三【步入求知堂】求知堂的讲座中有许多精彩内容，请阅读以下片段，完成练习。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1. 选段中的“这一假说”指的是()。
A. 恐龙长有羽毛
B. 恐龙和鸟类骨骼结构相似
C. 鸟类可能起源于恐龙
2. 新考法·思维导图 选段是怎样介绍研究过程的？根据选段内容，完成思维导图。

3. 选段中加点的“很可能”一词可以删掉吗？请说明理由。

考点：词语能否删掉
答题模板：(一般情况)不能。“××”表示……，说明……，如果删掉意思就变成了……，与实际(事实)不符。该词的使用体现了文章语言的准确性、严谨性和科学性。
4. 在阅读语段的过程中你有什么问题吗？请写下来，并尝试解决。

1. C
2. 提出假说 发现证据
3. 不能删掉。“很可能”表示估计，说明当时还不能完全确定鸟类就是一种小型恐龙的后裔，如果删掉就改变了句子原意。这体现了文章用词的严谨性、准确性。
【点拨】科普文语言的主要特点是科学、准确、严谨。词语能否删掉，要结合文本想要表达的意思来判断。如果删掉后改变了原文的意思，则不能删掉。
4. 科学家是如何证明鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔这一假说的呢？
联系上下文，并结合日常积累。
科学家发现了保存有羽毛的恐龙化石，为这个假说提供了证据。
【点拨】提出问题时，可以从内容、写法或联系生活实际等角度来进行；解决问题时，可以选择运用联系上下文、查资料、请教别人等方法获取答案。

四【轻叩学问门】恐龙的一支飞上蓝天，演化出了鸟类。请你结合对鸟的了解，仿照课文第4自然段的写法，从大小、性情、叫声等方面对比着介绍鸟类家族。
鸟类的家族非常庞大。有些；有些。有些；有些。

示例：鸟体形庞大，最重的有一百多千克
鸟则体长只有几厘米，体重也只有几克
鸟双翅已退化，不能飞翔
鸟的飞行高度可达几千米
【点拨】完成本题，首先要体会课文第 4 自然段介绍恐龙家族部分的写法特点；其次要联系生活实际选择素材；最后要根据提示组织语言，流畅表达。介绍恐龙家族部分在写法上有两个特点：一是用了总分的结构，二是从不同方面对比着介绍一种事物。联系生活实际选择素材，在表达的时候要注意介绍清楚事物的不同方面，必要时可查找相关资料。