5. 按照要求，练一练。
任务一：了解鸡毛毽子的做法
任务二：体会做毽子的乐趣
①我们小时候踢的毽子都是自己做的。选两个小铜钱，大小厚薄相同，轻重合适，叠在一起，用布缝实，这便是毽子托。在毽托的一面，缝一截鹅毛管，在鹅毛管中插入鸡毛，便是一只毽子。鹅毛管如果不易得，就把鸡毛直接缝在毽托上，把鸡毛根部用线缠缚结实，使之向上直挺，这和插在鹅毛管中相比，踢起来尤为得劲儿。
②鸡毛须是公鸡毛，用母鸡毛做毽子的，必被人笑话，只有刚学踢毽子的小毛孩子才这么干。鸡毛要“活”的，即从活公鸡的身上拔下来的。这样的鸡毛，摩挲几下，往墙上一贴，可以粘住不掉。死鸡毛就粘不住。后来我才明白，大概活鸡毛摩擦会产生静电。活鸡毛做毽子毛茎柔软而有弹性，踢起来飘逸潇洒。死鸡毛做的毽子踢起来就发死，发僵。毽子上的鸡毛讲究要从五彩大公鸡身上拔下来的。毛的末端乌黑闪金光，下面的绒毛雪白。次一等的是芦花鸡毛，赭石的、土黄的，就更差了。我们那里养公鸡的人家很多。入了冬，正是公鸡肥壮、羽毛丰满的时候，孩子们早就“瞄”上谁家的鸡好了，有时是明着跟人家要，有时趁没人看见，摁住一只公鸡，噌噌，拔了两把毛就跑。
③大多数孩子的书包里都有一两只足以自豪的毽子。踢毽子是乐事，做毽子也是乐事。一只上好的毽子摆在桌子上看着，也是挺美的。
（选自汪曾祺的《踢毽子》，有删改）
（1）细读第段，运用的方法，可以完成任务一。

（2）分两步完成任务二。
①运用抓住关键语句想象画面的方法，读文中画直线的句子，可知做鸡毛毽子缝鸡毛时：一要，二要。这样毽子“踢起来尤为得劲儿”，反映了“我们”的心情。
②运用的阅读方法理解画波浪线的句子的含义：从踢毽子中获得的乐趣，是的快乐；而做毽子，是的快乐。从选材料到制作，一步步都要细心才行，做出来的毽子踢起来才得劲儿，所以说“踢毽子是乐事，做毽子也是乐事”。
（3）细读选文，请将文中的阅读批注补充完整。

5. (1) ①② 提取关键信息 铜钱 鸡毛 把两个铜钱叠在一起用布缝实 将鸡毛直接缝在毽托上 公鸡毛 选用五彩大公鸡的毛 入冬 (2) ①缠缚结实 向上直挺 自豪 ②联系全文 游戏 劳动 (3) 摁 拔 跑 调皮、活泼、淳朴