1 读下面的语段,根据拼音写词语。
黄山的天都峰真高啊!看着笔陡的 shí jí(
黄山的天都峰真高啊!看着笔陡的 shí jí(
石级
),真叫人双腿 fā chàn(发颤
)。我从老爷爷身上汲取力量,一会儿 pān zhe(攀着
)tiě liàn(铁链
)上,一会儿像 xiǎo hóu zi(小猴子
)一样手脚并用向上爬,最后终于爬上了峰顶。答案
1 石级 发颤 攀着 铁链 小猴子
2 照样子,在括号中填写带“然”字的词语。
(1)早就听说黄山景色秀美,来到这里一看,(
(2)我抬头望向山顶,发现这座山峰(
(3)(
(4)(
(1)早就听说黄山景色秀美,来到这里一看,(
果然
)如此。(2)我抬头望向山顶,发现这座山峰(
竟然
)这么高,这么险。(3)(
忽然
)听到身后传来脚步声,回头一看是我的同学。(4)(
虽然
)奶奶年纪很大了,但她依然每天坚持散步。答案
2 (1)果然 (2)竟然 (3)忽然 (4)虽然
3 判断下列句子中“攀”的意思,将序号填在括号里。
(1)小猴子敏捷地攀 上了高高的桃树,摘下了一个大桃子。 (
(2)他俩一见面就攀 谈起来,好像是认识了很久的朋友一样。 (
(3)他不爱攀 附权贵,只想踏踏实实地做好自己的工作。 (

(1)小猴子敏捷地
①
)(2)他俩一见面就
③
)(3)他不爱
②
)答案
3 (1)① (2)③ (3)②
4 按要求填空。
课文是按
最后,“我”和老爷爷
后来,
一开始,“我”

课文是按
事情发展
的顺序写的。最后,“我”和老爷爷
都爬上了天都峰顶
后来,
“我”和老爷爷互相鼓励
一开始,“我”
不敢爬天都峰
答案
4 事情发展 从下往上依次:不敢爬天都峰
“我”和老爷爷互相鼓励 都爬上了天都峰顶
“我”和老爷爷互相鼓励 都爬上了天都峰顶
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