一、惯性
1. 处于静止状态的物体，具有的性质；处于匀速直线运动状态的物体，具有的性质。
2. 我们把物体的性质叫作惯性。

保持静止状态
保持原来的速度做匀速直线运动
保持静止或匀速直线运动状态

【解析】
根据惯性的相关知识：处于静止状态的物体，具有保持静止状态的性质；处于匀速直线运动状态的物体，具有保持原来的速度做匀速直线运动的性质。我们把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫作惯性。
【答案】
保持静止状态；保持原来的速度做匀速直线运动；保持静止或匀速直线运动状态
【知识点】
惯性的定义、惯性的表现
【点评】
本题为惯性基础概念题，重点考查对惯性定义及不同运动状态下物体惯性表现的理解，是力学入门的重要考点。
【难度系数】
0.9

二、牛顿第一定律
3. 探究运动和力的关系时，让同一辆小车每次都从斜面上的同一位置由静止滑下的目的是。小车在水平面上的运动速度总会减小，直到停下来，这是因为。
4. 探究运动和力的关系时，分别让小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面上运动，目的是让小车在运动过程中逐渐减小，进而推理出小车在光滑水平面上不受阻力时的运动情况。(物理学中的“光滑”是一种理想状态，现实中并不存在。因此，我们是在实验的基础上，运用思维推理出小车在光滑水平面上的运动情况的)
5. 牛顿第一定律：。

使小车每次到达水平面时都具有相同的速度
小车在运动过程中受到了阻
力
受到的阻力
极限
一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫
使它改变这种状态为止

【解析】
3. 探究运动和力的关系实验中，运用控制变量法，让同一小车从斜面同一位置由静止滑下，目的是控制小车到达水平面时的初速度相同；小车在水平面上运动速度减小直至停下，是因为受到阻力的作用，阻力改变了小车的运动状态。
4. 毛巾、棉布、木板表面的粗糙程度依次降低，小车在不同表面运动时受到的阻力不同，通过改变接触面可使小车受到的阻力逐渐减小；由于现实中不存在绝对光滑的表面，我们在实验基础上运用极限思维推理出小车不受阻力时的运动情况。
5. 牛顿第一定律是在实验探究和科学推理的基础上总结得出的，明确了物体在不受外力或所受合外力为零时的运动状态。
【答案】
3. 使小车每次到达水平面时都具有相同的速度；小车在运动过程中受到了阻力
4. 受到的阻力；极限
5. 一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止
【知识点】
阻力对运动的影响；牛顿第一定律；理想实验法
【点评】
本题围绕牛顿第一定律的实验探究过程与核心内容展开，考查实验控制变量的目的、阻力对运动的影响、科学推理思维的应用，是力学基础知识点的典型考查形式，有助于深化对力与运动关系的理解。
【难度系数】
0.7

1. 下列现象能用惯性知识解释的是()。
A. 离弦的箭能继续飞行
B. 向上抛出的石头最终落回地面
C. 滑滑板时，脚不再蹬地，滑板最终会停下来
D. 自行车下坡时，即使不蹬车，速度也会越来越快

A

【解析】
A. 离弦的箭能继续飞行，是因为箭具有惯性，要保持原来的运动状态，能用惯性知识解释；
B. 向上抛出的石头最终落回地面，是因为石头受到重力作用，重力改变了其运动状态，不能用惯性知识解释；
C. 滑滑板时脚不再蹬地，滑板最终停下，是因为滑板受到摩擦力作用，摩擦力改变了其运动状态，不能用惯性知识解释；
D. 自行车下坡时不蹬车速度越来越快，是因为重力势能转化为动能，重力改变了自行车的运动状态，不能用惯性知识解释。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
惯性、力改变物体运动状态
【点评】
本题考查惯性的应用及力与运动的关系，需准确区分惯性现象与力改变物体运动状态的现象，明确惯性是物体的固有属性，力是改变物体运动状态的原因。
【难度系数】
0.8

2. 小笛在立定跳远时，身体离开地面后，由于，她在空中还能继续向前运动。最终她会落回地面上，这是由于她受到的作用。

惯性
重力

【解析】
小笛身体离开地面后，由于具有惯性，要保持原来的运动状态，因此在空中还能继续向前运动；最终她会落回地面，是因为受到重力的作用，重力方向竖直向下，使她向下运动。
【答案】
惯性；重力
【知识点】
惯性、重力的作用
【点评】
本题考查对惯性和重力基本概念的理解，属于力学基础题型，侧重物理基本规律的考察。
【难度系数】
0.9