(1)生物学的科学探究通常涉及、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流等过程。根据上表,你为本实验作出的假设是。
(2)B组的处理方法“?”处应填。请指出并改正C组实验的错误:。处理完成后应将三组实验装置放在且适宜的环境条件下进行观察。
(3)本实验中组为对照组,若A、B对照,变量是。分析实验结果,你得出的结论是:甲状腺激素能(填“促进”或“抑制”)蝌蚪的生长发育。
(4)若要利用C组实验进一步证明实验结论,应怎样操作?。

22.(1)提出问题 甲状腺激素能(或不能)促进蝌蚪的生长发育
(2)不作处理 自来水换成池塘水 相同
(3)B 甲状腺激素(或是否添加甲状腺激素) 促进
(4)饲喂添加适量甲状腺激素制剂的饲料,观察发育情况

23. 下图是显微镜的结构简图及其使用过程的相关图解,请据图回答问题。


(1)对光时,转动图甲中的②,使对准通光孔;转动遮光器,使对准通光孔。若实验室中光线较暗,应选用和。
(2)正常情况下,在使用显微镜观察时,眼睛和镜筒的相应关系是图丙中的。
(3)如图丁为光学显微镜的镜头,在观察临时装片时,若要使视野内看到的细胞数目尽可能多,目镜与物镜的组合应为。
(4)观察过程中当调节图甲中④使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要看着的结构的名称是,这样做的目的是。
(5)若在显微镜下观察临时装片时发现视野中有一个小污点,移动玻片标本,转动目镜,都未发现污点跟着移动,说明污点在上。
(6)图乙中A~D为显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个视野,要使图A变成图B,载玻片应向方移动;要使视野从B变为C,应该转动换高倍物镜,要使视野从C(模糊物像)变为D(清晰物像),应调节图甲中显微镜的[]。

23.(1)低倍物镜 最大光圈 大光圈 凹面镜
(2)D
(3)①④
(4)物镜 防止损伤镜头或压碎装片
(5)物镜
(6)右下 转换器 [⑤]细准焦螺旋