5. 动物身上有很多值得我们学习的地方,搜集更多的资料,和小伙伴们策划一场“动物的启示”专题分享会吧!
答案
参考策划方案如下:
1. 活动流程:
① 暖场导入:主持人用趣味动物小谜语引出“动物的启示”主题,调动大家的参与热情;
② 分组分享:各小组依次上台展示搜集的内容,比如蝙蝠的回声定位启发人类发明了雷达、蜻蜓的翅痣结构解决了高速飞机的机翼震颤问题、蚂蚁协作搬运重物的特点告诉我们团结力量大的道理等;
③ 互动游戏:设置抢答环节,给出仿生发明成果,大家抢答对应的灵感来源动物;
④ 活动收尾:投票选出最精彩的分享,给参与同学发放小奖励,共同把本次分享的收获整理成班级小黑板报。
2. 提前把搜集到的资料做成手绘提示卡,分享时语言尽量通俗生动即可。
1. 活动流程:
① 暖场导入:主持人用趣味动物小谜语引出“动物的启示”主题,调动大家的参与热情;
② 分组分享:各小组依次上台展示搜集的内容,比如蝙蝠的回声定位启发人类发明了雷达、蜻蜓的翅痣结构解决了高速飞机的机翼震颤问题、蚂蚁协作搬运重物的特点告诉我们团结力量大的道理等;
③ 互动游戏:设置抢答环节,给出仿生发明成果,大家抢答对应的灵感来源动物;
④ 活动收尾:投票选出最精彩的分享,给参与同学发放小奖励,共同把本次分享的收获整理成班级小黑板报。
2. 提前把搜集到的资料做成手绘提示卡,分享时语言尽量通俗生动即可。
解析
这是语文综合性实践活动题,可结合课文涉及的速度相关、仿生相关的知识,和同伴分工协作完成策划:先安排不同同学分别负责搜集动物相关启示资料、设计活动流程、制作主题展示物料,再设计兼顾知识性和趣味性的分享环节,适配五年级学生的活动需求。
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