一、读语段，根据拼音写词语。
深秋，cāo chǎng()边的爬山虎叶片已经kū wěi()。它们的gēn jīng()沿着墙壁向上生长，yè bǐng()紧紧抓住墙面，叶片chóng dié()着，几乎不留一点儿kòng xì()，牢牢zhàn lǐng()了整片墙壁，即便风吹雨打，依然láo gù()。

操场 枯萎 根茎 叶柄 重叠 空隙 占领 牢固

二、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
蜗牛（wō wā） 嫩红（lèn nèn）
弯曲（qū qǔ） 一顺儿（sùn shùn）

wō nèn qū shùn

三、选择合适的关联词填空。
要是……就…… 不仅……而且…… 因为……所以……
1. 爬山虎茎叶密集，()可以遮挡强烈的阳光，()可以降低室内的温度。
2. ()爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，()建筑物就像穿上了绿装。
3. ()你的手指不费一点儿劲，你()休想拉下爬山虎的一根茎。

1. 不仅 而且 2. 因为 所以 3. 要是 就

四、阅读短文，完成练习。
（一）爬山虎的脚（节选）
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎一把，使它紧在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上。
脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1. 短文中画“”的句子运用了的修辞手法。我也会写这样的句子（描写一种植物）：
2. 填入短文横线处的动词最恰当的一项是()
A. 巴 触 拉 贴 爬 B. 爬 拉 贴 触 巴
C. 贴 巴 拉 触 爬 D. 触 巴 拉 贴 爬
3. 关于作者观察爬山虎的说法，错误的是()
A. 观察了爬山虎的脚从茎上伸出来的样子。
B. 观察了脚触墙后细丝和小圆片的变化。
C. 只在白天观察，没关注其他时间爬山虎的状态。
D. 既观察了脚的形状和颜色，又观察了爬墙的动作。

1. 比喻 示例：蒲公英的种子像一把把小伞，随风飘散到远方。 2. D 3. C