8.阅读下列材料,回答问题。
材料一:今者中国以千年专制之毒而不解,异种残之,外邦逼之,民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义,欧美所虑积重难返者,中国独受病未深,而去之易。……吾国治民生主义者,发达最先,睹其祸害于未萌,诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。
——摘自孙中山《民报·发刊词》
材料二:我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。
——摘编自尚明轩《孙中山传》
材料三:三民主义直接地、持久地影响着中华儿女,在相当的历史阶段里,成为民族振兴的精神动力与理论导向。孙中山创立三民主义,推进了中华文化,创新了中华文化,谱写了中华文化华章。
——摘编自黄明同《孙中山“振兴中华”的理念与宏图》
(1)根据材料一,概括孙中山实现三民主义的基本思路。
(2)根据材料二,结合所学知识,分别解释孙中山提出的“民族革命”“政治革命”“社会革命”的含义。
(3)综合上述材料,思考中华儿女应如何谱写“中华文化华章”。

8.(1)民族主义、民权主义、民生主义并举;进行政治革命和社会革命。(符合题意的其他答案也可)
(2)“民族革命”:推翻清王朝的统治;“政治革命”:结束君主专制,建立资产阶级民主共和国;“社会革命”:解决贫富不均问题。
(3)努力学习先进文化,为实现中华民族伟大复兴而奋斗;厚植中国传统文化,坚定文化自信。(言之有理的其他答案也可)

【分析】
本题为材料解析题，需紧扣材料信息并结合所学知识作答。第(1)问需从材料一中提取孙中山关于三民主义的相关表述，概括其实现三民主义的基本思路；第(2)问需结合材料二与所学三民主义的内涵，分别解释三次革命的含义；第(3)问需结合材料三关于中华文化发展的论述，从积极向上的角度作答，体现家国情怀。
【解析】
(1) 从材料一“民族主义、民权主义殆不可以须臾缓”“诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役”可知，孙中山实现三民主义的基本思路是民族主义、民权主义、民生主义三者并举，同时进行政治革命和社会革命。
(2) 根据材料二“不愿少数满洲人专制，故要民族革命”，结合所学，民族革命指推翻清王朝的统治；“不愿君主一人专制，故要政治革命”，政治革命指结束君主专制，建立资产阶级民主共和国；“不愿少数富人专制，故要社会革命”，社会革命指解决贫富不均问题。
(3) 结合材料三关于中华文化振兴的论述，中华儿女应努力学习先进文化，为实现中华民族伟大复兴而奋斗；厚植中国传统文化，坚定文化自信，以此谱写“中华文化华章”。
【答案】
8.(1)民族主义、民权主义、民生主义并举;进行政治革命和社会革命。(符合题意的其他答案也可)
(2)“民族革命”:推翻清王朝的统治;“政治革命”:结束君主专制,建立资产阶级民主共和国;“社会革命”:解决贫富不均问题。
(3)努力学习先进文化,为实现中华民族伟大复兴而奋斗;厚植中国传统文化,坚定文化自信。(言之有理的其他答案也可)
【知识点】
三民主义、辛亥革命、文化传承
【点评】
本题围绕孙中山三民主义及中华文化发展展开，考查学生提取材料信息、运用所学知识分析问题的能力，最后一问为开放性试题，注重培养学生的家国情怀与文化自信，难度适中。
【难度系数】
0.5