三、框架搭建。
请你梳理本次习作的思路，把思维导图补充完整。

(示例)我的好家风是:诚实守信,言行一致。
家风来源:祖辈常说的“人无信不立”,加上父母在工作和生活中不欺骗、不弄虚作假的言传身教。
具体事例一:爸爸 爸爸在路边捡到了一个装有贵重证件的钱包,他在原地焦急地等了近一个小时,最终物归原主,并且婉言谢绝了失主的酬金。
具体事例二:我 我答应周天去给同桌送一本绝版好书,即使当天下了大雨,我还是冒雨去了,没有因为困难而失信。
家风对自己的影响:在诚信家风的熏陶下,我养成了说到做到的好习惯,这不仅让我赢得了同学们的信任,也让我在面对诱惑时能坚守内心的底线,成为一个坦荡正直的人。

【分析】
这道题是习作框架搭建题，解题思路是先确定要写的好家风主题，再梳理该家风的来源（可从祖辈教诲、父母言传身教等角度挖掘），接着选取两个贴合家风的具体事例，明确事例中的人物和对应事件，最后总结该家风对自己的影响，结合自身实际填写即可。
【解析】
根据思维导图的各模块，结合生活实际与示例内容依次填写：
1. 确定好家风主题为诚实守信，言行一致；
2. 梳理家风来源：祖辈常说“人无信不立”，加上父母在工作和生活中不欺骗、不弄虚作假的言传身教；
3. 选取具体事例一：人物是爸爸，事件是爸爸在路边捡到装有贵重证件的钱包，原地等了近一小时后物归原主，还婉拒了失主酬金；
4. 选取具体事例二：人物是“我”，事件是“我”答应给同桌送绝版好书，当天下大雨仍冒雨前往，未因困难失信；
5. 总结家风影响：在诚信家风熏陶下，“我”养成说到做到的习惯，赢得同学信任，也能坚守内心底线，成为坦荡正直的人。
【答案】
我的好家风是:诚实守信,言行一致。
家风来源:祖辈常说的“人无信不立”,加上父母在工作和生活中不欺骗、不弄虚作假的言传身教。
具体事例一:人物:爸爸；事件:爸爸在路边捡到了一个装有贵重证件的钱包,他在原地焦急地等了近一个小时,最终物归原主,并且婉言谢绝了失主的酬金。
具体事例二:人物:我；事件:我答应周天去给同桌送一本绝版好书,即使当天下了大雨,我还是冒雨去了,没有因为困难而失信。
家风对自己的影响:在诚信家风的熏陶下,我养成了说到做到的好习惯,这不仅让我赢得了同学们的信任,也让我在面对诱惑时能坚守内心的底线,成为一个坦荡正直的人。
【知识点】
家风传承；习作思路梳理
【点评】
本题是“好家风”主题习作的框架搭建题，通过思维导图引导学生梳理写作思路，结合生活实际选取素材，难度较低，能帮助学生快速构建写作框架，锻炼写作构思能力。
【难度系数】
0.8

四、片段书写。
围绕你选定的家风(如勤俭、孝顺、诚信、好学等)，写一个生活细节，让你家的家风“看得见、摸得着”。

示例:每次吃饭,爷爷都把碗里的饭吃得一粒不剩,还总提醒我们“一粥一饭,当思来处不易”。这就是我们家勤俭的家风。

【分析】
首先明确题目要求：围绕选定的家风，通过具体生活细节展现家风，需“看得见、摸得着”，不能空泛。解题思路为：1. 选定熟悉的家风主题（如勤俭）；2. 选取家庭生活中的典型小事（如吃饭场景）；3. 加入具体的动作、语言细节，让家风具象化，最后点明家风主题。
【解析】
写作时，先确定要表现的家风（如勤俭），再选取日常家庭生活中的具体片段，比如吃饭时的场景，描写人物的动作（爷爷把碗里的饭吃得一粒不剩）、语言（提醒家人“一粥一饭，当思来处不易”），最后点明这就是家风，让家风通过细节体现出来。
【答案】
每次吃饭,爷爷都把碗里的饭吃得一粒不剩,还总提醒我们“一粥一饭,当思来处不易”。这就是我们家勤俭的家风。
【知识点】
家风写作、细节描写
【点评】
本题要求学生结合生活实际，用具体细节展现家风，既考查了学生对家风的理解，也锻炼了学生的观察能力和片段写作能力，引导学生从日常小事中感受家风的内涵。
【难度系数】
0.6