七、古今异义
1. 军中闻将军令 古义： 今义：用鼻子嗅
2. 使人称谢 古义： 今义：感谢

1. 听从 2. 致意

【分析】解答此类古今异义题目，需结合文言语句的具体语境推断实词的古义，不能直接套用今义。第1题“军中闻将军令”出自课内文言文，需结合语境判断“闻”的古义；第2题“使人称谢”同样出自课内，需结合语句含义辨析“谢”的古义。
【解析】1. “军中闻将军令”中，“闻”搭配“将军令”，结合语境表示听从命令，故古义为听从；2. “使人称谢”中，“称谢”是派人向人致意问候的意思，因此“谢”的古义为致意。
【答案】1. 听从 2. 致意
【知识点】古今异义实词
【点评】本题考查课内文言文中的常见古今异义实词，是文言文学习的基础考点，需结合语境准确辨析，注重课内字词积累即可掌握。
【难度系数】0.6

一、积累运用
1. 下列加点词语的解释不正确的一项是()

A.军霸上 军:驻军。
B.已而之细柳军 已而:不久。
C.于是上乃使使持节诏将军 诏:下令。
D.介胄之士不拜 介胄:铠甲和头盔。

1. D 【解析】D项，这里是名词用作动词，指披甲戴盔。

【分析】
本题为文言实词释义辨析题，需结合文言实词的本义、词类活用等知识，逐一分析选项中加点词的解释是否正确，从而选出不正确的一项。
【解析】
本题考查课内文言实词的理解，需结合语境及词类活用知识判断。A项，“军”在“军霸上”中是名词作动词，意为“驻军”，解释正确；B项，“已而”是文言常用副词，意为“不久”，解释正确；C项，“诏”在“持节诏将军”中是动词，意为“下令”，解释正确；D项，“介胄”本指铠甲和头盔，但在“介胄之士不拜”中，此处是名词作动词，意为“披甲戴盔”，选项解释错误，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
文言实词、词类活用
【点评】
本题考查课内文言实词的释义，涉及词类活用这一特殊文言现象，属于基础积累类题目，只要掌握课内文言知识点即可轻松解答。
【难度系数】
0.7

2. 下列加点词的意思相同的一项是()

A.周亚夫军细柳 三军可夺帅也
B.上自劳军 劳其筋骨
C.于是上乃使使持节诏将军 弛担持刀
D.至霸上及棘门军 及鲁肃过寻阳

2. C 【解析】A项，驻军/军队。B项，慰劳/使……劳累。C项，两者都是“拿”的意思。D项，和、与/等到。

【分析】这道题考查文言实词的一词多义，解题思路是：逐个分析每个选项中两个加点词在文言语境里的含义，对比判断是否相同，最终选出意思一致的选项。
【解析】A项，“周亚夫军细柳”中“军”是“驻军、驻扎”的意思，“三军可夺帅也”中“军”是“军队”的意思，二者不同；B项，“上自劳军”中“劳”是“慰劳”的意思，“劳其筋骨”中“劳”是使动用法，“使……劳累”的意思，二者不同；C项，“于是上乃使使持节诏将军”中“持”是“拿、握着”的意思，“弛担持刀”中“持”也是“拿、握着”的意思，二者相同；D项，“至霸上及棘门军”中“及”是“和、与”的意思，“及鲁肃过寻阳”中“及”是“等到”的意思，二者不同。
【答案】C
【知识点】文言实词一词多义
【点评】本题选取文言文中常见实词考查一词多义，需要学生结合语境分析词义，平时注重积累常见文言实词的不同含义即可解题。
【难度系数】0.5