1. 读语段，完成练习。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”可人究竟为何而读书？课堂里，大家一时chén mò（）了：有人 ruò yǒu suǒ sī（），有人满脸疑惑（huó huò），有人神情 yán sù（）……大家都在想，怎样才能不让国家再受屈辱（rǔ rù），让民族挺起脊梁？这时，少年周恩来 qīng xī（）而 gān cuì（）地回答：“为中华之 jué qǐ（）而读书！”这铿锵有力的话语，让老师倍感欣慰。
（1）用“√”在括号里选出加点字的正确读音。
（2）根据语境，看拼音写词语。

1.(1) huò√ rǔ√
(2) 沉默 若有所思 严肃 清晰 干脆 崛起

2. 把下面的词语补充完整，并选词填空。
热闹非（） 左顾（）（） 为之一（） 难以忘（）
庙会上，我，眼睛却不够用了，那是我童年里一段的欢乐时光。

凡 右 盼 振 怀 热闹非凡 左顾右盼 难以忘怀

3. 读下面的句子，完成练习。
①你再说一遍，为什么而读书？
②但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？
③这位同学是谁呢？他就是周恩来。
(1)这三句话中，句是设问句，句是反问句，句是疑问句。能表达强烈语气的问句是句。
(2)把下面的句子改为加强语气的问句。
伟大的祖国是我们的骄傲。

(1)③ ② ① ②
(2)示例:难道伟大的祖国不是我们的骄傲吗？

4. 根据课文内容填空。
第一件事
周恩来立志“”
第二件事
周恩来听到父感慨“”，他疑惑不解
第三件事
周恩来目睹中国人受欺负，体会到“”
我发现这三件事中，第件事是结果，第件事是起因。

为中华之崛起而读书 中华不振 中华不振 一 二、三