一、下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（ ）。

A.（dèng）子 （dèng）净 （chéng）黄橘绿
B.（yì）名 络（yì）不绝 熠（xí）发光
C.（xiá）想 应接不（xiá） 白璧无（xiá）
D.泛（làn） （làn）泥塘 （làn）七八糟 一、下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（ ）。

一、C

【分析】
要解决这道题，需逐个排查每个选项中加点字的读音，找出注音完全正确的一组。解题思路如下：首先回忆每个加点字的正确读音，区分多音字的不同读音对应的用法，辨别形近字的字音差异，再逐一判断选项中字音的正误，最终确定正确选项。
1. 分析选项A：“澄净”的“澄”表示清澈时应读chéng，读dèng时多用于“澄沙”等表示使杂质沉淀的语境，因此该选项注音有误。
2. 分析选项B：“熠熠发光”的“熠”正确读音为yì，而非xí，该选项注音错误。
3. 分析选项C：“遐”“暇”“瑕”均读xiá，三个加点字注音全部正确。
4. 分析选项D：“乱七八糟”的“乱”正确读音为luàn，而非làn，该选项注音错误。
【解析】
选项A：“澄净”的“澄”应读chéng，注音错误，排除A。
选项B：“熠熠发光”的“熠”应读yì，注音错误，排除B。
选项C：“遐想”的“遐”（xiá）、“应接不暇”的“暇”（xiá）、“白璧无瑕”的“瑕”（xiá）读音均正确。
选项D：“乱七八糟”的“乱”应读luàn，注音错误，排除D。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
多音字字音辨析、形近字字音辨识、易错字读音掌握
【点评】
本题考查汉字字音的辨析，重点考查了多音字（如“澄”）、形近字（如“遐、暇、瑕”）和易错字（如“熠”“乱”）的读音。需要学生平时注重字音积累，明确多音字不同读音的适用语境，区分形近字的字音差异，避免读错字音。
【难度系数】
0.6

二、读下面的句子，用相近的词语替换加点的词语，保持句意不变。
 1. 你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又（ ）的画卷啊！
 2. 那一片迷人的金色，简直把你融进一个神奇的境界，使你充满 （ ）的感受和无边的（ ），不由自主地产生一种怀古的幽思···
3. 古埃及人掌握了（ ）的造船技术，这些船能在尼罗河上航行。

二、[示例]
1. 雄壮
2. 豪放 遐思
3. 精深

【分析】
这道题是近义词替换题，解题思路如下：首先要准确理解每个加点词语在句子语境中的含义，然后结合句子的表达需求，寻找意思相近且能贴合语境的词语进行替换。比如第1题中“雄浑”用来形容画卷的气势，要找能体现这种雄健浑厚气势的词语；第2题“豪迈”形容感受的气魄，“遐想”指悠远的想象，需分别匹配对应含义的近义词；第3题“精湛”形容造船技术的高超，要找体现技艺高深的词语。
【解析】
1. “雄浑”在句中形容画卷的气势雄健浑厚，“雄壮”指气魄、声势强大，与“雄浑”意思相近，替换后能保持原句对画卷气势的描写，符合语境。
2. “豪迈”指气魄大、豪放洒脱，“豪放”表示气魄大而无所拘束，二者意思相近；“遐想”指悠远地思索或想象，“遐思”指悠远的思绪，二者含义契合，替换后不改变原句表达的豪迈感受和悠远想象的意思。
3. “精湛”指技艺高超、精深，“精深”指（学问、技艺等）精微深奥，能体现古埃及造船技术的高超深厚，替换后符合原句语境。
【答案】
1. 雄壮
2. 豪放 遐思
3. 精深
【知识点】
近义词辨析、语境词语运用、词语含义理解
【点评】
本题考查学生对词语含义的理解及近义词的积累运用能力，解题关键在于结合语境判断词语的具体含义，选择合适的近义词，既要保证意思相近，又要符合句子的表达逻辑和搭配习惯，有助于提升学生的词汇运用能力。
【难度系数】
0.7

三、阅读语段，完成练习。
从少小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。不管出于什么考虑，我认为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。
 1. 作者觉得“金字塔”的汉文译名绝妙，你知道是为什么吗 ______ ？
 2. 《金字塔》一课由两篇短文组成，两篇文章在表达特点上有什么不同？请你简要地写下来 ______ 。

三、1.(1)金字塔像一个汉文的“金”字。(2)几千年来,在人们的心目中,金字塔
不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。
2.《金字塔夕照》是散文,《不可思议的金字塔》是非连续性文本。散文侧重描
写和抒情,采用了比喻、排比等修辞手法;非连续性文本采用了列图表、列
数字等说明方法来介绍金字塔。

【分析】
1. 第1题：要解答该问题，需定位语段中对应内容，从外形和价值层面提取关键信息。首先找到原文中“你看金字塔多像一个‘金’的汉字”，这是外形上的相似点；再结合“几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重”，这是从价值角度说明译名的绝妙，整合这两点即可得出答案。
2. 第2题：需回忆《金字塔》一课的两篇短文，先明确各自文体，再对比表达特点。《金字塔夕照》是散文，核心是描写与抒情，会运用修辞增强感染力；《不可思议的金字塔》是非连续性文本，侧重客观说明，会用列数字、列图表等方法清晰呈现信息，梳理两者差异即可作答。
【解析】
1. 作者认为“金字塔”汉文译名绝妙的原因：
（1）外形上，金字塔的形态和汉文的“金”字十分相似；
（2）价值上，金字塔是人类劳动和智慧的结晶，在人们心中比金子还要贵重，配得上“金”的寓意。
2. 两篇短文的表达特点差异：
《金字塔夕照》属于散文，以描写和抒情为主，运用比喻、排比等修辞手法，语言生动富有感染力；《不可思议的金字塔》属于非连续性文本，以客观介绍为主，采用列图表、列数字等说明方法，内容直观清晰。
【答案】
1.(1)金字塔像一个汉文的“金”字。(2)几千年来,在人们的心目中,金字塔不愧是熠熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重。
2.《金字塔夕照》是散文,《不可思议的金字塔》是非连续性文本。散文侧重描写和抒情,采用了比喻、排比等修辞手法;非连续性文本采用了列图表、列数字等说明方法来介绍金字塔。
【知识点】
1. 文本信息提取与概括
2. 不同文体表达特点辨析
3. 说明方法与修辞手法运用
【点评】
本题考查课内文本阅读理解能力和文体知识的掌握。第1题考查信息筛选整合能力，需从语段中精准抓取关键内容；第2题考查文体辨析能力，要求区分散文与非连续性文本的表达差异，既巩固课内知识，也提升学生的阅读理解与文体认知水平。
【难度系数】
0.7