属于自己的光明，而且把慈爱的双手伸向全世界，①建设起了一家家盲人、聋哑人的慈善机构。②她凭借坚强的意志考入哈佛大学的拉德克利夫学院，成为世界上第一个完成大学教育。
(1) ①句搭配不当，应将“
建设
”改为“
建立
”。
(2) ②句成分残缺，修改意见：
在“大学教育”后加“的盲聋人”
。

答案

4.
(1)建设 建立
(2)在“大学教育”后加“的盲聋人”
5. 仿照给出的句子，在横线上再写两个句子。
爱是冬日里的一束阳光，
爱是春天里的一缕春风
，爱是漫漫长夜里的一豆灯光，
爱是茫茫大海上的一座灯塔
。

答案

5.(示例)爱是春天里的一缕春风 爱是茫茫大海上的一座灯塔